中學(xué)生優(yōu)秀作文：寬容是美
現(xiàn)在初中的朋友都說(shuō)我對(duì)她們很好，不和她們計(jì)較那些雞毛蒜皮的小事，可是，當(dāng)我想起那件事情時(shí)......
“我問(wèn)你，動(dòng)沒(méi)動(dòng)我的語(yǔ)文書(shū)?”我站在座位旁一邊用殺死誰(shuí)人的眼神瞪著同桌一邊歇斯底里地喊道。“可是，我又沒(méi)有弄壞弄臟，只是動(dòng)了一下而已嗎!”同桌用委屈的眼神望著我。“而已?告訴你，動(dòng)了就是動(dòng)了，哪有那么多的借口!”我把語(yǔ)文書(shū)一扔，怒氣沖沖地沖出教室。
我漫無(wú)目的的在操場(chǎng)上走著，操場(chǎng)上的空氣很新鮮，嫩綠的小草隨風(fēng)搖擺，樹(shù)葉“沙沙”的響著�？墒牵@絲毫沒(méi)有改變我氣憤的壞心情，我心里想著：“本來(lái)動(dòng)別人東西就不對(duì)，還那么理直氣壯。”再看一下手表，快要上課了，我轉(zhuǎn)身向教學(xué)樓走去。
在我面前的兩個(gè)高年級(jí)的姐姐手挽著手嘻嘻哈哈地走向教學(xué)樓，一個(gè)姐姐突然把腳伸向另一個(gè)姐姐的面前，“咣當(dāng)!”一聲，另一個(gè)姐姐被絆倒在地。我心里的氣火本來(lái)還沒(méi)消，愛(ài)打抱不平的我心里更生氣，我想著：“哼!罵她，無(wú)緣無(wú)故就絆倒別人!”我緩慢地走著每一步，其實(shí)是為了觀察那個(gè)姐姐的反應(yīng)。
“你呀你，什么時(shí)候能改掉你喜歡惡作劇的習(xí)慣!”一邊說(shuō)著，那位被絆倒的姐姐一邊面帶微笑的站了起來(lái)。“嘿嘿，對(duì)不起，老毛病啦!”說(shuō)著，她們與又手挽著手地走向教學(xué)樓。
我的大腦像短路了一樣看著我認(rèn)為這不可思議的一幕 !我想著：“她脾氣太好了吧，不，不是，是寬容。”我又愣了幾秒，大腦像啤酒瓶被打開(kāi)了瓶蓋一樣猛然醒悟。“是的，我們已經(jīng)是五年的同桌了，一起經(jīng)歷了那么多的事，怎么能因?yàn)檫@一點(diǎn)事就破壞了我們之間的友誼呢?我以百米沖刺般的速度跑回班級(jí)。
到了班級(jí)，看見(jiàn)同桌正趴在桌子上傷心的抽泣，我不好意思地上前道歉:“對(duì)不起，今天心情不太好，我不該把脾氣發(fā)到你的身上。”她微微抬起頭看著我說(shuō)：“沒(méi)事的。”我們都笑了，不知不覺(jué)中，我眼角的淚水也溢了出來(lái)--那是開(kāi)心的淚水。
如果把任何感情比作綻放燦爛的花朵，那么，寬容就是花根，也就是說(shuō)，寬容是任何感情的基礎(chǔ)。
寬容是美麗的，它使我變成了一個(gè)與以往不一樣，與以往更開(kāi)朗的我;它也使我更真摯更純潔的感情!