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畢業(yè)離別作文800字

發(fā)布時(shí)間:2022-02-17

畢業(yè)離別作文800字

  離別,能使淺薄的感情削弱,卻使深摯的感情更加深厚,正如風(fēng)能吹滅燭光,卻會(huì)把火扇得更旺。下面是小編給大家分享的畢業(yè)離別作文,讓我們一起來(lái)看看吧!

  畢業(yè)離別作文一

  時(shí)光荏苒,我們已在不知不覺(jué)中走過(guò)了我們?nèi)松氖藗(gè)年頭,那個(gè)以前總是喜歡跟在父母身邊的小男孩以前隨著時(shí)間的增長(zhǎng)變成了可以獨(dú)當(dāng)一面的男子漢。十八年,我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)十二年的學(xué)習(xí)生活也終要結(jié)束,我們將要離開(kāi)我們深愛(ài)的學(xué)校,離開(kāi)是為了更好地生活。

  在這十八年的學(xué)習(xí)生活中,我們哭過(guò)、笑過(guò)、傷心過(guò)、也曾痛苦過(guò),我們也在每一次的經(jīng)歷中去成長(zhǎng)、長(zhǎng)大。那時(shí)我們正值豆蔻年華,正因如此我們才可以如此的灑脫、如此的瘋狂。那時(shí)的我們可以肆無(wú)忌憚的做自己喜歡的事情去做,卻不考慮所做事情的后果,那時(shí)的我們以為我們可以承受更多的風(fēng)暴,只因那時(shí)我們年少。

  年少時(shí)的我們,總是喜歡聚在一起談?wù)撟约核矚g的話題,那是我們每個(gè)人心中都有著一份屬于我們自己的小秘密。那時(shí),每當(dāng)感到快樂(lè)時(shí),我們會(huì)高興地去找大家一起來(lái)分享自己的那份快樂(lè)。難過(guò)時(shí),我們會(huì)一個(gè)人獨(dú)自的大哭一場(chǎng),然后重頭來(lái)過(guò)。只因那時(shí)我們年少,我們相信一切都會(huì)過(guò)去。

  那時(shí)的我們,因?yàn)樨澩嫠杂袝r(shí)總是因?yàn)榱奶、玩耍而忘記上課老師講課的內(nèi)容,所以,在我們聊天過(guò)后只能再去問(wèn)老師、同學(xué)剛剛講過(guò)的內(nèi)容。當(dāng)老師和同學(xué)向我們投來(lái)質(zhì)疑的目光的時(shí)候,我們總是一笑而過(guò)后認(rèn)真聽(tīng)老師和同學(xué)的講解。

  就是在這樣的酸甜苦辣中度過(guò)了我們的學(xué)習(xí)生活,從一個(gè)懵懂的小子長(zhǎng)成了學(xué)富五車的青年,剛剛長(zhǎng)大卻要離開(kāi)我們生活三年的高中生活真的有很多的舍不得。真是在學(xué)校讓我遇到了真誠(chéng)善良的你們。每當(dāng)難受時(shí)你們會(huì)對(duì)我耐心的勸說(shuō),卻沒(méi)有一絲的怨言、每當(dāng)遇到高興事總是也喜歡與你們分享、真是因?yàn)樵趯W(xué)校里你們讓我真正的知道了什么是真正的朋友,什么是真正的友誼。還有六天我們就要離開(kāi)我們熟悉的校園,離開(kāi)那曾經(jīng)的一草一木,真的舍不得。但是我們卻又不得不離開(kāi),只有離開(kāi)我們才可以學(xué)習(xí)更加深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí),然后回報(bào)我們的社會(huì),回報(bào)我們的父母。讓他們知道那時(shí)不懂事的我們已然長(zhǎng)大為可以擔(dān)起更大責(zé)任的男子漢。

  雖然馬上要離開(kāi)我們的校園,即使有再多的不舍,但在生活中我們已經(jīng)學(xué)會(huì)面對(duì)學(xué)會(huì)經(jīng)歷,因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大,離開(kāi),其實(shí)是為更好地生活。

  畢業(yè)離別作文二

  漸漸的,我們將匆匆離去,去尋找屬于自己的一片天空;漸漸的,我們將告別老師同學(xué),去尋找自己美好的未來(lái);漸漸的,我們將去打拼,將去奮斗,為的是自己美好的未來(lái);漸漸的,漸漸的……

  可以說(shuō)我們當(dāng)時(shí)應(yīng)該很高興,因?yàn)槲覀儺厴I(yè)了;我們長(zhǎng)大了;我們成熟了。是啊,我們應(yīng)該高興?墒,我們卻高興不起來(lái),因?yàn)椤?/p>

  因?yàn)椤覀冊(cè)谝黄鸲冗^(guò)了大約6年的時(shí)光,猛然分離,誰(shuí)舍得?

  那時(shí)候,我們聽(tīng)到的不是一陣陣歡笑,而是那失聲痛哭。就連那些平時(shí)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生也留下了傷心的眼淚,可以看出老師對(duì)我們的愛(ài)是如此的深。

  在這時(shí),我們都看到了彼此的淚。為什么,只有在離別之時(shí),才能體會(huì)到時(shí)光如此的快;為什么,只有在離別之時(shí),才能體會(huì)到這六年的時(shí)間一晃而過(guò);為什么,只有在離別之時(shí),我們才知道,我們沒(méi)有好好的珍惜這六年;我不舍得,我不舍得……

  我忘不了張馳、溫婷。如果沒(méi)有她們,我的生活就會(huì)少一份歡樂(lè),她們給予我快樂(lè)、給予我?guī)椭N倚λ齻儼槲倚;我哭她們伴我哭,如果分別之后,我會(huì)十分十分想念她們,但我相信,總有一天我們會(huì)再次相見(jiàn)。啊,好朋友,好朋友……

  我真想讓時(shí)間停留下來(lái),哪怕是一分鐘,那怕是一秒鐘都行。我們可以不說(shuō)話,可以不做游戲,但唯一必須要做的是,彼此看著對(duì)方,把對(duì)方的長(zhǎng)相永遠(yuǎn)的記下來(lái),即使分離了,也沒(méi)有過(guò)多的遺憾和后悔了!可是我太幼稚了,時(shí)間怎能聽(tīng)我主宰,在我心中,時(shí)間是最無(wú)情的了,即使發(fā)生了驚天動(dòng)地,又悲又慘的事,它都不會(huì)停留一分一秒。

  我忘不了這兩個(gè)好朋友;忘不了那和我度過(guò)了六年時(shí)光的同學(xué);忘不了我人生的導(dǎo)航——老師;忘不了這永遠(yuǎn)的一班。

  還有——莫要忘了我;莫要忘了咱們的語(yǔ)文田老師、數(shù)學(xué)邊老師、英語(yǔ)胡老師……

  畢業(yè)離別作文三

  時(shí)間飛快,又是一個(gè)六月,一個(gè)不同于別的六月的六月——畢業(yè)季到了。

  六年的時(shí)光,六年的回憶:無(wú)論是開(kāi)心,快樂(lè),傷心,激動(dòng),憤怒……都一一綻開(kāi)在我記憶的最深處。這個(gè)六月會(huì)不會(huì)下雨?雨中到底攥寫的是離別的悲傷還是解脫的激動(dòng)?六年前的今天,我看著別人哭,六年后的今天,別人看著我哭。我終于明白:離別時(shí)的無(wú)奈與悲傷。

  六年前是誰(shuí)在笑話學(xué)哥學(xué)姐們的動(dòng)情淚水?我們約定六年后會(huì)議微笑相送……可是真的好難。

  對(duì)的,每個(gè)人還不都是這樣:明明很在乎,卻還要裝作一副無(wú)所謂的樣子;明明很喜歡,卻還要倔強(qiáng)的說(shuō)討厭;明明很生氣,卻還要微笑著說(shuō)沒(méi)關(guān)系;明明很害怕,卻還要逞強(qiáng)著說(shuō)無(wú)所畏……怕失去,怕被丟棄,怕一個(gè)人面對(duì)黑夜,怕孤獨(dú)寂寞,怕失落。

  我們離別今天,我們揮別今日。六年中的記憶,讓淚水泛濫……我們擁抱,哭訴……最終的結(jié)果還不是無(wú)奈的告別?

  是誰(shuí)天天想逃離“監(jiān)獄”般的學(xué)校?又是誰(shuí)責(zé)罵學(xué)校的規(guī)矩與老師的批評(píng)?

  就在上一個(gè)星期,我還興奮地感嘆:解放嘍!可是,離夢(mèng)想越近,似乎失去的就越多……我越發(fā)想回到從前了。可是,我們所有人都知道:現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)比不過(guò)夢(mèng)想,現(xiàn)實(shí)的殘酷是你無(wú)法想象的。

  閨蜜,你向左,我向右,我們各奔東西,互相離別……我終于知道,為一個(gè)人痛哭又多么難受,痛苦……這是我第一次為一個(gè)人哭過(guò),我終于嘗到了什么是無(wú)助與無(wú)奈的滋味。

  你告訴我讓我在初中找到另一個(gè)閨蜜,讓她將你沒(méi)有給完我的快樂(lè)繼續(xù)下去,讓我將沒(méi)有給完你的幸福繼續(xù)完整的給她……

  是的,我哭了,你擦擦我的眼角,強(qiáng)顏歡笑的說(shuō):“笨蛋,別哭,哭了就會(huì)很丑,而且……你哭了,就沒(méi)有人站在陽(yáng)光下微笑,溫暖我的心了……”

  你告訴我:你會(huì)每天晚上給我道聲晚安,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……我想告訴你:古典鋼琴?gòu)棽怀龌貞,勾勒不出你我的曾今,在書桌旁,你送的紫色風(fēng)鈴被微風(fēng)吹過(guò)清純的聲音,就好似你那美好的的承諾一般美妙,一直徘徊在我耳邊。

  離別畢業(yè)季,永遠(yuǎn)是一張合影,一個(gè)禮物,一本同學(xué)錄,還有無(wú)窮無(wú)盡的悲傷與無(wú)奈罷了。

  希望我們的:“再見(jiàn)……的美好承諾能夠?qū)崿F(xiàn)!

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