對著干游戲作文350字
一個普通的星期六，我和往常一樣匆匆忙忙地去學(xué)作文。可到了作文班，作文老師給我們一個意想不到的驚喜——做游戲，“對著干”。
上課鈴響了，老師簡要地說明了游戲規(guī)則：主考官說什么（例如舉右手），都要和她對著干（你舉左手），若順從主考官，你就被淘汰了。
第一個回合：熱身賽。
老師意外地叫了我和張遠卓。我們“強強聯(lián)手”巧妙機智地應(yīng)對了老師的各種“挑釁滋事”。
第二回合：正式開賽。
老師前前后后叫了三個男生和三個女生，別看他們前面的問題順順利利地“挺”了過來，可是在“左手摸耳朵這個問題上”，眼尖的我發(fā)現(xiàn)他們都用右手摸耳朵，按理說，老師讓摸耳朵“對著干”應(yīng)該不摸耳朵，而是摸其他器官，我把我的疑問提出來，這可使他們“全軍覆沒了”。
哈哈！……他們垂頭喪氣地回到了自己的座位上，卻換來了教室里連綿起伏的“狂笑聲”。
這間教室就是一片歡樂的汪洋，我們就是這里的快樂“小魚兒”。
一節(jié)體育課上，老師帶領(lǐng)我們玩對著干的游戲，我們心里十分高興。游戲規(guī)則是和老師對著干，就是老師說向左，我們向右，老師說向前，我們就向后，這可太有意思了！游戲正式開始，同學(xué)們都豎起耳朵，認真聽老師的口令。...
今天，我在學(xué)校里玩對著干游戲。游戲規(guī)則：比如老師說站立我們就要坐下；老師說立正我們就要稍息；老師說舉手我們就抬起自己的腳�？傊�，老師不管說什么，我們都要對著干。做錯與反應(yīng)比較慢的，就淘汰出局不能玩了。...
上課了，老師要和我們做一個小游戲：和老師對著干。這可是花姑娘上轎頭一回。游戲規(guī)則是：老師發(fā)一個指令，大家就反著做。比如老師說起立，大家就坐下，就是和老師唱反調(diào)，誰堅持到最后，誰就獲勝，這是個好時機，快來和老師唱一唱反調(diào)！...
我小時候玩過的游戲數(shù)不勝數(shù)，比如：老鷹捉小雞，捉迷藏等等，可是我最喜歡的游戲就是：對著干。對著干是我夢寐以求的游戲，今天在筆暢作文課堂上，老師終于帶我們玩的這個游戲了，我心里甭提多高興了。...
我的課余生活就像天上的云彩一樣多姿多彩，有打乒乓球、彈鋼琴、讀書等。要說我最喜歡的事兒，那還是玩對著干的游戲。清楚的記得那個游戲是在東方作文班上玩的。...
今天，我們在作文課上做了一個有趣的游戲?qū)χ�，大家都玩得十分開心。首先，老師對我們講解了游戲規(guī)則：先聽清老師發(fā)出的指令，然后需要快速做出和指令相反的動作，做錯的和反應(yīng)慢的就要出局。...
對著干游戲作文臨安市潛川小學(xué)四2班 嚴佳麗在這清香裊裊的早晨，我們在燦爛的陽光下，做一個叫‘對著干’的游戲。規(guī)則是這樣的：老師發(fā)號施令，我們要和老師做相反的動作。開始了，場上立馬充滿了火藥味，老師說：“抬腿。...
下午，我們在搏力作文班玩了一個游戲?qū)χ�。你想知道我們是怎么玩的嗎？不要著急，聽我慢慢講哦！首先，老師講了游戲規(guī)則老師說東，你說西，老師說坐，你就站。反正和老師對著干就ok了。...
總是不等人，老是跟我對著干，我要時間快一些，它偏偏慢一些，我要它慢一些，可它卻偏偏快得很。我好不容易有一小時時間去看課外書，一眨眼，一分鐘，二分鐘，三分鐘，一轉(zhuǎn)身半個小時就已經(jīng)過去了，課外書都沒看上幾頁，很快，一小時都過...
課余生活就像一顆顆五顏六色的珍珠。那顆最白最亮的珍珠，就代表我最喜愛的游戲——《對著干》。今天，我們班班主任懷著喜悅的心情，踏著輕盈的腳步來到了四《7》班，告訴我們要玩《對著干》的游戲，我們一聽就像油鍋里放了鹽炸了起來。...
“哈哈，哈哈……”不遠處響起了同學(xué)們歡樂的笑聲。這是怎么一回事呢？不妨跟我一齊去瞧瞧吧！喔！原來，同學(xué)們正在和曠曠玩一個有趣的游戲——對著干。...
第一范文網(wǎng)：《對著干》說的是老師給我們出的一個游戲，要做與老師的話相反的事情，下面我們來看看這篇《對著干》。今天又是一周一次的作文課，不知道今天又是玩啥游戲?哦，原來是在玩對著干的游戲。...
今天作文課上，劉老師帶我們玩了一個有趣的游戲，游戲的名字叫“對著干”。首先，劉老師邀請一部分同學(xué)上到臺前，劉老師出其不意地喊道：“舉起左手！...
科坑中心小學(xué) 三升四 陳欣悅 指導(dǎo)老師：林老師我們班最喜歡在課間玩游戲，因為游戲可以把煩惱趕跑，這不，我們最近又迷上了一個好玩的游戲：對著干。那這個游戲從哪里來的呢?讓我?guī)Т蠹胰タ纯窗�！�?..
咦？今天的教學(xué)樓怎么有一陣驚天動地的笑聲？ 噢，原來是三(四）班的同學(xué)在放聲大笑呢。老師先請幾位急得跳了起來的同學(xué)當(dāng)?shù)谝惠喌倪x手，選完后，老師鄭重其事地說：規(guī)則是這樣的，我向選手發(fā)出指令時，選手要做出和我說的指令相反的動作...