相信的力量作文
相信自己,相信未來,相信明天大地飛歌,相信未來有我們開拓。小編收集了相信的力量作文,歡迎閱讀。
第一篇:相信的力量
在我們的日常生活中,同學(xué)之間、老師之間、家長之間,總而言之,人與人之間都不能缺少信任。你的一句鼓勵(lì),帶給別人的力量是無認(rèn)可摧的。那么,我們經(jīng)常相信別人又何妨呢?
要想獲取相信的力量,首先你必須相信自己。只有這樣,你才能夠去感染別人,賦予別人相信的力量。其實(shí),要想做到這一點(diǎn)很簡單。舉一個(gè)很簡單的例子:有一次,老師在全班發(fā)言,問誰要去參加廣州市舉辦的鋼琴比賽,全班同學(xué)都一致推薦我去,而我卻執(zhí)意說“我不行,老師,你放棄我吧!”然而,老師語重心長地說:“同學(xué),不要在還沒做事前就妄下結(jié)論,你需要相信自己,去嘗試一下,或許,你會(huì)有不同的收獲。”不知道從骨子底哪里冒出來的一股勁,我深深呼吸了一口“老師,我去”。這一刻,我有一種說不出的喜悅。
相信的力量多么神奇。往后的日子里,我刻苦認(rèn)真地練習(xí)。終于,“工夫不負(fù)有心人”,我在鋼琴比賽中獲得了好名次。這一切的一切都要?dú)w功于我相信了自己。我第一次發(fā)現(xiàn)了相信原來是這么重要。
我繼續(xù)把相信傳給別人……記得有一次,我們班的一個(gè)班長引起了大家的不服,同學(xué)們見到他都想躲開,背后還對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn),使他一直悶悶不樂。原來,前幾天上自習(xí)課時(shí),老師沒到班,幾個(gè)調(diào)皮大王把整個(gè)班給鬧翻了。他作為班長,沒有理由不管,可別人根本不聽他的勸告。課后,他把一切匯報(bào)給老師。當(dāng)然,他們少不了挨一頓批評(píng)。就這樣,他被班上的同學(xué)稱為“報(bào)告王”、“馬屁精”。沒想到,小小的一個(gè)報(bào)告,會(huì)使全班同學(xué)對(duì)他有這樣的看法。其實(shí),他是在很認(rèn)真地履行班長的職責(zé),大家都錯(cuò)怪他了。
我知道了這件事后,告訴他:“別人怎么看你并不重要,因?yàn)槟悴]有做錯(cuò)事,是大家不懂得你的用心良苦而已。你應(yīng)該重新樹立當(dāng)班長的信心,給你自己一些動(dòng)力和力量。”然后,他跟班主任說明了此事,并向全班同學(xué)解釋了原因,終于得到了大家的肯定和贊許。
相信的力量就是這么大,讓你不可置信。有時(shí),只是心中暗暗地說一句“我能行”,這都會(huì)給你帶來無比的精神支柱。所以,從這一刻起,振作起來,對(duì)自己有信心,你就會(huì)成功。
第二篇:相信的力量
相信自己是一種信念,它不是繁花如夢(mèng)似錦,卻如青松雪壓不倒。正因?yàn)橛辛诉@樣的信念,我們才會(huì)堅(jiān)持到底,自信永遠(yuǎn)。
聽取意見是一種氣度,它不是高天遼闊無際,卻如大海容納百川。正因?yàn)橛辛诉@樣的氣度,我們才會(huì)集思廣益,從善如流。
不是嗎?相信自己不意味固執(zhí)己見;聽取意見也不代表亦步亦趨。
唐太宗自由治理國家的雄才大略,他不懷疑自己的才能,但同時(shí)也接納了魏征的“十思”,而不必“勞神苦思,代百司之職役”。
齊王也有管四方,理朝政的能耐,他也不會(huì)懷疑自己的才能,但他同時(shí)也接受了鄒忌的“納諫”,而使“燕、趙、韓、魏皆朝于齊”。
誰都不會(huì)輕易懷疑自己,可誰又能像前人那樣善于納諫,聽取別人的意見呢?總以為“相信自己”和“聽取別人的意見”勢(shì)不兩立,總以為自己無所不能,或總以為別人無往而不勝,何必呢?我們?yōu)槭裁床荒茉谙嘈抛约,滿懷自信的同時(shí)打開那一個(gè)個(gè)布滿友愛之心的勸煙箱呢?
相信自己,相信未來,相信明天大地飛歌,相信未來有我們開拓。
相信別人,尊重別人,相信別人為你著想,尊重別人理想的選擇。
第三篇:相信的力量
相信,是父母的鼓勵(lì);相信,是朋友之間的信任;相信,是老師對(duì)我們的期望……正是這相信的力量,為我們的成長增添了無限的力量……
我的爸爸,是一位普通的數(shù)學(xué)教師,可身為她的女兒,我的數(shù)學(xué)成績卻不盡如人意。自從升入五年級(jí),我的數(shù)學(xué)便成績一直下滑,為此我不知偷偷抹了多少次眼淚。
那天,陽光明媚,天空格外的藍(lán),白云異常的美。“唰唰……”考場(chǎng)上一片寂靜,只能聽見寫字的聲音。哎!這次的數(shù)學(xué)題太簡單了!我心里樂滋滋的想,但隱約覺得有什么不好的事要發(fā)生。我沒顧著再多想,只覺得應(yīng)該不會(huì)考得太差了。
可事事難料。那天是發(fā)卷子的日子,我們懷著激動(dòng)的心情,走進(jìn)了教室,等待著老師的到來。隨后,老師抱著一沓卷子,用那無比高亢的聲音宣布:“張?jiān)诿簦耸欧帧?rdquo;瞬間,我感到無數(shù)雙嘲諷的目光像我刺來,眼淚不爭氣地流了下來。
回到家里,我沒有了平時(shí)那般的快樂,只是沉默不語。“怎么了?誰欺負(fù)你啦?”爸爸用關(guān)愛的語氣問我,“沒有,只是……只是沒考好。”說完我又把臉沉了下去。“沒關(guān)系呀!爸爸相信你!你只要用心做題,勤奮努力,不氣餒,你一定會(huì)成功的!”頓時(shí),絲絲感動(dòng)溢滿心間……
終于迎來了六年級(jí)的第一次月考,我取得了驕人的數(shù)學(xué)成績,我成功了!我做到了!爸爸!真心謝謝您的信任!