選擇誠(chéng)實(shí)的作文范文
誠(chéng)信，頗為重要。沒(méi)了它，就像人沒(méi)有了眼睛；就像大海里沒(méi)有了魚兒；就像天空中沒(méi)有了鳥兒在飛翔。以下是小編給大家整理的選擇誠(chéng)實(shí)的作文范文，喜歡的過(guò)來(lái)一起分享吧。
選擇誠(chéng)實(shí)的作文一
誠(chéng)實(shí)，是陰暗中的一縷光，給人帶來(lái)光明；誠(chéng)實(shí)，是巖石上的一棵小草，給人帶來(lái)綠色的希望；誠(chéng)實(shí)，是濕冷中的一把火，給人帶來(lái)溫暖的希望。不過(guò)，人生中總會(huì)有誠(chéng)實(shí)或不誠(chéng)實(shí)的選擇。
那次，是一次數(shù)學(xué)測(cè)試，因?yàn)橥砩蠜](méi)有復(fù)習(xí)的我，得了一個(gè)大大的“B減”。走在回家的路上，我感覺(jué)樹木變黃了，桃花都蔫了，連小鳥快樂(lè)歌唱聲都變得憂郁了。想到老爸那氣紅的雙眼、獅子般的怒吼聲和揚(yáng)起的雙手，我心中有些害怕�！鞍Γ以撛趺崔k，老爸的巴掌可不是鬧著玩的，一巴掌下去，我的神經(jīng)系統(tǒng)可能就喪失了運(yùn)轉(zhuǎn)功能，總而言之，這巴掌是絕對(duì)不能輕易挨的�！贝藭r(shí)此刻，我心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。啊！我心里好害怕呀！雞皮疙瘩都要起來(lái)了。本人真的是太太太害怕了！
漸漸地，我腦子里滋生了一個(gè)想法！改分?jǐn)?shù)？不行，做得太絕。不告訴他分?jǐn)?shù)？這行。模仿爸爸簽名？這也行。哈哈，老爸絕對(duì)不會(huì)想到我撒了一個(gè)彌天大謊，不過(guò)，我這樣是不是對(duì)不起悉心幫我復(fù)習(xí)，關(guān)注我生活的老爸呢？我又沉思起來(lái)。
“告訴你老爸，不然你對(duì)不起他。”“不要聽那個(gè)笨蛋，如果你告訴了，你會(huì)被你老爸打得慘不忍睹的！”“告訴！”“不告訴！”此時(shí)此刻，我腦子里出現(xiàn)了一個(gè)天使和一個(gè)惡魔，他們都以自己的想法極力勸說(shuō)著我，我的腦子已被他們占據(jù)了，告訴？不告訴？我咬咬牙，大聲說(shuō)：“我告訴！”街上的人都被我嚇到了，還以為我是個(gè)神經(jīng)病，在路上大喊大叫呢！
那次，爸爸沒(méi)有怪我，只是輕輕說(shuō)：“兒子，你做到誠(chéng)實(shí)了�！�
就在那次，我終于做到了遙不可及的品質(zhì)，那就是——人人贊美的誠(chéng)實(shí)。
選擇誠(chéng)實(shí)的作文二
記得那是星期五下午放學(xué)時(shí)，天氣很好，我的心情也不錯(cuò)，這時(shí)同學(xué)約我去她家玩兒。我想快考試了，應(yīng)該回家復(fù)習(xí)�？墒�，跟她在一起玩真的很開心，我動(dòng)心了。
走在路上我就在想，去同學(xué)家玩，媽媽會(huì)答應(yīng)嗎？況且作業(yè)還沒(méi)有寫完。又一想今天是星期五，作業(yè)可以留到周末去寫，我就跟同學(xué)去了。到了她家，她的爸爸媽媽都不在家，我們兩個(gè)玩了跳棋、電腦等游戲，這一玩就玩了兩個(gè)小時(shí)多。再一看表都已經(jīng)七點(diǎn)鐘了。我趕緊回家了，在路上我編好了哄媽媽的理由。
回到家，媽媽已經(jīng)買菜回來(lái)了。媽媽問(wèn)：“你干什么去了？”我目光躲閃地說(shuō)：“我給老師幫忙去了�！边@時(shí)候我已經(jīng)感覺(jué)到媽媽看出了，我在說(shuō)謊。難道這就是做賊心虛嗎？媽媽又問(wèn)：“你到底干什么去了？”我還是說(shuō)：“給老師幫忙去了。”媽媽說(shuō)：“真的嗎？”我再?zèng)]敢說(shuō)話�！澳愕降赘墒裁慈チ耍空f(shuō)實(shí)話”媽媽有些嚴(yán)厲地說(shuō)。我只好說(shuō)實(shí)話�！拔胰ネ瑢W(xué)家玩兒了。”媽媽說(shuō)：“那你為什么要騙媽媽呢？”我說(shuō)：“我怕你會(huì)打我�！眿寢屨f(shuō)：“只要你肯說(shuō)實(shí)話，媽媽是不會(huì)打你的，記住，做人一定要誠(chéng)實(shí)，這次就原諒你！
通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理，就是做人一定要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)謊。孟子曰：“誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也�！本褪歉嬖V我們一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
選擇誠(chéng)實(shí)的作文三
在一次我沒(méi)做作業(yè)時(shí)，我會(huì)。不會(huì)選擇說(shuō)謊。我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的一件事吧！
這一天，我的作業(yè)非常多。我匆匆忙忙的回到家里，趕緊拿出作業(yè)出來(lái)做。我正在做的時(shí)候，父母叫我去吃飯，我說(shuō)我沒(méi)做完作業(yè)，先不吃�？墒钱�(dāng)時(shí)的肚子咕嚕咕嚕的叫，我只好去吃飯了。吃完飯一看已經(jīng)八點(diǎn)多了，怎么吃個(gè)飯那么久。我趕緊去寫作業(yè)，寫到了九點(diǎn)半，還沒(méi)寫完�？墒且X(jué)了，不睡的話就讓父母罵了�？墒窃趺崔k呢？不管了，明天再補(bǔ)吧！
昨天過(guò)了，今天我匆匆忙忙地來(lái)到學(xué)校，放下書包拿出作業(yè)出來(lái)做。補(bǔ)著補(bǔ)著老師就來(lái)了。這下慘了，如果被老師知道我的作業(yè)沒(méi)做完，我一定會(huì)被老師批評(píng)的。老師從一組開始收作業(yè)，幸好我是第四組的，還有一點(diǎn)時(shí)間趕快補(bǔ)。
可是這么一點(diǎn)時(shí)間怎么也不可能補(bǔ)完�。±蠋焷�(lái)了，她正在收我們這組的作業(yè)。當(dāng)她收到我那時(shí)，我站了起來(lái)。老師問(wèn)我為什沒(méi)交？我自己站在那里一句話也不說(shuō)。老師說(shuō)我下課要去一趟辦公室，便讓我坐下。這節(jié)課我聽不清老師在講什么課，我也不知道我自己在做什么？
下完課后，我躡手躡腳的來(lái)到辦公室。老師問(wèn)我為什么不交作業(yè)，那時(shí)我真的很緊張。我在想：我該說(shuō)作業(yè)放在家里，還是說(shuō)作業(yè)沒(méi)做完呢！這時(shí)在我的腦海里有兩個(gè)詞讓我選擇：說(shuō)謊和誠(chéng)實(shí)。我。我告訴老師我的作業(yè)沒(méi)做完。老師說(shuō)我這樣很誠(chéng)實(shí)，沒(méi)有說(shuō)謊。她叫我把作業(yè)補(bǔ)完了交給她。
這次我選擇了誠(chéng)實(shí)，是因?yàn)檎\(chéng)實(shí)能給我勇氣，它能幫我的人生敞開一條寬敞的道路。