這就是我作文600字六篇

　　篇一：這就是我

　　瞧!這個小女孩，一米三五左右的個子，頭發(fā)系成一束漂亮的“馬尾”高翹腦后，一雙眼睛雖然不大卻充滿神采，顯得很機(jī)靈。唯一美中不足的嘛，是嘴里那排潔白的小士兵，有一兩個長得有些調(diào)皮。我天生是個樂觀派，整天嘻嘻哈哈的，很聰明、很頑皮，也很自信。

　　我叫張周瑤，因為我爸爸姓張，媽媽姓周，“瑤”是美玉的意思，爸爸媽媽希望我長大成為一塊“美玉”，做一個完美的人，所以給我起了這個特別的名字。

　　俗話說：“金無足赤，人無完人”。普天之下，沒有誰是十全十美的，當(dāng)然我也不例外。我最大的缺點就是粗心大意。去年的時候，我每次考數(shù)學(xué)總是分?jǐn)?shù)不高，差哪呢?唉，都是“馬虎”惹的禍。人家出的是“27+6”，我看成了“276”。每次就差那么一點點，總考不了100分!我很不服氣，也很懊悔，發(fā)誓一定要挑戰(zhàn)自我，發(fā)奮學(xué)習(xí)。因此，我的老媽就對我實行了“魔鬼訓(xùn)練”。我每天必須做兩頁口算題，如果出錯，就再罰兩頁，做不完還不許睡覺。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，我計算的準(zhǔn)確率提高了，不再犯那種低級的錯誤了。果然，我考了100分，這可全靠我的自信和努力呀!

　　我的愛好也很廣泛，跳舞、畫畫、寫作、唱歌……我最喜歡畫畫，一有時間就揮動我的畫筆，一個個栩栩如生、活潑可愛的女孩在我的筆下誕生了。我的學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀，在班里一直名列前茅。我還是班級的中隊長，是老師得力的助手!

　　這就是我，一個性格開朗、活潑、愛笑的女孩，你們愿意和我交朋友嗎?

　　篇二：這就是我

　　我叫梁穎欣，剛剛跨進(jìn)初中的門檻。

　　我有著多種性格：在好朋友面前，我是那樣熱情，開朗，活潑，可愛;在好朋友面前的我才是最真實的我，開心的事，可以跟好朋友分享;傷心的事，可以找好朋友訴苦。在我眼里，朋友，比任何人都系親。如果好朋友背叛了我，我必定會掉進(jìn)萬古深淵。我就是那樣重情重義。

　　在老師面前，我是一個認(rèn)真聽課，按時完成作業(yè)的學(xué)生;我就是這樣奇怪。只要進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，任何事物都影響不了我。但是，我也有個壞毛病，就是粗心大意。每次做作業(yè)或考試，我本來是可以考個滿分的，可是我做題的時候總是不看題目或者漏寫了個小數(shù)點，就怎樣，原本的100分就變成的90多翻了。我就是那樣專心，粗心。

　　在父母面前，我是一個叛逆，不聽話的女兒;相信大多數(shù)人都理解這點吧!十三四歲，正是青春期，叛逆期。在這個時期，很多人都會覺得父親母親很煩很啰嗦。我自從五年級開始就酷愛跟同學(xué)去逛街。也正是那時候，父母就開始天天對我訓(xùn)話。其實我并不是真的喜歡到處亂逛，而是為的躲避父母的指責(zé)聲。如果父母不罵我，我又怎么會不愛回家呢?

　　在親戚面前，我是一個文靜，不愛說話的女生……這個我就不解釋了，我跟父母的關(guān)系不好，跟親戚的關(guān)系自然也不會好到哪里去了。況且大部分親戚都是一年才碰一次面。一年，365天，誰還記得誰呢?再加上，我在所有親戚里，我是最小了。表哥表姐都比我大10歲以上，年齡差距這么大，哪有共同話題呢?

　　這就是水瓶座的我，多重性格的我!!

　　篇三：這就是我

　　大家好!我是何岳娟。我是一個活潑、開朗、充滿童真童趣的小女孩。我喜歡唱歌、看書、做運(yùn)動，對于玩的東西，我是無師自通。我喜歡的玩具或什么東西，我會“大膽的解剖”，看看里面到底是什么，把腦子里的為什么弄個明白。我還有一個最大的特質(zhì)就是喜歡幫助人，我來給你講講幫助人的事吧!

　　有一次，我在小區(qū)的草坪上玩。有兩個比我小的男孩也在草坪上玩，有一個小男孩摔倒了，另一個小男孩卻不理不睬。

　　我連忙跑過去把那個小男孩扶起來，問他：“沒事吧?”然后那個小男孩說：“沒事，大姐姐謝謝你。”我連忙說：“不用謝。”然后我轉(zhuǎn)過頭去問那個小男孩：“你的朋友摔倒了，你為什么不把他扶起來呢?”誰知那個小男孩說：“是他摔倒了，又不是我。”

　　我氣得火冒三丈：“他是你的朋友，你應(yīng)該在朋友有危險的時候幫助他，而不應(yīng)該等著他起來。”那個小男孩好像聽懂了我的話，慚愧的低下了頭。

　　另外一次，我表弟不會寫作業(yè)，他有幾道題不會做，于是我耐心的一道題一道題講給他聽……

　　還有一次，小表妹央求我為她洗澡。她說：“姐姐洗，姐姐洗。”“好吧，要姐姐洗，等我先把袖子挽好。”我很愉快的接受了這件美差，因為我不止幫助她洗澡澡，滿盆的泡泡，又有水玩，我算是趕上了玩的好機(jī)會。因為主要的勞動力是媽媽。我只是個小助手。

　　還有很多幫助同學(xué)的事就不一一舉例了，在我心里，幫助別人是一件讓人很愉快的事。我會繼續(xù)做下去，傳播我的快樂。

　　篇四：這就是我

　　步入了一個嶄新的校園，一個嶄新的班級，在座的各位同學(xué)我都不曾相識，我希望大家能夠通過我的自我介紹認(rèn)識我，我想要與大家共同渡過這初中的學(xué)習(xí)生涯。

　　我是一個很愛笑的人，嘴角邊經(jīng)常掛著一絲淡淡的微笑。我的性格很直爽。在小學(xué)的時候我不管與班里的男同學(xué)還是女同學(xué)都打成了一片。

　　當(dāng)然更值得一提的是我的名字。我叫：李婉穎。乍一聽覺得并沒有什么好奇怪的，但為什么要說的值得一提呢?大家可別把結(jié)論下得太早了。我想大家一定知道冰心奶奶的原名吧!對了!冰心奶奶的原名叫做：謝婉瑩。這樣是不是覺得我的名字有點意思呢?

　　我最喜歡的作家，不用說我相信大家都已經(jīng)猜到了吧!對了，她就是冰心奶奶。我可是冰心奶奶的頭一號書迷呀!只要是冰心奶奶寫的書我家都有。比如說：《小菊燈》：《寄小讀者》：《繁星》：《春水》……

　　我從小就立下志愿，我希望自己長大以后能成為像冰心奶奶那樣了不起的作家。寫出好多好書來給人們讀。因為書籍是人類精神的食糧，是人類進(jìn)步的階梯，所以我希望自己長大以后能夠成為一名了不起的作家。

　　介紹到這相信大家都已經(jīng)記住我的名字了!

　　老師們都很喜歡我，我希望在座的各位同學(xué)們也能夠喜歡我。我喜歡交朋友，有句古話：朋友千個少，敵人一個多。我希望每一位同學(xué)都能夠與我成為好朋友，一起快快樂樂地度過這三年的初中生活。

　　這就是我，我希望大家能夠記住我，我希望大家能與我成為好朋友!

　　篇五：這就是我

　　看，那個手拿棒棒糖，正在聽歌的小姑娘是誰?喔!原來是我呀!大家好!我叫伍葉盼，今年11歲了。讀五年級了!

　　我是一個愛笑的女孩，不過因為笑而發(fā)生的誤會也不少呢!有一次，我和姐姐去新華書店看書，突然，姐姐說她的一百元錢不見了。于是，我和姐姐一起在新華書店找了一個多小時。我看著我和姐姐像無頭蒼蠅一樣到處亂找，終于我忍不住笑了。姐姐以為我把錢藏了起來，便問我把錢藏在了哪里。我大吃一驚，直喊冤枉。為了證明我的清白，只能陪著姐姐繼續(xù)找，最后終于找到了。原來，姐姐把錢夾在她手中的書里了。

　　我雖然愛笑，但我也很兇。我們班的男生都很怕我，因此不管校里校外都會有人認(rèn)識我。記得有一次，一個外班的人向我打招呼，起初我還丈二的和尚—摸不著頭腦。后來一打聽，才知道這又是我們班某某的杰作。于是我在班外結(jié)識了許多的死對頭，也有了許多的朋友。

　　我的人緣很好，班里班外全是朋友。我呢，是一個吃貨。所以也就有了我的第一個理想：我要當(dāng)一個旅行家，吃遍各地的美食，游覽各地的名勝古跡。

　　我的膽子很大，沒事的時候我就一個人看挖掘古墓，自然傳奇。因為媽媽和姐姐不喜歡看這個，所以就只好委屈我一人看重播了。

　　同時，我也是個兩面派，在家是個喜歡撒嬌的乖乖女，在學(xué)校卻是個對任何人都會狠下毒手的腹黑女，不過我對朋友可是很義氣的呦!

　　怎么樣?想跟我做朋友嗎?

　　篇六：這就是我

　　大家好，我叫藍(lán)媚珣，今年10周歲，香港回歸那一年出生的，有意義吧。 我屬牛，性格開朗，能和朋友同學(xué)打交道。我的外貌很普通，不過有特別之處，就是一雙明凈透亮的大眼睛，和一張能說會道的嘴巴。有一次，大姨不知從哪兒聽說，手相能看出人的房子大小。就開玩笑的給二姨看手相，說二姨將來房子特小，二姨聽了很著急，我看著二姨的表情就說：“不會的，看上端尖下端大，說明現(xiàn)在小將來大”。”二姨聽了爽快的樣子。 我的愛好是唱歌，記得有一次媽媽的生日聚會上，奶奶讓姐姐妹妹和我唱一首歌。姐姐聲音小，唱得不太大聲，奶奶說：“你是蒼蠅叫似的“。妹妹唱起來呢聲音又太大，奶奶說：“聲音太大了”!換我了，我聲音不大不小，剛剛好，奶奶說：“學(xué)學(xué)媚珣吧”。我聽了，謙虛的低下了頭。 我有優(yōu)點和缺點。 我的優(yōu)點是愛幫家里做家務(wù)事。掃地，燒飯，洗菜，一樣精通。 我的缺點就是粗心大意。記得有一次，奶奶叫我倒垃圾，我只聽一半，就撒起腿跑了。第二天早上，奶奶對我說：“你怎么把垃圾扔在樓下呢”?我說：“您不是叫我拿到樓下嗎”?我是說：“到樓下，拐個彎，那里有個垃圾匯集點，扔那。”啊!奶奶說：“我說到一半，你已經(jīng)跑到樓下了，你這粗心大意的毛病該改了“。 每個人都有理想和愿望。我的理想就是成為一名歌星。因為歌聲讓人們放松心情。我的愿望就是希望我們國家平平安安，沒有戰(zhàn)斗，人們快快樂樂的。 這就是我，一個普通的小女孩。大家覺得我這個人怎么樣呢。