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關(guān)于禮貌的500字作文

發(fā)布時間:2022-03-06

關(guān)于禮貌的500字作文

  中華民族一向被稱為“禮儀之邦”,意思是說我們中華民族是一個有禮節(jié)﹑講道理的高尚民族。下面小編收集了關(guān)于描寫禮貌的作文,供大家參考。

篇一:講禮貌

  “見人不施禮,多走二百里!笔且痪浜苡杏玫墓耪Z。意思是:如果對人沒有禮貌,問別人什么,別人都不回答,這樣就很容易吃虧。所以對別人有禮貌,別人也會對你有禮貌。

  有個著名的故事,叫做《程門立雪》,講的是一個叫楊時的人,是理學家程頤的學生。他四十歲的時候去洛陽拜見程頤。當他與一位同學來到程頤家時,下起了大雪,程頤正在睡午覺,他們就站在門外靜靜等候,直到程頤醒來。這時,雪已經(jīng)下到一尺多深。這就是流傳至今的《程門立雪》的故事。看,對別人有禮貌,也許受益的不是別人,而是自己。

  在社會中,也有許多例子。有一次,在乘電梯時,一個婦女抱著一個睡熟的孩子進來了。旁邊的人都用手捂住嘴小聲的說話。其實禮貌就在身邊,哪怕是一個細微的動作,都包含著深刻的文明,禮貌。

  無獨有偶,現(xiàn)實生活中也有人愿意俯下身來,給自己“降格”,給別人“升格”。20xx年6月,林志玲所代言的浪琴表到西安做宣傳,與當?shù)?00多位經(jīng)銷商一起吃飯,當一桌一桌的經(jīng)銷商走上臺和林志玲合照,握手時,浪琴表副經(jīng)理張正勛注意到,身高174公分又穿高跟鞋的林志玲,都會膝蓋微彎,蹲到和別人一樣的高度,眼睛平視的和別人握手,她就這樣做了八十幾次!拔覐膩頉]見過一個藝人這樣做!”張正勛這樣感嘆。林志玲用這種常人做不到的特殊方式證明了自己并不是一個“花瓶”。

  生活中任一個微小的細節(jié)都能體現(xiàn)出一個人的素質(zhì),然而,懂得禮貌的人都是能贏得別人尊重的請我們向那些懂得禮貌的人學習,做好自己,也請尊重他人。

篇二:講禮貌

  在這個世界上,講禮貌是非常重要的,如果不講禮貌,就會給對方留下不好的印象,還有可能惹上不必要的麻煩。

  在小時候,我就因不禮貌,而讓我吃了苦頭。

  記得小學三年級時,剛考完期末考試正在放暑假,我在家里看電視,就在這個時候,門鈴響了。我今天的心情本來就不好,所以非常的心煩。當我打開門時,看到了同學懂樂平。我也不知道為什么,當我看到他的時候心情從不緊沒有變好,反而更糟了。于是,我不耐煩地說;“嗨,是你啊!來干嘛?有事快講,有屁快放,我忙著呢!沒空陪你。”懂樂平聽到我的話后,好像也有點不爽了,臉色一下只黑下來了。他跟我說:“秦聰海,請你注意一下禮貌,起碼我也是你的客人,不是你的仇人!至少也得跟我說聲你好吧!”“哪來那么多的廢話,到底有什么事,在不講我就關(guān)門了!倍畼菲揭娢乙P(guān)門,便對我說:“就算有重要的事,也不想跟你說了,不講禮貌的家伙!痹捯魟偮洌万T著自行車走了。我也沒在意。

  第二天,我的心情蠻好的,天氣也不錯,我就去同學家玩。結(jié)果剛到同學家,敲了門,同學打開門后看到我就說:“喲,這不是秦聰海嗎?你怎么來了,有什么事嗎?”“我當然是來你家玩的,怎么不歡迎。俊蔽以疽詾樗麜屛疫M去,但想不到他接下來說的話出乎我的預(yù)料。他說:“對不起,不歡迎,本人現(xiàn)在沒空,請回吧!”說完便把門“碰”的一聲關(guān)上了。我見他這樣,心里非常的生氣,就在這時,我想起了昨天上午我對懂樂平的態(tài)度,這才知道我對他說的話,對他的心里傷害是多么的大。后來,我才知道了那天懂樂平來是要對我說暑假作業(yè)中的抄寫作業(yè)不用寫了。而我自討苦吃白寫了那么多!

  講禮貌是非常重要的,如果不講禮貌就會惹來不必要麻煩,還會給別人造成心理上的巨大傷害。

  禮貌,是非常重要的!

篇三:講禮貌

  中國曾有“君子不失色于人,不失口于人”的古訓,意思是說,有道德的人待人應(yīng)該彬彬有禮,不能態(tài)度粗暴,也不能出言不遜。禮貌待人,使用禮貌語言,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  王華中午在教室做作業(yè),小紅從他身邊走過,不小心把王華的鉛筆盒弄到地上,鋼筆摔壞了,小紅連忙向他道歉并聲稱過后買把鋼筆賠他,王華看到此情境,強壓在心理即將爆發(fā)的氣一下子消失得無影無蹤,并說“沒關(guān)系,修理一下就好了”,于是又恢復了往常的平靜。

  有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?

  宋代有個叫楊時的人,是理學家程頤的學生,他40多歲時到洛陽去拜見程頤,當他與另一位同學來到程頤家的時候,天下起了大雪,程頤正在睡午覺,他們就站在門外靜靜地等候,直到程頤醒來,這時雪已經(jīng)下了一尺多深,這就是流傳至今的“程門立雪”的故事一個小孩的木車壞了,一顆螺絲釘?shù)袅顺鰜,他見到路邊有一個人在修理汽車,于是走過去說:“喂,借我一把鉗子!蹦莻人望了他一眼,并不理睬他,繼續(xù)修理汽車。

  小孩將這件事告訴哥哥,哥哥教導他做人要有禮貌。于是他又去找那位修理汽車的人說:“叔叔,請你借我一把鉗子好嗎?”那個人抬起頭問:“怎么啦?木車壞了,我來幫你修理吧!

  這個孩子的態(tài)度,使他不但借到了鉗子,還得到那位叔叔的幫忙,把木車修理好。

  人在社會上生活總要和別人交往。學會禮貌待人,恰當?shù)厥褂枚Y貌語言,就能使人與人之間的關(guān)系更加和諧,社會生活更加美好。

篇四:講禮貌

  孔子曰:“博學于文,約之以禮!

  禮貌反映著一個人的教養(yǎng)和文明程度,F(xiàn)在我國正在構(gòu)建和諧社會,文明禮貌是一個重要部分。

  心理學家亞德洛曾經(jīng)去美國中部的一所大學演講,那些學生本來存心想跟他過不去,但看到臉上的笑容時,心里便產(chǎn)生了好感。等到他演講完畢,全場響起熱烈的掌聲。一個學生塞給他一張字條,上面寫著:亞德洛先生你的微笑把我們征服了。這就是微笑的力量,微笑可以化解人們之間的一些誤解與矛盾。

  日本的經(jīng)濟很發(fā)達,這是眾所周知的,但是日本仍然十分注重服務(wù)業(yè)人員的培訓,日本曾經(jīng)辦了一種新式學校――禮貌訓練學校。許多公司把他的新雇員,尤其是年輕女職員派到禮貌訓練學校,學習如何對不同的敬語,如何接受名片,以及保持優(yōu)雅的座姿,還教導如何禮貌歡送客人。

  在我國的服務(wù)行業(yè)更需要的是禮貌待人,現(xiàn)在當你光顧商場鉤物時,服務(wù)員總是一副愛理不理的樣子,當你要求想了解某商品時,他們也是隨手將商品扔在柜臺上,然后冷冷地說,自己看。有過這么一次經(jīng)歷,下一次你還會光顧該商場嗎?為什么美國的麥當勞、肯德基在中國那么受歡迎?原因在于他們的東西不僅質(zhì)量有保證,更重要的是他們有良好的服務(wù)態(tài)度。

  如果說以上講的都是小事,那么講文明禮貌涉及民族尊嚴問題總該是大事了吧。有一次李鴻章出使俄國,在公共場合吐了一口痰,結(jié)果被外國媒體大肆宣揚。吐一口痰多小的一件事,卻丟盡了國家的顏面,損害了民族的尊嚴還算小事嗎?現(xiàn)在許多華人出國旅游,在公共場合大聲喧嘩,不尊重當?shù)氐娘L俗習慣,在外國人心中留下了很不好的印象,這與李鴻章在公共場合吐一口痰引起的效果有什么兩樣?

  赫爾岑曾經(jīng)說過“生活中最重要的是有禮貌,它比最高的智慧,比一切學識都重要!痹谏,有些事會引起人們的爭吵,若矛盾雙方都互諒互讓,就會大事化小,小事化了。我們國家想要真正構(gòu)建和諧社會,要從小事做起,從文明禮貌做起,和諧社會的建立就指日可待了。

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