自我介紹記敘作文
篇一、自我介紹記敘作文
家好，我叫。我個(gè)子不高，長得也不胖，有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。我在山東省濱州市博興縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)。我的成績在班里還好，老師說我的成績就和游樂園里的過山車一樣，忽高忽低。
我有一個(gè)富有研究心的爸爸，他是一個(gè)木雕大師，他有時(shí)會(huì)研究一些好玩的東西。我還有一個(gè)嘮叨的媽媽，有時(shí)我真恨不得拿世界上最牢固的膠帶把她的嘴給粘上，雖然我的媽媽這么能嘮叨但是她最大的愛好是看書。另外我還有一個(gè)淘氣的妹妹，她是我們家唯一的一位吃貨，只要你在她面前吃東西，她一定會(huì)去搶吃的，另外她還很喜歡看書，其實(shí)倒不如說是撕書，基本她拿過的每本書都被她撕了一遍。
這就是我們的四口之家。
我的愛好有很多比如看書、畫畫、養(yǎng)植物等等，其中我最喜歡的是養(yǎng)植物，因?yàn)橹参锊粌H可以讓空氣清新，還可以讓我親近大自然。因?yàn)槲蚁矚g植物所以我把它們都看做自己的朋友。
我喜歡植物所以我的夢想就是上大學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)植物讓我更加了解它們。
在新的學(xué)期里我要認(rèn)真學(xué)習(xí)語文讓我的寫作水平更加提高。
篇二、自我介紹記敘作文
的名字叫，大家也可以叫我小黃狗。我長得高高壯壯的，像一個(gè)強(qiáng)壯的勇士。我有一雙充滿魅力的眼睛，像磁鐵一樣，吸引許多人。我還有一張能幫我化解危機(jī)的嘴巴，常常在我遇到危機(jī)時(shí)，說出各式各樣的道理來幫助我。我發(fā)現(xiàn)自己的長相有很多的特點(diǎn)。
我的個(gè)性很努力，但是我常常努力過了頭，讓我常常受傷，也會(huì)被老師說我很沖動(dòng)。不過，經(jīng)過老師兩年的魔鬼訓(xùn)練，我已經(jīng)成為穩(wěn)重的高年級(jí)的大哥哥 了！我的興趣是玩空竹和打籃球。我特別喜歡玩空竹，因?yàn)橥婵罩瘢茏屛业男那樽兒�。我感覺空竹有一種魔力，能讓看到它的人，立刻愛上它，這可能就是我喜歡 空竹的原因吧！不過，這并不是最主要的原因，其實(shí)最主要的原因是在三年級(jí)的時(shí)候，主任竟然邀請(qǐng)我在天外天電視臺(tái)上表演空竹。那時(shí)，我高興到幾乎飛上天。我沒想到一顆小小的空竹，能帶給我那么多的快樂和榮譽(yù)感。從那時(shí)候開始，我就完完全全的愛上空竹了。我做事很認(rèn)真也很努力，我也認(rèn)為自己是一個(gè)正直的人。不管是什么事，我一定會(huì)公平執(zhí)行，我想這就是我的優(yōu)點(diǎn)吧！我的缺點(diǎn)就是常給自己太大的壓力，太過緊張，感覺好像被一塊大石頭壓著，總是無法放松自己。
每個(gè)人都有自己的夢想，我的夢想是成為一位能用千變?nèi)f化的技巧的空竹教練。因?yàn)榭罩裨谖业难壑校且豢刹粩嚅W爍的星星。我相信，在我接下來要走的路上，空竹一定會(huì)緊緊跟著我。
升上五年級(jí)的我，一定成長了許多，不能再像以前一樣，常常需要?jiǎng)e人的幫忙�，F(xiàn)在我一定要更獨(dú)立，才能像一位帥氣的高年級(jí)大哥哥！
篇三、自我介紹記敘作文
我叫，我有一頭烏黑亮麗又很長的頭發(fā)，我還有一對(duì)水汪汪的眼睛，我做起事來都非常的用功、專心很少會(huì)出差錯(cuò)，只不過有時(shí)候還是會(huì)出一些小小的差錯(cuò)，或是有時(shí)候會(huì)很專心的做自己的事情，忘記老師或是別的同學(xué)正再叫我。
我的個(gè)性，有時(shí)候因?yàn)樽约贺澩娑軅�，就被自己的媽媽、爸爸罵到臭頭了，還有我的個(gè)性有一點(diǎn)點(diǎn)外向，不會(huì)很內(nèi)向。我的興趣有很多很多，例如有期腳踏車、吹直笛……等；但是我也有討厭的東西，例如有蛇、老虎、毛毛蟲……等，這些昆蟲動(dòng)物都是令我雞皮疙瘩，也是我看了就討厭的昆蟲、動(dòng)物。
真想知道我在別人眼中是個(gè)怎么樣的人哩，覺得應(yīng)該是一位會(huì)熱心服務(wù)幫助別人的好同學(xué)吧��！或事會(huì)幫忙老師的好助手吧！。
我希望自己的身高可以再長高一點(diǎn)，這樣才不會(huì)被別人說矮，也希望自己永遠(yuǎn)是班上同學(xué)認(rèn)同一份子。
篇四、自我介紹記敘作文
我叫，我今年十二歲，在河西三小，五年級(jí)三班上學(xué)。
我是一個(gè)文靜的女孩，我長著一雙大眼睛，櫻桃小嘴。
我有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是樂于助人。平時(shí)在班里，同學(xué)有需要我?guī)兔Φ�，只要能做到，我二話沒說。上二年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)的筆盒打不開，我馬上幫他拿到操場上撿了一塊磚頭，一敲，筆盒爛了，可也打開了，同學(xué)也沒責(zé)怪我。我的缺點(diǎn)就是愛寫錯(cuò)別字，有時(shí)非常懶，還有總是彎腰走路。爸爸媽媽經(jīng)常說我，現(xiàn)在我作業(yè)本的錯(cuò)別字減少了，但懶惰、彎腰走路的壞習(xí)慣還沒有改掉。我要下定決心一定要改掉這些壞習(xí)慣。
每天放學(xué)，我總是急匆匆的趕回家。寫作業(yè)，寫完了。我打開電腦，開始在小荷課堂作文網(wǎng)上寫作文。
我的愛好有：跳皮筋、跑步、單排滑輪、跳繩、自行車、畫畫等。
有一次，媽媽買來了一些瓜子，準(zhǔn)備快要來的客人吃。結(jié)果給我偷吃了一半。媽媽把我教訓(xùn)了一頓。哎！江山難移，本性難改嗎。
有一天，爸爸媽媽打電話回家說：“爸爸媽媽有事晚點(diǎn)回家。”奶奶聽見了電話說：“我來做飯吧�！蔽艺f：“奶奶我來做吧�！蹦棠陶f：“小心點(diǎn)�！�
還有一天，我和媽媽一起去菜市場，買菜我看見一個(gè)捏泥人的小攤，我就對(duì)媽媽說：“給我賣一個(gè)泥人好嗎？”媽媽說：“行�！蔽揖湍昧艘粋�(gè)歡歡的泥人。
篇五、自我介紹記敘作文
大家好，我叫，今年xx歲，現(xiàn)在在讀書，我有一張大大的臉，臉上還鑲嵌這一雙炯炯有神的眼睛，和一張能說會(huì)道的嘴。聽了這些，你們是不是想了解我呢？
我是一個(gè)十分粗心的學(xué)生，記得那是在小學(xué)讀六年級(jí)的時(shí)候，老師舉辦了一次模擬考試。一開始我十分自信的寫完了卷子，即使自信我還是檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)沒有什么錯(cuò)的，就把卷子交上去了。我十分緊張的看著老師改我的卷子，“錯(cuò)了一道�！薄笆裁�！錯(cuò)了一道！”我連忙把卷子從頭到尾看了一遍，我錯(cuò)了一道應(yīng)用題，最好是要求出奶油的體積，而我畫蛇添足，求出了蛋糕的體積，最后扣了我兩分，從這時(shí)候開始，我下定決心說：“以后一定要仔細(xì)檢查！”說是這么說，但是還是沒有做到。
我還是一個(gè)拾金不昧的學(xué)生，這件事也是發(fā)生在小學(xué)讀六年級(jí)的時(shí)候，我和幾個(gè)玩的好的同學(xué)去小賣部買吃的，在回來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在樓梯角，有一張五十元的鈔票，我便連忙跑向辦公室，把錢給了班主任，老師叫我拿到教導(dǎo)處去，我走到教導(dǎo)處，給了老師。我本以為這件事就這么完了，但是并沒有，在做課間操的時(shí)候，老師當(dāng)著全校的同學(xué)表揚(yáng)了我，此時(shí)的我心情十分激動(dòng)，感到非常自豪。這就是“送人玫瑰，手留余香”的道理。
我不僅是一個(gè)粗心、拾金不昧的學(xué)生，還是一位管理能力強(qiáng)的班干部。只要有同學(xué)在我管紀(jì)律時(shí)說話，被我抓到了，那這位同學(xué)就慘了，我會(huì)想盡一切辦法來和他“玩”，比如：到教室后面蹲馬步、下蹲、做俯臥撐、用頭頂桌子等等。所以全班同學(xué)都不敢在我管紀(jì)律的時(shí)候說話，有話說也要憋在肚子里。
篇六、自我介紹記敘作文
我叫，今年11歲，我是一個(gè)非�；顫姷呐�。有著圓嘟嘟的臉，小小的嘴，高高的鼻子，1。47的身高。我喜歡看課外書，每個(gè)星期我都會(huì)去借幾本書回來看看。一天之內(nèi)。我就可以看完2本書，而且有時(shí)候媽媽不許我看課外書，我就會(huì)偷偷地看書，不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，由此可見我是多么愛看書啊！我還喜歡上網(wǎng)，在網(wǎng)絡(luò)上能看到許多新聞，增長我們的見識(shí)和知識(shí)，偶爾我也會(huì)和同學(xué)在網(wǎng)上玩玩游戲、聽聽游戲、聊聊天，有時(shí)也和遠(yuǎn)處的朋友噓寒問暖。
我有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是很樂意幫助同學(xué)。只要同學(xué)有困難是我力所能及的，我就能幫助他們。我還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是太馬虎。有一次，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)，把題目抄到下面，都給抄錯(cuò)了，被爸爸狠很的批評(píng)了一頓，可是我又老毛病犯了，嗨！我還有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是太膽小，上課不敢舉手發(fā)言。每次上語文課，老師說的問題，一半我都會(huì)，可是我就是不敢舉手，心里很怕，怕我說錯(cuò)了被老師罵被同學(xué)說，我就一直養(yǎng)成了上課不敢舉手這個(gè)毛�。寢尠职种牢疑险n不的發(fā)言，就跟我說：“如果老師說的問題，你會(huì)那就舉手告訴老師，即使你說錯(cuò)老師會(huì)幫你糾正的，同學(xué)也不會(huì)笑你�！闭f了以后，對(duì)我有了一點(diǎn)點(diǎn)的幫助，在數(shù)學(xué)課上我敢舉手發(fā)言了，但在其它課上，我還是不敢！
看，這就是我！