我的生活如歌作文700字
生活如歌
生活就像一首首的歌，有的悲愴，有的激昂，還有的感人。而組成生活歌的音符，就是生活中點點滴滴的瑣碎小事……
有時生活是令人興奮的歌。
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小當(dāng)家……”我哼著小調(diào)、邁著輕快的步伐，走在回家的路上。知道我為什么如此開心么？因為我被學(xué)校選中，去校外參加演出，這可是我人生中的第一次哦！我一定要好好表現(xiàn)，為學(xué)校爭光，為自己爭光！
有時生活是令人無奈的歌。
“唉……今天考試只得了86分，回家……唉！”從我的話中，就可以了解，今天宣布的考試成績不合我意，更不合媽媽的意，86分誒！回家少不了媽媽的“獅吼功”、“嘮叨功”和“竹筍炒肉”��！但別無他法，雖無可奈何，但還是要回家承擔(dān)這自己造下的“罪孽”，承擔(dān)難以忍受的媽媽的“無敵功力”��！
有時生活是令人悲愴的歌。
20xx年5月12日四川汶川發(fā)生大地震時，全國人民都在為汶川的同胞捐助善款，為他們擔(dān)憂。我也是如此，當(dāng)聽到電視上說：“現(xiàn)在我國汶川有十幾萬人的人下落不明，幾萬人已死亡……”聽到電視上這么說我的心里就更擔(dān)心了：汶川的同胞們，你們一定要挺住，我們會為你們祈禱！想到這兒，我情不自禁地留下了眼淚……
有時生活是令人感動的歌。
“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”知道我們是在給誰慶祝生日么？哈哈，對了，就是我的死黨之一——小史。今天可是她的小學(xué)最后一個生日哦！大家唱完后，小史吹了蠟燭，正當(dāng)她許愿的時候，我們幾個掏出了籌備已久的禮物。她許完愿，睜開眼睛一看，我們的禮物赫然擺在他眼前，小史留下了感動的淚水……
生活如歌，生活就像一首首的歌，時常帶給我們意想不到的驚喜，所以，我們要珍惜生活，珍惜生活中的每一分每一秒，一起來享受生活吧！
生活如歌
生活就像一首美妙動聽的歌，有悲傷有喜悅，有付出有得到，有阻礙，有怯步，有努力，有成功，等等地一切都是那么令我難忘。
尤其是在那年，我為了準備考級，天天練習(xí)那幾個考級曲目，但是練了一段時間后，我的進步并不大，老師對我說要更努力的練，不然是通過不了考試的�？墒俏译m然每天在認真練習(xí)，但起色并不大，總是把曲子彈得斷斷續(xù)續(xù)，心里慢慢地開始對這個練琴感得苦燥無味，情緒很低落，琴是越練越差，對考級一點信心也沒了。
漸漸地，我越來越不想練琴了，于是有一天我懶洋洋地對爸爸說：“爸爸，我今天很累，能不練琴了嗎？”爸爸說：“你既然累了，爸爸給你講個故事吧！”我一聽要講故事給我聽，興奮地不得了，連忙坐到了爸爸身邊，豎起耳朵來。
“從前啊，有這么一個人，他……”故事講完了，我也聽明白了，原來爸爸在和我講有志者事競成的道理。明白了爸爸講故事的深意后，我心里很慚愧，記得在買揚琴時，爸爸媽媽對我說，練揚琴是件很苦的事，你想好了嗎？我那時信心十足的回答：“我不怕苦，不是有句話叫有志者事競成嗎？”現(xiàn)在我要才要開始考揚琴的三級，就覺得難了，不想堅持了，實在是太不應(yīng)該了！我既然喜歡揚琴而選擇學(xué)習(xí)，就一定要努力地學(xué)好它，一遍練不好練十遍，十遍練不好練百遍，熟定能生巧，也一定不能辜負老師和爸爸媽媽對我的培養(yǎng)和希望。于是我信心十足的對爸爸說：“爸爸我明白了，看我的表現(xiàn)吧！”
經(jīng)過我長時間的努力練習(xí)，我的曲子越練越好，很順利地拿到了鮮紅的證書。
這件事里包含了我生活學(xué)習(xí)中所遇到的困難，我的退縮，爸爸對我?guī)椭蛦⑹�，而后則是我的信心加上努力，果然像是一首動聽的歌，時而低沉?xí)r而高亢。我的成長就是由這一首接一首的歌曲串連起來，真正是生活如歌啊！
生活如歌
生活就像是一首歌，一首優(yōu)雅動人的歌，一首節(jié)奏緊湊的歌，一首難以琢磨的歌。在生活中遇到的挫折、困苦就像歌曲中一個個跳動的音符，正是因為有這一個個音符的襯托才能使生活之歌變得更加美妙動聽。
每個人都在彈奏著不一樣的歌曲。平凡的普通人總是喜歡演唱舒適安靜的夜曲，因為他們向往著風(fēng)平浪靜的生活，喜歡規(guī)規(guī)矩矩的人生。成功的偉人總是喜歡演奏嚴肅高昂的交響曲，因為他們的生活中充滿了艱辛，他們期待著化解每一次挫折而獲得成功。
歌曲的快緩順序決定著人們的一生。不管是平凡的人或是偉大的人，他們的開始都要經(jīng)過一段平緩的上坡路，就相當(dāng)于一首歌的前奏，隨著音調(diào)逐漸提高，緩緩升向高潮，時而緊促，時而緩傳，聲音似海浪起伏。當(dāng)然，平凡人的音調(diào)則是一組平緩音，雖然顯得有些無趣，但是也別有一番韻味。
歌曲的輕快節(jié)奏至關(guān)重要。在生活之歌中，有的人因不小心彈錯了一個音符或忘了樂譜而被“評委”淘汰了；有的人則選擇了比較簡單的樂曲，勉勉強強過了關(guān)；有的人勇于探索、鉆研，又彈奏出了新的樂章，獲得了無與倫比的榮譽。無論是哪一種人，無論他是否獲得了成功，他都奏響了人生的第一個音符。
歌曲的結(jié)尾改變著人們的命運。每一首歌曲的結(jié)尾方式各不相同。普通人所演奏的舒適安靜的夜曲是輕緩而又沉悶地消失于低鳴之中，偉大的人所彈奏的交響曲則是以一個高昂人心的尾音做了收尾。這就是兩種人的差別，兩種人的生活。
生活之歌既漫長又多彩，就像在天邊的大海上航行，有時會風(fēng)平浪靜，行駛順利；而有時卻會是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們盡力去彈奏好每一個音符，那么你的生活將變得美妙動聽。
生活如歌
接過那張有著刺目鮮紅的試卷，那是心痛；聽到那句有著自豪歡樂的贊揚，那是快樂；得到那本有著鼓勵贊許的證書，那是快樂；得到那本有著鼓勵贊許的證書；那是激動……這就是生活，豐富多彩的生活，有喜有悲的生活，讓人百感交雜的生活。生活如歌，一首千變?nèi)f化的歌，聽不到明天響起的節(jié)奏，看不見將來跳動的音符。生活如歌，歌如生活……回憶這12年來走過的一分一秒，開啟12年來唱過的每時每刻，才發(fā)現(xiàn)生活這首緩慢的歌曲—《小小少年》被我們唱了很久，很久。
前篇
稀疏看見噩夢的淚滴。離開了大象鼻子滑滑梯，離開了在一起歡笑打鬧的好友。小學(xué)的大門向我徐徐打開。陌生的教室，羞澀的眼睛，素不相識的臉龐。似乎走入了黑暗世界—那篇有陰云遮擋的天地。但很快，我們便玩在了一起，鬧在了一塊，“瘋”在了一處……即使被老師批評，哪怕作業(yè)本上又多了叉叉，我們依舊無慮，我行我素。
中篇
四年級了，在走入高年級那個片刻，我們忽然發(fā)現(xiàn)自己的無知。我們想要長大，長大！不再期待課間十分鐘，不再津津樂道周末玩的游戲，不再向那不遠的曾經(jīng)—寫完作業(yè)就盡情玩�！绮实闹R鋪滿了幼小的心靈，我們開始等待夢幻彩虹的出現(xiàn)；手中的書頁散發(fā)著油墨的暗香，我們開始渴望花香春天的到來；奇妙的故事裝入了廣大的天地，我們開始扎根理想的土地！割舍愛好，放入專心，經(jīng)歷愛與恨，接受笑與淚。略帶苦味的中篇是我們?nèi)松缆返霓D(zhuǎn)折點！
后篇
最后一年的光陰需要我們把握，謎一般的初中生活還需要我們猜測。也許命運會為我送來更加悲傷的眼淚，但我，一定會努力把生活這首歌唱得越發(fā)響亮，愈發(fā)動人。
生活如歌
驕陽似火。知了在枝頭嗚叫，偌大的城市里，每個人都顯得那么充實，唯有我，卻把自己的心失落了。
這次演講比賽，我真的沒想到會砸得那么徹底�；蛟S我真的太在乎聽眾的評價，以至以于在講臺失去了自我。為什么，無拘無束地展現(xiàn)自我，對我來說總那么難呢？
突然，一陣歌聲打斷了我的思緒。
“池塘邊的柳樹上，知了在聲聲叫著夏天……
是《童年》��！很老的一首曲子呢。我駐足望去。彈唱者是一個比我略大的男生。陽光下，他陶醉的身影顯得那么瀟灑。盡管沒有聽眾，但他仍然賣力地唱著。絲毫不在乎流動的人們。盡情地享受快樂，他，一定是人群以外的人。
“啪，啪，啪……”我不禁鼓掌。
音樂停止。“萬歲！姑娘，你是第一個欣賞我的人！”如此開朗的聲音，讓我的心不禁泛起一層漣漪。
“你不開心嗎？“男孩問。
我遲疑著，不知如何開口。
“為什么要讓自已陷入苦惱呢？像我，遠離城市的喧囂，快樂地做自已不是很好嗎？”不知怎的，他的笑格外刺眼。我不禁答道：“做自已，說得到簡單，能做得嗎？”
“怎么不行？”男孩有些興奮：“快樂的時時候我就大笑，生氣的時候我就跳舞，累了我就睡覺，晴天總會來的�！�
“可是……為什么你可以在這么多人面前毫無顧忌地唱歌呢？”看見他，我不禁想到了失敗的自已。
“我唱歌，因為我愛音樂，既然是愛好，為什么不讓所有的人一同分享呢？”
我遲疑�！澳敲茨悴慌鲁鲷軉�？
“哈，你們女生就是愛面子！”他笑道：“生活就像一首動聽的歌。不順心的事兒，就如同小插曲。歌的主旋律是不變的，恰當(dāng)?shù)男〔迩�，只會讓歌更美麗。所以，不用在乎那么多。熱愛生活吧，它會回報關(guān)注它的每一個人�！�
剎那間，他的話如一個輕快的小石子，敲打著我的心靈之湖，蕩起歡快的漣漪，一圈圈……
“我明白了，謝謝你！
他笑而不語，只是默默地收起guitar。夕陽將他的背影拉得好長好長。
記憶里，那年夏天池塘邊的柳樹上，知了在聲聲嗚叫，仿佛訴說生生命的美好，是的，生活如歌。
生活如歌
唱一首時光的歌，歌唱生活。
在這樣一段云淡風(fēng)清、雁過無痕的日子里，有太多本不屬于我們這個年齡的憂傷趁虛而入，滲透到我們生活的每一個細節(jié)。在歲月的枯藤上苦苦糾纏、依戀和不舍，但值得慶幸的是：直至金屬珠在恬靜的作文紙上滑動時，生活的主線仍然是快樂洋溢。
在校園的每一個空間內(nèi)都充滿了連綿不斷的歡聲笑語，似乎想無法停駐的列車駛?cè)肟諘绲乃淼�，又似乎像無奈的孩子對晴空訴說著什么。給枯燥、繁忙的復(fù)習(xí)生活注入了生命的活力。天天六十度的微笑帶我享受生活中簡單的小快樂，讓我可以無拘無束的在書海中駛舟遨游。
生活就是這樣，快樂永不缺貨，以至于讓我們在某一時間，想念一段時光的掌紋；在某一地點，回憶一徑追夢的長途……青春我們拼過，亦無悔。
聽一首溫暖的歌，聆聽生活。
和閨蜜一起并坐在校園里不為人知的某個角落，和著夕陽的紅暈，輕輕揭開讓我們?yōu)橹d狂的言情小說，學(xué)著故事中女主人公的樣子俯下身子嗅一嗅那花香，還不害羞的幻想一個穿著酷意十足，全身上下發(fā)散著迷人的貴族氣息，身后跟著一群嘰嘰喳喳的小女生的學(xué)長，對著我們帶著譏嘲的語氣說：向往童話的女生真是笨到家了！
翻開黑白琴鍵蔓延的書簽和孤獨的埃菲爾鐵塔對視，寫寫心語，收藏樹葉來裝飾感孤獨的它。畢竟悲傷和快樂都是一些簡單的事，文字流于指間，就這樣輕易地帶走了那些記憶……
在孤獨的扉頁間留下：生活就是從南極點沿著經(jīng)緯線一路走到北極點，每個人都和一樣在尋找柏拉圖示的安慰，體驗著那放肆的青春……
寫一首青春的歌，祭奠生活。
習(xí)題冊堆成的小山呵，試卷一張張飄落，如同秋日的落葉，無形中撥開了堆在云里的記憶，開枯了輕舞飛揚的豆蔻年華。在被人眼里索然無味的函數(shù)圖象，在我看來卻別有意義。
黑色單調(diào)的拋物線模糊了青春絢麗多彩的印記，在不同象限里素顏只屬于自己的各種美好，感受線條帶來的小快樂。
生活就是這樣，我亦是這樣，滿足于單調(diào)的生活，單調(diào)到簡單，簡單到快樂。
我的生活如歌，愛如歌的生活！