課間游戲作文「5篇」
第一篇：課間游戲
課間游戲真有趣!有老鷹捉小雞、跳長繩、跳皮筋、踢鍵子、貼燒餅，還有最好玩的小豬小豬唏哩呼嚕。今天我們來玩老鷹捉小雞，游戲規(guī)則：老鷹只抓小雞，不能抓母雞，母雞和小雞蹲下老鷹就不可以抓小雞了。今天，曹老師做勇敢的母雞媽媽，站在隊(duì)伍的最前面，其它的小朋友做可愛的小雞，一個(gè)接一個(gè)的站在母雞媽媽的身后，我就是那只捉小雞，吃小雞的兇惡老鷹。游戲正式開始，我發(fā)起了猛烈進(jìn)攻，向小雞撲了過去，雞媽媽連忙張開雙臂，護(hù)住自已的孩子。我不甘心，找了最小最后的那只小雞，我一會(huì)兒往左跑，一會(huì)兒往右跑，雞媽媽左擋擋右擋擋，還是擋不過來，眼看小雞快被抓走了，雞媽媽急中生智，立刻蹲下，小雞也跟著蹲了下來。我只好嘆口氣，因?yàn)槲业挠?jì)劃失敗!但是我不會(huì)就此罷休，我不停的向小雞發(fā)起進(jìn)攻，雞媽媽不停的帶著小雞左躲右閃。游戲正在激烈地進(jìn)行著，上課鈴響了……我們只好依依不舍的回到了教室。下面我再跟大家介紹一個(gè)游戲，名字叫小豬小豬唏哩呼嚕，就是幾個(gè)小朋友拉成一個(gè)圈，中間站一個(gè)小朋友們，那位小朋友指到誰就換誰到期中間，中間的小朋友要閉上眼睛。課間游戲真有趣啊
第二篇：課間游戲
我最喜歡的課間游戲——“戰(zhàn)爭” 在充滿瑯瑯書聲的校園也有許多趣事，只是在校園中缺少發(fā)現(xiàn)它的眼睛。 我就有，瞧瞧!下課鈴傳來，男生就發(fā)明了一個(gè)游戲，背人大戰(zhàn)。我找了一輛快速戰(zhàn)車——胡淳亮。大戰(zhàn)在即，我軍商量好對(duì)策，便進(jìn)攻了。樓歡氣勢(shì)洶洶地進(jìn)攻我，在千鈞一發(fā)的時(shí)刻，胡淳亮一轉(zhuǎn)身，腳踢到了胡淳亮屁股上。胡淳亮故作鎮(zhèn)定，向“常勝將軍”劉仁煌說：“你沖鋒，我后盾。”劉仨煌、我等人都知道這是惑敵之術(shù)(只包括我軍)。我軍重鎮(zhèn)雄風(fēng)，足以所向披靡�？礃菤g氣勢(shì)洶洶，其實(shí)在裝腔作勢(shì)。我一招連環(huán)腿加上瘋狂十八式將樓歡打了個(gè)措手不及。劉軍進(jìn)攻周軍，周軍一招餓虎撲食，劉軍一招閃，輕而易舉地閃過攻擊，樓軍搞偷襲，頓時(shí)我翻身下馬，摔了個(gè)屁股墩。我沮喪地說：“炮灰來了。”劉軍以其人之道還治其人之身，用餓虎撲食送還周軍，周軍頓時(shí)躲閃不及，也加入了“炮灰組”。 接下來，就是劉軍的戰(zhàn)斗，劉軍和樓軍旗鼓相當(dāng)，很難定下結(jié)論，他們倆人已目瞪口呆，想在氣勢(shì)上壓倒對(duì)方一會(huì)兒，兩軍發(fā)生碰撞。戰(zhàn)況愈演愈烈，樓軍一不留神，停了一會(huì)兒，抓到了機(jī)會(huì)，劉軍扭轉(zhuǎn)乾坤，敵軍大勢(shì)已去，劉軍一招，只一招就將樓軍殺落在地。 啊!啊!我軍勝利!下一輪又已開始
第三篇：課間游戲
“鈴鈴鈴”下課了，同學(xué)們用像洪水一樣的速度跑入操場。
操場上，同學(xué)們有的跳繩;有的踢毽子;有的編花籃......十分的熱鬧。
操場中間是我們班的同學(xué)在玩老鷹捉小雞的游戲。“雞媽媽”伸開翅膀保護(hù)著活潑可愛的“小雞”。第一只“小雞”緊緊的抓住給媽媽的衣服，后面的“小雞”緊緊的抓住前面“小雞”的衣服。而“老鷹”卻圍著“雞”隊(duì)圈來圈去。“雞媽媽”隨著“老鷹”的身影保護(hù)著“小雞”。突然“老鷹”停止了進(jìn)攻，眼珠子一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)詭計(jì)，只見他往下一蹲，從“雞媽媽”的翅膀下鉆了過去。“小雞”們看到“老鷹”向自己撲來，嚇得四處逃散。忽然“老鷹”發(fā)現(xiàn)一只“小雞”很肥，跑的又慢，就撲上去高興地吃了起來。
我是其中的一只“小雞”，當(dāng)“老鷹”撲來時(shí)，我大喊到：“大家快跑!”說完后，我飛快地逃走了，就像動(dòng)畫中的喜羊羊跑得一樣快。直到“老鷹”抓住了一只“小雞”，我才松了口氣。心想這只“老鷹”可真聰明。
“鈴鈴鈴”，上課了。同學(xué)們戀戀不舍地走回了教室，可心還留在那熱鬧的天堂里呢!
第四篇：課間游戲
課間休息時(shí)，有些同學(xué)時(shí)常做一些不文明的游戲。今天，我就來給大家介紹一種文明游戲——改編小詩——嗯，也就是打油詩。其實(shí)它是一種即可以放松大腦，又可以體現(xiàn)你的文采和幽默感的益智游戲呢!下面，我就給大家舉個(gè)例子：
原詩：
輕輕的我走了，
正如我輕輕地來。
我揮了揮衣袖，
不帶走一朵云彩。
打油詩：
噼呀噼呀的我走了，
正如我噼呀噼呀的來。
我揮了揮衣袖，
不帶走一疙瘩云彩。
看，是不是很有趣?
聽老師在班會(huì)課上說：有同學(xué)在課間亂跑，我覺得這是一種不太好的行為，因?yàn)槲規(guī)状稳ザ昙?jí)上廁所，在過小橋的時(shí)候，都差點(diǎn)被那種人撞倒。唉，同學(xué)們，為什么要那樣做呢?那樣子，同學(xué)很危險(xiǎn)，自己更危險(xiǎn)!你想想，為了你，爸爸媽媽很操心;你萬一出個(gè)什么事，只會(huì)讓大家追悔莫及，痛苦不已，我親愛的同學(xué)，你忍心讓我們陷入這種境地嗎?!
同學(xué)們，雖說“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”，但有些風(fēng)雨，還是不見也罷。快加入我們的行列吧，我們PK個(gè)高下。說不定“一代詩人————新新詩仙”就此誕生!
第五篇：課間游戲
我不喜歡蒼蠅，因?yàn)槲矣憛捤w行時(shí)那嗡嗡的聲音，更討厭它會(huì)把疾病傳染給人們!每當(dāng)我一看到蒼蠅，就想把它活活地打死，同時(shí)還想起上次打蒼蠅的趣事呢!
那是上第三節(jié)課，我們正在背著課文，忽然，一陣優(yōu)美動(dòng)聽的音樂響起，原來是下課的鈴聲，老師宣布下課后，同學(xué)們就開始了豐富多彩的課間游戲。
我剛想離開座位，突然，一個(gè)深藍(lán)色的不明飛行物從我眼前掠過，停在窗臺(tái)上。我仔細(xì)一看，原來是只又肥又臟又臭的蒼蠅，為什么不是蝴蝶，不是小鳥，偏偏是只可惡的蒼蠅呢?就你?這只該死的蒼蠅也想來騷擾我，不想活了?我可是打蚊子的高手，就你也想跟我玩?走著瞧，你逃不出我的魔爪的!于是，我拿起特大號(hào)的蒼蠅拍——作文本向蒼蠅狠狠地打去!
蒼蠅左躲右閃，我總是打不到它，累得我氣喘呼呼的。我開始有點(diǎn)泄氣了，得坐下來想一想：不能隨著它亂舞著，得想出一個(gè)妙計(jì)來!突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)鬼主意：趁蒼蠅停下來休息的時(shí)候再打。可它像有多動(dòng)癥似的飛來飛去，果真是臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的四害之一呀!這時(shí)，它停在瓷磚上，我心想，啊哈，你終于飛累了吧，這回，有你好看的了。我迅速的拿著作文本使勁地向蒼蠅狠狠的打去。哈哈!終于被我逮住了吧!我慢慢地掀開手指，翻開作文本，定眼一看，作文本上除了黃色的紙和綠色的格子以外，什么都沒有。蒼蠅消失在我的視線中。沒過兩秒鐘，它又飛回來了，它像是個(gè)“音樂家”，在我那脆弱的耳膜旁放聲“歌唱”。似乎在向我示威呢!
我得另想一個(gè)主意，有了，把蒼蠅引到陷井里!于是，我用紙做成了一個(gè)紙簍，把紙簍放在桌子上，果然不出所料，蒼蠅飛進(jìn)了我的防空洞——紙簍里了，并停留在那“擦洗”它的臉呢。我飛快地用手“啪”的一聲打下去，然后小心翼翼地打開紙簍，欣賞我的戰(zhàn)利品—— 一只特笨，自以為聰明、技術(shù)不高的笨蒼蠅。
我把蒼蠅的尸體送到它特大號(hào)的棺材——垃圾桶里。
課間十分鐘就這樣過去了。會(huì)想起那只該死的蒼蠅的下場，這十分鐘也沒白白浪費(fèi)嘛!