再訪《聯(lián)合早報(bào)》的500字作文
我和我的室友閆楷堯經(jīng)過一晚上的休息，今天精神煥發(fā)。早晨七點(diǎn)三刻我們就隨褚老師到一樓享用了早餐。八點(diǎn)五十我們?cè)诖筇眉�，伴著同學(xué)們的歡聲笑語大家登上了巴士，來到新加坡《聯(lián)合早報(bào)》社。
在多功能廳，我們聽了兩位新加坡記者精彩的講課。這是我第二次聆聽大記者上課，所以我十分珍惜這又一次的機(jī)會(huì)。我坐在第一排，用筆和相機(jī)記下了許多精彩的場(chǎng)面。
第一位主講是學(xué)生報(bào)記者惠敏大姐姐，她告訴我們，新加坡《聯(lián)合早報(bào)》已年過九旬了，她是新加坡的主要華文日?qǐng)?bào)，是由1923年創(chuàng)刊的《南洋商報(bào)》和1929年創(chuàng)刊的《星洲日?qǐng)?bào)》于1983年合并而成�！堵�(lián)合早報(bào)》有中文版，是一份非常嚴(yán)謹(jǐn)、可信度高的報(bào)紙�；萁憬憬o我們?cè)谧∮浾甙l(fā)了《逗號(hào)》和《大拇指》報(bào)刊各一份，并介紹說，1991年創(chuàng)刊的《星期五周報(bào)》是《逗號(hào)》的前身，其中有一些人生之道，是適合中學(xué)生閱讀的；《大拇指》則是給小學(xué)四、五、六年級(jí)的同學(xué)閱讀的，內(nèi)容十分有趣。可見新加坡政府對(duì)少兒閱讀十分重視�；萁憬氵�告訴我們，學(xué)生報(bào)一般是由主編、記者兼編輯、美術(shù)員和行政助理組成的。他們之中，主編就像老師，記者就像學(xué)生，惠姐姐這樣形象地比喻他們和主編的和諧相處。最后，她向我們傳授了作為一名記者需要具備的條件——多接觸人，多觀察。
第二位主講是一位攝影記者大叔，他教給了我們拍新聞?wù)掌脑E竅，大家都受益匪淺。茶點(diǎn)過后，一位記者阿姨帶我們上四樓參觀報(bào)社人員辦公的地方，看到緊張地伏案工作的大記者，我心中的敬意油然而生。
再訪《聯(lián)合早報(bào)》，我深受教益。