破損的班幣300字作文
今天，上體育課的時(shí)候，徐老師讓我們兩手伸直，隨著哨聲，有節(jié)奏地跳躍。我兩眼正視前方，仔細(xì)地聽著哨聲，做得非常認(rèn)真。突然，徐老師拍了拍我的背，讓我上去做示范，我做得更賣力了。后來，徐老師把二十五分班幣交給我，讓我分給朱云誼、方新淳和吳俊賢各五分，剩下的十分給我自己,日記。這是我第一次在體育課上獲得班幣，我的心里像喝了蜜一樣�？墒�，徐老師給我的那張二十分的班幣已經(jīng)有點(diǎn)破損了，想到樂老師曾說過，如果班幣破損就不能兌換，我的心里有點(diǎn)忐忑不安。
上完體育課，我滿頭大汗、口干舌燥，但我顧不上喝水，立即拿著那張二十分的班幣想和樂老師去兌換成四張五分的。樂老師忙著準(zhǔn)備上課，讓我晚點(diǎn)再去換。我只好把那張班幣小心翼翼地放進(jìn)了筆袋中。
下午，我又拿著那張二十分班幣向樂老師兌換，樂老師嚴(yán)肅地說：“早上還好好的班幣，怎么下午就變成這樣了呢？”我傷心極了，我多么希望這是一張完好無損的班幣�。�
描寫熱鬧場(chǎng)面的作文要怎么寫呢？下面來看看小編為大家?guī)淼膶憻狒[場(chǎng)面的作文！寫熱鬧場(chǎng)面的作文【1】早就聽說，稼悅園有個(gè)龐大的游樂場(chǎng)，那里充滿了刺激與歡樂，我一直非常神往——什么時(shí)候能有機(jī)會(huì)去暢游一番呢？這不，機(jī)會(huì)來了，我們已...
不錯(cuò)，理解是感情的紐帶，心靈的橋梁，溝通你和我，溝通千萬(wàn)家，我認(rèn)為：理解與寬恕可以劃分等號(hào)。然而，每個(gè)人各有自己的人生歷程：你有你的艱辛，我有我的坎坷;你有你的興趣，我有我的風(fēng)格;你有你的志向，我有我的理想。...
今天上午，天氣只能說過得去吧，金山小學(xué)六年級(jí)三班和六年級(jí)四班開展了一場(chǎng)“友誼的”籃球比賽，這場(chǎng)比賽簡(jiǎn)直是令人激動(dòng)，拭目以待�？�，兩班的隊(duì)員上場(chǎng)了，一個(gè)個(gè)你還別說，像個(gè)打籃球的。...
我知道，你看到我寫那篇作文肯定有些生氣吧，可是， 在現(xiàn)實(shí)中，我無法用語(yǔ)言表達(dá)，我這人，你知道的，不愿意在別人面前說 “對(duì)不起” 這三個(gè)字，那我只好在寶典上表達(dá)我深深的歉意。...
“春為一歲首，梅占百花魁�！爆F(xiàn)在正是梅花盛開、賞梅踏青的好時(shí)節(jié)，此時(shí)梅園的景色美不勝收。走進(jìn)梅園，滿山姹紫嫣紅，盛開的梅花散發(fā)出陣陣恬淡的清香。各類品種的梅花開得熱鬧極了。...
人人都夸：“桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林�！币艺f，那應(yīng)該是：“江南園林甲天下，蘇州園林甲江南�！背弥汗�(jié)休假，我們一家三口興致勃勃地游覽了蘇州拙政園。...
前文寫道余秋雨先生，希望我們勇敢的面對(duì)小人，既然他們糾纏了我們這么久，我們何不鼓噪他們一下。轉(zhuǎn)而讀到沈從文先生的一段話：“弟于創(chuàng)作即素持此種態(tài)度，不求一時(shí)即面面周到，唯老老實(shí)實(shí)努力下去。...
篇一：我終于學(xué)會(huì)游泳了[100字]我學(xué)游泳很久了，是在上小學(xué)之前學(xué)的，可一直沒學(xué)會(huì)。因?yàn)槊磕曛挥性谑罴龠@段時(shí)間才學(xué)，就是因?yàn)榉偶俑胪妫亩獾南裥∝堘烎~，所以一直沒學(xué)會(huì)。今年媽媽為了讓我把游泳學(xué)會(huì)，媽媽也報(bào)名跟我一起學(xué)。...