凝望的作文800字5篇
1、凝望
小巷似一條長長的褪色了的灰黃的舊絲巾，隨手一拋，便悠然盤旋，婉轉(zhuǎn)而曲折，維系著遙遠(yuǎn)的時空。站在巷頭，凝望著巷的深處，呼吸著清新的氣息，牽動了心中那一根塵封多日的弦……
童年的記憶總是溫馨又美好的。我的童年在一個小村鎮(zhèn)度過的，最難以忘懷的便是家附近的那條小巷。在那里，我們玩著老掉牙的“過家家”，跳著“方格子”……樂此不疲。每天，整條小巷都充滿了我們的歡聲笑語。
秋月春風(fēng)從指間滑過，后來我家?guī)状伟峒�，來到了城�?zhèn)。城鎮(zhèn)固然繁華，卻少了村莊質(zhì)樸的那種感覺，所以我時常懷念小巷。就像現(xiàn)在，我又再一次站在巷頭，撫摸著那凸兀而錯落有致的斑駁石壁，就像小時候奶奶那雙撫摸著我的臉頰的粗糙的手。這一次，我不再沿著小巷走，我站在巷頭，凝望著巷的深處，凝望著記憶中的小巷，凝望著和小巷有關(guān)的那些人和事……
時光如流水般匆匆而逝，小村鎮(zhèn)里的人惟一的想法就是走出來。用奶奶的話講：“窮怕了。”現(xiàn)在寂靜、荒草叢生的小巷便是他們的渴望已成為現(xiàn)實的明證。年輕人都出去了，只剩下守著幾間老屋和那條小巷的老人。我爸爸就是那一代的年輕人。在茶余飯后，爸爸總喜歡跟我們講述有關(guān)小巷的故事。
小巷在歲月中送走了一批批學(xué)子。叔叔是本家當(dāng)時唯一的一個考上大學(xué)的孩子。在當(dāng)時，這算是鳳毛麟角了。淳樸厚道的鄉(xiāng)親們爭先恐后地前來祝賀，寧靜幽長的小巷洋溢著歡樂。
那個時候，面朝黃土背朝天的鄉(xiāng)親都希望下一代能走出農(nóng)村那片低洼而貧瘠的土地。好好讀書是農(nóng)村兒女出人頭地的途徑。特別是高考放榜時刻，考上的年輕人春風(fēng)得意，奔走相告，笑聲在巷里蔓延，仿佛已經(jīng)看到自己飛黃騰達(dá)的未來。落榜的則默默呆在家里，望著窗外，殘陽如血，幾樹竹影斑駁雜亂，仿佛這人生之路變得坎坷而更漫長了。但，這一切都會過去，就像我爸爸一樣，盡管名落孫山，但憑著農(nóng)村人黃牛一般的干勁和自己的一雙手，也開辟了屬于自己的一片天空，走出漫長幽深的小巷……
“丟啊丟，丟手絹，丟手絹……”稚嫩的聲音拉回了我的思緒，看看那幾個小孩燦爛如花的小臉，我不禁莞爾一笑。凝望著小巷，凝望著他們，我看到了他們，也看到了那一片我們親身開辟的鶯歌燕舞的藍(lán)天……
2、凝望
時光荏苒，轉(zhuǎn)瞬又是一年，不經(jīng)意間，幾個春秋悠悠而過，面對已拓寬的柏油路，心中不免生出一股寒意。走在放學(xué)的路上，不禁有些“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人”的感傷。唯有那棵行道樹，依舊堅定的立在那里，使我一次次停下腳步，凝望著它，接受心靈的洗禮。
晚風(fēng)輕輕吹過，帶著我的思緒飄向了遠(yuǎn)方……
那是一個陰雨連綿的下午，烏云似乎要吞沒了大地，雨帶著冰冷的氣息隨風(fēng)飄灑，濺起了顆顆水花，更是令我心煩意亂。我真的想不明白，為什么老師、父母總是對我那么嚴(yán)格？為什么不管我做什么都要對我指手畫腳？心中的波瀾已然變成巨浪，腳下可憐的石子成了我發(fā)泄的對象，被我狠狠地踢向前方……
偶然間，一顆石子滾落到了一棵行道樹下，我憤憤地凝望著它，一股傷感之情便又流露出來：這悲慘的樹啊!剛露出新芽，便被園藝工人無情的鋸下渴望自由的“臂膀”!只留下了一個個“傷疤”!想起自己，再看這樹，同是“天涯淪落人”啊!
光陰似箭，時光在指尖悄悄溜走。我捧著獎狀，驕傲的走在夕陽下。落日的余暉將行道樹的影子拉得很長，使我不由得再次停下腳步，又一次凝望著它：只見一抹濃綠從樹冠迸射出來，傾瀉而下，燦爛的夕陽為它蒙上了一層金色的紗，煥發(fā)出前所未有的美麗與生機……而那些“傷痕”，也透射出金燦燦的光，成了滄桑而又明麗的點綴……
我沉醉在這金色的光輝中，晚風(fēng)吹過，輕輕撫摸著我的面頰，一股清涼慢慢滑過我的身體，也滑過了我的心田。再仔細(xì)凝望著這樹，發(fā)現(xiàn)它的疤痕全在樹干的一旁，卻沒有一個是在樹頂。我懂了!園丁們是為了樹木能更好的生長，為了樹的挺拔俊秀，才煞費苦心地對其進(jìn)行修剪啊!
那么，老師、父母對我的批評與教育呢？不正如園丁修剪樹木一般嗎？我的壞習(xí)慣，不正如多余的枝葉嗎？正是由于老師、父母的悉心教導(dǎo)，我才沒有迷失前進(jìn)的方向，才能取得今日的輝煌啊!行道樹，感謝你讓我理解了父母、老師的苦心!
又一陣晚風(fēng)吹過，吹亂了我額前的頭發(fā)，將我的思緒帶了回來。我?guī)е⑿Γ俅文@棵行道樹，懷著一顆虔誠而又感激的心，深深地向行道樹鞠了一躬。我要摘下一片綠葉，放在我的床頭，時刻提醒我做一個善于反思的人!
3、凝望
每當(dāng)望著樹時，我會沉默；每當(dāng)沉默時，我會望著樹�！�
思念。
我用三維式的目光審視眼前規(guī)則里帶些不規(guī)則的樹的年輪。自然學(xué)定義是細(xì)胞分裂繁衍的結(jié)果，抽象意識流派則看作是生命的圓環(huán)，演繹了一個又一個春秋，正如瑪雅傳說中月亮女神的代表符號，象征生生不息的博大的愛，在生命中激蕩起層層漣漪。是樹給了愛寄托，仰成愛賦予樹的新生？
腳步停了，思緒斷了。站在這個斷點，忽而發(fā)現(xiàn)，久別的木棉，紅了。它的身體猶如扎染過朱赤色的褐底麻布，協(xié)調(diào)地艷著。常這樣不經(jīng)意地凝望她們――那些心里的樹，是春季紅了的木棉，是秋季的婆裟的法國梧桐。或許多年之后，大概母校中的舊物已“人面不知何處去”，但正有她們，那些樹，那些留在我腦海里依稀沉淀的古樸的風(fēng)韻味道――并沒有具體的形象，只是此刻凝望她們的那種感覺罷了。
依戀。
自從一部韓劇攻陷了無數(shù)人情感的堡壘之后，我無數(shù)次地疑問身邊的人：“如果有下輩子，你要做什么？”令我失望的是，我得到的答案竟千篇一律――“一棵樹”!我不知是該為他們的“默契”而鼓掌還是應(yīng)覺得可悲。
“為什么？”我又問。
“因為，一棵樹一旦扎了根，就不會再換位置，不用和它們的親友分開了啊!”他們欣然說道。
……
真是這樣嗎？這究竟是對美好的向往，還是在懷疑自己的能力？――因為懷疑人的能力，才需要那些攀附在樹根上的雜石爛泥把自己支綁在人生的十字架上？
我的戀樹情結(jié)，只出于一種忠懇的情愫，卻不愿成為一棵樹――哪怕是一棵有靈魂的樹。審度與欣賞之中，不被旁人左右，因為我始終堅信，堅信愛的靈魂是需要有溫度有呼吸的肉體停泊的；那種望而不及的相伴才是真正的分離與寂寞。
霧起了。氤氳地蔓延著-------的氣味。三月了，仿佛冬日還意猶未盡地散播著17℃的暖意。一棵不知名的樹蕭索著葉子，偶爾經(jīng)不住寂寞落下幾片，行人依舊來來往往，幾乎沒人注意它偷偷摸摸的小動作。忽而想起《一棵開花的樹》，是不是它在對我輕聲低吟？不曉得，因為我不知道它是否望穿我等價的寂寞，那種屬于凋謝才俱的美。
每當(dāng)望著樹時，我會沉默；每當(dāng)沉默時，我會望著樹。我想這是我與郭敬明的不同之處；倘若你某天看見正凝視著它們的女孩，或許那個有著相同心情的她，是我。
4、記憶中的凝望
這個世界上縱然是有無數(shù)雙眼睛的。而在我的記憶的深處，有且只有那么一雙眼睛，宛若黑暗里啟明的星辰，閃爍著清亮的光芒，埋在了我的心底。使我永遠(yuǎn)無法忘記吳老師深情的凝望。
吳老師是一個極為樸素的女子，教我們數(shù)學(xué)。雖然她已年逾五十，但她仍然擁有欣長清瘦的身軀，臉龐也因歲月的洗禮而顯得十分瘦削，一頭利落簡潔的短發(fā)里也漸漸生出銀絲，可當(dāng)她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走來，那輕捷的步伐仍讓人感到氣質(zhì)非凡。她不常笑，但一雙眸子卻總是炯炯有神，意味深長，每一次的對視，都能讀出不同的內(nèi)容。
她是一位特立獨行的老師，她不提倡題海戰(zhàn)術(shù)，更反對上亂七八糟的補習(xí)班，她時常凝望著我們，莊重地告訴我們：“學(xué)習(xí)不僅僅要學(xué)知識，思維方法，更重要的是培養(yǎng)你們的習(xí)慣，以及做人的道理。”平日里，她很安靜，與眾多中青年開朗的女老師一起，有些不搭調(diào)兒。但每每她準(zhǔn)時站在門口，手里拿著書本，教具，她似乎一下子脫胎換骨，聲音宏亮而擲地有聲，自己時常被生機勃勃的課堂打動，露出沉醉而欣慰的微笑。在她的課堂上，時間總是流淌地那么快，不僅學(xué)完了課時內(nèi)容，做完了課堂練習(xí)，她還會講講人生，講講這個世界。每逢此時，她總會筆直地站在講臺旁，意味深長地凝望著每一個同學(xué)，一字一頓地說：“學(xué)習(xí)，就如同做人，要保證你端正的態(tài)度，積極上進(jìn)的心態(tài)。良好的習(xí)慣如同良師益友，他們總會幫助你的。做事情要有條理，就像人生要有規(guī)劃，每天進(jìn)步一點，每天積累一點，滴水可穿石，山溪也能匯成大�！边@種隨機的談話幾乎每天都會出現(xiàn)，在我們眼中，她早已不是一個老師，她是德高望重的智者，引導(dǎo)者我們，走向未來。
她的眸子里總是那樣意韻豐盈，當(dāng)你彷徨時，她給你希望；當(dāng)你氣餒時，她給予你力量；當(dāng)你得意時，她讓你保持清醒。她的眸子如同她說的每一句話，耐人尋味，意境深邃。
每每學(xué)習(xí)有倦殆之時，她的凝望總會從我心靈不知名的角落鉆出來，在我耳邊輕輕地說那些令人受益匪淺的話語。
5、時光里，不變的凝望
攜一縷芳香，漫步在那幽深的小徑。歲月似一縷春風(fēng)悄然從我耳畔掠過，倏爾，瞥見胸前一縷早已泛白的長發(fā)，才驚覺時光的荏苒，萬物的變幻�；厥走b望，彌留著我足跡的時光里，一成不變的只有那飽含愛意的凝望。
幼時，沐浴這和煦的春光來到那風(fēng)景宜人的小公園。媽媽你牽著我的手，手心傳來的溫暖給我以力量，緊拉著你蹣跚學(xué)步。漸漸的，我可以獨自行走了。我小心翼翼的邁著步子，一步，兩步，三步……忍不住“咯咯”笑著。我自豪的地轉(zhuǎn)過身，只見你站在遠(yuǎn)處，飽含深情地望著我，目光里充滿了疼愛。我歡快的揮舞白胖的小手，吚吚啞啞地奔向你。我想任它春光旖旎，在我眼中你那母愛的凝望。
兒時，步入學(xué)校的我，如一只雀鳥，充滿了朝氣。吃過早飯，我眼中含笑地接過書包，拉著你的手走出了家門。柔柔的春風(fēng)撩起你耳畔的長發(fā)，好似這春色中秀美的楊柳。我歡歡喜喜地拉著你，嘰嘰喳喳地說個不停。媽媽，你總是溫柔地回應(yīng)著我，微笑的點著頭。馬路旁，我依依不舍地松開了拉著你的手，手心還彌留著你的溫度。我向你揮揮手，蹦蹦跳跳地向?qū)W校走去。路旁的楊柳拂風(fēng)而舞，不禁想起了你的長發(fā)，想起了你。微微駐足，回首。雖已模糊不清，但縱使遙隔千里，我也仍感受到了你目光里傳來的不舍，仍感受到了你那母愛的凝望。
現(xiàn)在，我已被時光打磨成熟，曾經(jīng)賴在你身旁的時間已被匆匆的腳步替代。每晚放學(xué)，都是一條披星戴月的歸途。我緩緩的向家走去。遙望遠(yuǎn)處，蔚藍(lán)的天幕，繁星閃爍，不禁想起你那星空般璀璨的笑臉，想著，這么晚你一定早已睡下了吧。遠(yuǎn)處寫微微的光亮讓我呼息一緊，那一抹燈光似一輪圓月照亮我的內(nèi)心。難不成，難不成是媽媽？帶著滿心的驚喜，加快了腳步，只見家中亮著一盞燈，，窗前仍是那熟悉的身影。你佇立窗前，凝望的眼神中傳來了擔(dān)憂。夜的寒冷早已退卻，心中翻滾的是母愛的暖流。
一路走來，日轉(zhuǎn)星移，許多事情早已面目全非，不似從前2。而不變的是你那母愛的凝望。媽媽你的愛隨著那凝望曾注入給我源源不斷的自信與力量，曾帶給我無限的溫暖與期望。
時光飛逝，歲月如梭。許多事物已被歲月的洪波沖刷殆盡，回首遙望，時光里，我的身旁總有那么一抹母愛的凝望。