征途的作文900字
在每個(gè)人的生命中，都可能有一段征途。你的征途或許因?yàn)橐粋�(gè)蓄謀已久的目的，但我卻是在無(wú)聊的一年級(jí)時(shí)，無(wú)聊的一句：“我要學(xué)唱歌�！敝�，開(kāi)啟了一生都走不完的征途。
一年級(jí)時(shí)，我選擇了聲樂(lè)課，只因?yàn)闊o(wú)事可做。那時(shí)并不懂唱歌能有何樂(lè)趣，便只傻乎乎跟著老師唱那些土的不能再土的歌，那就是所謂的正統(tǒng)聲樂(lè)。小學(xué)一至四年級(jí)的聲樂(lè)課給我的印象就只有每周日一小時(shí)的傻唱。
到了五年級(jí)，我莫名開(kāi)始喜歡上了聲樂(lè)，可能是因?yàn)殚L(zhǎng)大了遇到煩惱要用這種方式來(lái)發(fā)泄，一唱歌就心情舒暢。也是那時(shí)起，我喜歡上了流行音樂(lè)，但沒(méi)有唱，因?yàn)槟菚r(shí)候嗓音條件不是很好。直到六年級(jí)的一節(jié)課上，老師教我：“要學(xué)會(huì)掛高音點(diǎn)，可不能用嗓子硬扯�！蔽揖推窃趺炊疾粫�(huì)，看著窗外陰沉的天，亂舞的狂風(fēng)，心里有種說(shuō)不出來(lái)的壓抑。
過(guò)了一段時(shí)間，我開(kāi)始討厭那些“土歌”，每次唱都心不甘情不愿。
“老師，我可以學(xué)流行樂(lè)嗎？”我脫口而出，鋼琴聲戛然而止。
老師并沒(méi)有正面回答，但我卻偷偷學(xué)了起來(lái)。直到有一次匯報(bào)演出，我填寫(xiě)了一個(gè)流行歌。老師看了看，想說(shuō)什么，但卻沒(méi)說(shuō)。可不知怎的，等到要唱的時(shí)候嗓子突然啞了，半個(gè)音都唱不出來(lái)。然而禍不單行，從此我遭到了來(lái)自四面八方的阻撓。爸媽說(shuō)：“你唱流行歌真的不好聽(tīng)，還不如好好唱聲樂(lè)呢。”不僅這樣，他們還告訴老師不要讓我接觸流行歌。老師也說(shuō)：“你唱這個(gè)會(huì)把你學(xué)的腔體都破壞掉！”但我滿(mǎn)腦子想的都是：“整天學(xué)的那些歌有感情么？有新意么？什么都不能給我�！敝恢烙性诔矚g的歌時(shí)，才能卷走窗外樹(shù)上的蟬鳴，趕走屬于這個(gè)夏天的聒噪和煩悶。
我并不會(huì)聽(tīng)他們的話(huà)，也不會(huì)走他們給我鋪的路。那之后，我開(kāi)始自己學(xué)自己喜歡的歌。一遍又一遍地聽(tīng)，一次又一次地唱。征途的目的地，便是要成為一個(gè)有感情的歌者。
就在小半年前，我把自己用手機(jī)錄的歌傳到了網(wǎng)上，收到的是不絕于耳的贊美。但這只是給我的動(dòng)力，我會(huì)繼續(xù)走下去。誰(shuí)知這依然是一個(gè)夏天，窗外，我聽(tīng)到的是踏在柏油路上的腳步聲，看到的是裝在心里的目的地。
在通往目的地的征途中，總會(huì)有風(fēng)千方百計(jì)地掛在你的發(fā)絲兒上，鉆進(jìn)你的毛孔里，它們扯著你，讓你到達(dá)得慢些。我卻要做那斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，自由又孤獨(dú)，但總會(huì)有一天，我會(huì)飄到屬于我的目的地。