我的中學(xué)夢(mèng)作文
新的起航，新的開始，新的夢(mèng)想，希望我所希望的都會(huì)實(shí)現(xiàn)，希望我可以在中學(xué)發(fā)揮自己的實(shí)力，取得更好的成績(jī)。下面是小編收集整理的我的中學(xué)夢(mèng)作文，希望對(duì)您有所幫助!
【篇一：我的中學(xué)夢(mèng)】
從小到大生活都是爸爸媽媽給安排好的，從學(xué)前班到小學(xué)，小學(xué)中各種補(bǔ)課班和特長(zhǎng)學(xué)習(xí)都是爸爸媽媽給我安排，幫我選擇的�，F(xiàn)在即將步入中學(xué)的我，對(duì)中學(xué)的生活也充滿了幻想。我也曾經(jīng)經(jīng)�；孟胛业某踔惺鞘裁礃幼拥�，有一次甚至做夢(mèng)都?jí)粢娺^(guò)一直想想的初中生活。而現(xiàn)在我即將步入了，更是充滿期待了。
我理想中的中學(xué)，我是可以自由的，我想去初中高中一體的中學(xué)，這樣不會(huì)考慮中考升學(xué)的壓力，我想我去的學(xué)校是人性化的，我不要什么封閉式教育，也不想要那種強(qiáng)硬教學(xué)型。我覺(jué)得初中可以有很多業(yè)余活動(dòng)，我希望每天有很多時(shí)間可以來(lái)打籃球，希望娛樂(lè)的時(shí)間和學(xué)習(xí)的時(shí)間一樣多，希望學(xué)校的生活可以和國(guó)外中學(xué)那樣，會(huì)留一些自主家庭作業(yè)，我們自己組織伙伴進(jìn)行實(shí)踐和討論，就連學(xué)習(xí)的課程也是這樣，完全是一個(gè)學(xué)生的時(shí)代，我理想中的初中，老師基本都是助教，以學(xué)生為主的學(xué)校思想一定很活躍，很徹底。
這就是我理想中的中學(xué)，我知道這很不適應(yīng)現(xiàn)在的應(yīng)試教育，也不可能實(shí)現(xiàn)也許。但是我還是很期待這樣的初中，這就是我的中學(xué)夢(mèng)。
【篇二：我的中學(xué)夢(mèng)】
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人心中都會(huì)存有希望。我也不例外，夢(mèng)想陪我度過(guò)了歡快的童年，度過(guò)了六年的小學(xué)生活�，F(xiàn)在我即將畢業(yè)，一個(gè)個(gè)新的夢(mèng)想便在我腦海中浮現(xiàn)。新的學(xué)校，新的同學(xué)，新的環(huán)境，新的教學(xué)，新的老師，這一切的一切又會(huì)給我?guī)?lái)怎樣的生活呢。我多次幻想過(guò)，也一直一直的期待。
我理想中的中學(xué)會(huì)有一個(gè)偌大的操場(chǎng)，因?yàn)槲覐男【屠鲜巧。椅疫�不喜歡運(yùn)動(dòng)。但是后來(lái)慢慢的遠(yuǎn)東，我漸漸喜歡上運(yùn)動(dòng)，所以我希望我理想中的初中有一個(gè)大的健身館，還有最好的塑膠跑道可以讓我每天都做好充足的運(yùn)動(dòng)。如果有我也一定利用好這個(gè)操場(chǎng)，鍛煉身體，不再生病。
我希望我的中學(xué)有很多實(shí)驗(yàn)室，無(wú)論是生物還是化學(xué)，無(wú)論是天文還是地理，我希望學(xué)校都有專門的實(shí)驗(yàn)室和學(xué)習(xí)室讓我們進(jìn)行研究和學(xué)習(xí)，我覺(jué)得作為那些抽象的學(xué)科，做到合理的想象是最重要的。而且我希望那個(gè)中學(xué)有很大圖書館，從小就喜歡圖書的我，總是愿意泡在市里的圖書館中，如果以后學(xué)習(xí)忙了起來(lái)，想要好好看書就只能在學(xué)校的了。所以學(xué)校一定會(huì)有一個(gè)大的圖書館，里面包羅萬(wàn)象，什么領(lǐng)域的圖書都會(huì)藏有，而我要做的就是飽覽群書。
新的起航，新的開始，新的夢(mèng)想，希望我所希望的都會(huì)實(shí)現(xiàn)，希望我可以在中學(xué)發(fā)揮自己的實(shí)力，取得更好的成績(jī)。
【篇三：我的中學(xué)夢(mèng)】
對(duì)于每一位拼死拼活地學(xué)習(xí)、渴望擠進(jìn)高中的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最為重要的初中時(shí)代來(lái)到了我的面前�？紙�(chǎng)、試卷、分?jǐn)?shù)像一個(gè)個(gè)施了魔法的泡泡，把我引入夢(mèng)鄉(xiāng)。
當(dāng)我坐在最大的泡泡中央時(shí)。老師正在發(fā)試卷。我的心一陣痙攣，猛烈地?fù)舸蛑厍�。�?jīng)歷了大小考試近百場(chǎng)，現(xiàn)在僅僅面對(duì)一次并不決定什么的測(cè)驗(yàn)，就緊張成這樣。卷子剛到手，突然離開桌面飛了起來(lái)，在泡泡中忽上忽下，成倍增多，眼看著泡泡就要被擊破了，我拼命地抓啊抓，卻不能控制局面。為了這一切，抓卷子占用了我的全部時(shí)間。
頭昏昏的，眼濕濕的，分?jǐn)?shù)惡魔般的來(lái)了，張牙舞爪地狂笑著、嚎叫著，我顫抖著、戰(zhàn)栗著。好像洪水涌來(lái)，我無(wú)可奈何。阿拉伯?dāng)?shù)字忽然成了一個(gè)個(gè)泡泡，每一個(gè)泡泡中都停有一種交通工具。飛機(jī)航天、輪船搏浪、汽車飛馳，而我偏偏愛(ài)騎自行車。因?yàn)樵诒荣悤r(shí)我會(huì)用力踩得飛快，賞景時(shí)，我又會(huì)緩慢前進(jìn)，我不想騎了，就以步代車。
走在深秋的大道上，撿起一片樹葉，一看，白得像數(shù)學(xué)考卷，上面仿佛有數(shù)字和大叉。我心中一顫，葉子破了，一股紅色液體從葉脈中緩緩流出，鮮紅的像書桌上的紅墨水，是血?是淚?泡泡破了，夢(mèng)也破了。
我感到中學(xué)時(shí)代就像個(gè)商人正在收買我那飽含死細(xì)胞的勞動(dòng)力，在我討價(jià)還價(jià)的時(shí)候，賺走了我不少財(cái)富。