高二年級(jí)下冊(cè)期末作文題目：人生
高二年級(jí)下冊(cè)期末作文題目：人生
身邊總有人抱怨上天不公平，為什么自己沒有天生麗質(zhì)，不是出生在富貴人家。對(duì)這些，我不置可否。我只能說上帝不是用生產(chǎn)零件的方式來創(chuàng)造每一個(gè)人。其實(shí)，我更寧愿相信上帝是個(gè)喜歡惡作劇的孩子，在繪制每個(gè)人的人生藍(lán)圖時(shí)，他都用上能夠形成彩虹的七種顏色，當(dāng)然也不會(huì)忘記涂鴉幾筆�；蛟S，他認(rèn)為這樣才能稱之為生活。
如果說你不信服，那就看看偉人的經(jīng)歷吧。例如霍金，上帝賦予了他非凡的天賦，卻也將他的大半生困在一張輪椅上。還有彌爾頓、貝多芬和帕格尼尼，西方文藝史上的三大怪杰，居然一個(gè)成了瞎子，一個(gè)成了聾子，一個(gè)成了啞巴。他們的成就完全依靠自己的努力和堅(jiān)持，上帝非但沒有賦予他們特殊的天賦，反而設(shè)置了沉重的災(zāi)難。如果說上帝給了愛因斯坦特別的眷顧，那么他和自己的妻子幾乎反目、與自己的孩子長(zhǎng)期分隔兩地又作何解呢?
因此，我要說，任何一個(gè)為自己沒能成功找借口的人都是懦夫，畢竟，上帝已經(jīng)將七種顏色都交給了我們，能不能畫出美麗的彩虹在于我們自身。不要說你從上帝那里拿回來顏料只是一桶黑墨，根本沒有其他顏色，那是你還沒有參透其中的道理。還記得一個(gè)著名的物理實(shí)驗(yàn)，正是用黑墨水做實(shí)驗(yàn)材料，最后居然在白紙上得到了我們夢(mèng)寐以求的那七種顏色，有點(diǎn)意想不到吧。就像瓦特和牛頓等著名的科學(xué)家，他們小時(shí)侯都不曾被認(rèn)為是天才(有的甚至被別人譏笑、嘲諷為“蠢材”)，但他們依然成就了非凡的業(yè)績(jī)，為人類文明的發(fā)展做出的貢獻(xiàn)與所謂的“天才”相比亦毫不遜色。
我想說，成功不是天才的專利，也不是富貴人家后花園里的牡丹玫瑰，而是風(fēng)雨之后的彩虹，每一個(gè)人都有權(quán)利去享受，關(guān)鍵是你能不能經(jīng)受住狂風(fēng)暴雨的考驗(yàn)。
這是色彩的哲學(xué)，亦是人生的哲學(xué)。
后記：色彩與人生的聯(lián)系千絲萬縷，色彩的哲學(xué)與人生的哲學(xué)有許多相通之處，個(gè)中道理要靠自己仔細(xì)體會(huì)�；蛟S，各人見解不盡相同，但一定都會(huì)從中獲得啟發(fā)和受到鼓舞。