2019高中必修4期末語文作文題目：“懂你”話題
[材料與話題]
“采菊東籬下，悠然見南山”，我們懂得了陶潛躬耕田園的靜謐;“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”，懂得了李煜抒發(fā)的亡國之愁;“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”，懂得了李太白灑脫豪放的心境。其實(shí)，人與人難得的是相互理解，相互溝通。懂得苦難，懂得笑顏，是一種人生態(tài)度，一種幸福。
請(qǐng)以“懂你”為話題，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。
[思路點(diǎn)撥]
“懂你”是個(gè)比較感性的話題，寫作時(shí)，以能充分表現(xiàn)作者內(nèi)心世界的情感為佳，重點(diǎn)放在“懂”字上，落實(shí)在“其實(shí)”角度。既然是“懂你”，須有一個(gè)對(duì)象，“你”可以是自己身邊的人;也可以是自己比較了解、崇拜的人;可以是古人，也可以是今人;可以是正面人物，也可以是反面人物。不過在寫反面人物時(shí)，要把握一個(gè)度，不能顛覆傳統(tǒng)的約定俗成觀點(diǎn)。
當(dāng)然，如果要使文章寫出新意，這一對(duì)象的選取范圍還可以再擴(kuò)大。“你”不一定是現(xiàn)實(shí)生活中的人，可以是自然界中某些啟發(fā)人的事物，或者是人類社會(huì)中的某些現(xiàn)象。將“你”抽象化，可以是注入海洋的溪水，可以自由穿越的一陣風(fēng)�；蛘�“你”干脆代指挫折、幸福、眼淚……總之，思路要放開，不可千文一面、人云亦云。
文章主題是“懂”，我們應(yīng)當(dāng)清楚，“懂”不只局限于知道，而應(yīng)當(dāng)是對(duì)事物深層次的理解。如果僅僅停留在知道的層次，起碼說明你考慮問題是不全面的，是屬于審題錯(cuò)誤，立意、構(gòu)思同樣也就會(huì)存在一系列問題。之所以“懂”，是因?yàn)槟愫退U述的對(duì)象之間有感情的共鳴，你能用心去體會(huì)他(它)。文章要突出你是怎樣懂得的，你所懂的內(nèi)容，你懂之后的所得、所感或評(píng)價(jià)。無論如何，“懂“應(yīng)該是一種真摯感情的流露，是一種心靈橋梁的溝通。當(dāng)然，此類文章不要帶有說教的味道，那樣做會(huì)煞風(fēng)景的，應(yīng)賦予文章感染力，追求文質(zhì)兼美。
2017高中必修4期末語文作文題目：“懂你”話題是不是很好呢?希望能對(duì)同學(xué)們有所幫助!