青春作文：青春的困惑
多日來(lái)，它們壓在我的心底，安靜的時(shí)候，我就會(huì)不自禁的陷入對(duì)它們的思考中，我知道“世事洞明皆學(xué)問(wèn)”，可是，我還是無(wú)法從這團(tuán)陰影中擺脫出來(lái)。于是，我只好傾訴于我的文字，用文字來(lái)泄出我心中的困惑和不解。
我想，也許是因?yàn)樯瞽h(huán)境的緣故，早先，我所認(rèn)識(shí)的人都是平和的，人們?cè)谝黄鹌届o地生活著，嬉笑怒罵，皆從心出。是的，我的確是在這樣一個(gè)美麗的村莊里長(zhǎng)大的，因而我獲得了始終純樸而本分的心性。因而，我也得以懂得擁有這樣心性的幸福和困惑。
讀小學(xué)的時(shí)候，我的年齡是班里最小的，所以很受大家的照顧，又因?yàn)轶w弱多病休了幾次學(xué)，生性內(nèi)向的我雖然談不上好友很多，可是大家在一起很開(kāi)心，基本上都是團(tuán)團(tuán)結(jié)結(jié)的，女生之間，女生和男生之間的關(guān)系一直很好。
也許，我想，正是這樣的生活環(huán)境才使我以后遇到事情時(shí)變得困惑，甚而，在別人眼里傻傻的。
中學(xué)的時(shí)候，并非沒(méi)有遇到過(guò)人言的奚落誹謗，聽(tīng)到這些言語(yǔ)的我是心痛的，但是，我選擇了沉默，選擇了一心一意做自己的事情。久而久之，說(shuō)的人不見(jiàn)起風(fēng)起浪，也自覺(jué)無(wú)趣便消散了。
其實(shí)，我想，我能度過(guò)這些小困難的的原因是：我始終離它們很遠(yuǎn)。
比如，我讀中學(xué)的時(shí)候是走讀，課業(yè)多，大家比較重學(xué)習(xí)，我又是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)內(nèi)向些的人，所以即使有人想挑事我也可以輕易的避開(kāi)。再比如，高中的時(shí)候，有同學(xué)故意刁難我，我基本上是聽(tīng)不出來(lái)人家的意思，只知道做自己的事情，待得事后反應(yīng)過(guò)來(lái)，早已經(jīng)是黃花菜涼了，自己氣一會(huì)，也就沒(méi)事了。
我不知道這種性格是怎么一回事，反正我覺(jué)得我是那種情商不高的人，嘴拙，沒(méi)有伶牙俐齒，只會(huì)本分地做自己的事情，有些傻，但是我很難學(xué)聰明在這方面，我天生不是給人吵架動(dòng)心計(jì)的料，對(duì)別人的戒備心也少得可憐，我一遍又一遍地告訴自己爭(zhēng)氣啊，要有戒心啊，很遺憾，我沒(méi)有一次成功過(guò)。
2
我在想，上蒼造人到底是要每個(gè)人適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的。
為什么我這么笨呢？不會(huì)辯駁吵架啊？
我承認(rèn)我的耿介和直率，平和和善良。
這的確讓我得到了很多朋友，但卻也要我吃盡了苦頭。
因?yàn)槲抑牢沂莻�(gè)情商不高的家伙，所以上大學(xué)時(shí)我就想住宿了和很多人在一起會(huì)不會(huì)有糾紛那？
現(xiàn)在想來(lái)，這個(gè)問(wèn)題很幼稚，可是當(dāng)時(shí)就是那么想的。
而事實(shí)證明，那地方確實(shí)讓我開(kāi)眼界。
在那個(gè)小小的地方，我用我的心去感受著每個(gè)人的心中谷壑，生氣，傷心，悲涼，四年，四年的生活里，心與心的冷漠和猜忌，讓我對(duì)于人性的復(fù)雜頗感驚訝的同時(shí)也生就了一層陰影。
是，那的確是一個(gè)很小很小的地方，然而那里發(fā)生的每一件事，卻都印在了我的心里，四年，長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)光，也讓我目睹了很多人情冷暖。
搬弄是非，殘忍刻薄，嫉妒陷害，以及種種冷淡的整人的手段，四年，當(dāng)今天，我回望那段時(shí)光的時(shí)候，我的心依然是蒙著陰影的，然而，或許，我應(yīng)該從另一個(gè)層面慶幸，慶幸我到過(guò)那里，慶幸我看見(jiàn)了人性的虛偽和復(fù)雜，這樣的我才是完整的。
的確，曾經(jīng)有一段時(shí)間，我一直在反思我是不是很不正常的人，我甚至懷疑我的品性是不是出現(xiàn)了問(wèn)題，許許多多的事情到來(lái)的時(shí)候，我傻傻地怔怔地面對(duì)著，諷刺，污蔑，利用，我感到很刺心的疼，感到自己的手足無(wú)措和困惑，我像祥林嫂一樣找朋友開(kāi)解，始終不知道問(wèn)題出在那里。
我開(kāi)始深刻的反省我自己，從善良，直率，等等各方面翻檢我自己，我知道我自己完全失去方向了。后來(lái)，我想，如果我真的有問(wèn)題我怎么會(huì)有那多朋友呢？但是如果我沒(méi)有問(wèn)題，為什么身邊有人還不停地掐我呢？
這樣的困惑一直伴隨著我，直到在一次招聘輔導(dǎo)教師的活動(dòng)中，一個(gè)班里的女生無(wú)意中對(duì)我說(shuō)：“南南，他(輔導(dǎo)學(xué)校的老師)肯定會(huì)選你的，因?yàn)槟闳撕�，他看人很多了，能看出人品的�?rdquo;她一定一定不知道，當(dāng)我聽(tīng)到她這句話的時(shí)候，我的內(nèi)心是多么的感激，她在無(wú)意中給予我人格的肯定，讓我消弭了我的焦慮，也讓我肯定了我自己。
再后來(lái)，我遇到了越來(lái)越多的朋友和大家給予我的肯定，那些有意和無(wú)意的話語(yǔ)，在旁人看來(lái)無(wú)足輕重，但在我看來(lái)卻比什么都珍貴。
相識(shí)久了，也有同學(xué)當(dāng)面評(píng)論宿舍的情況。
比如，她們會(huì)說(shuō)：“我第一次見(jiàn)你們宿舍某某某的時(shí)候就不喜歡她，不知道為什么，你說(shuō)我也跟她沒(méi)仇沒(méi)怨的”，“你們宿舍的某某某可真不本分，我們宿舍的都不喜歡她”“你們宿舍的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)和你們宿舍關(guān)系如何，我看她跟咱班人都很疏遠(yuǎn)”……每當(dāng)聽(tīng)到這些的時(shí)候，我總是一聲不吭地笑笑，我知道，我不應(yīng)當(dāng)是個(gè)背后評(píng)人長(zhǎng)短的人，然而，我很感激她們對(duì)我的言語(yǔ)，那些言語(yǔ)，讓我慢慢地摸索出了我的位置。它們讓我不孤單。
3
是的，我不能忘記。我如何從一個(gè)任性直率善良的小姑娘變作了一個(gè)忍耐遠(yuǎn)離是非的人。
我不能忘記，第一次被人暗中整治被人孤立卻無(wú)法辯解，我不能忘記一次次被人誤解故意的嘲諷而我卻反應(yīng)不過(guò)來(lái)，也不能忘記“狗咬呂洞賓”的痛心。太多的事情一幕幕發(fā)生著，我敏感的心在這種艱難的環(huán)境里成長(zhǎng)，我沒(méi)有哭過(guò)，我想可能是覺(jué)得不值得或許就是傻到了那種地步，腦子里少根弦，不知道生氣而只是困惑。
我一點(diǎn)點(diǎn)看著女生的刁蠻和刻薄，也一點(diǎn)點(diǎn)的品嘗著女生的善良和好心，我在虛偽和善良的河水里行走，一天天地明確著我的是非觀。
我忘不了，有個(gè)女孩被迫寒夜兩點(diǎn)站在樓道里不能進(jìn)宿舍的無(wú)奈，也忘不了，有個(gè)女孩給我說(shuō)她哭了無(wú)數(shù)次的困惑，更忘不了，有個(gè)女孩她默默地幫我做了很多事的暖心，過(guò)去的事情啊，它們一幕幕出現(xiàn)在我的眼前，以至于我不知道我如何承載它們。
能想象嗎？
人可以當(dāng)面一套夸贊背后一套唾棄的，人可以不羞愧地使用離間計(jì)的，人可以受了幫助恩將仇報(bào)的，也可以唾液橫肆無(wú)理挑撥的。
也許，這些事情都很正常，只是，我太井底之蛙了。
煤是黑的，然而在某些情況下，它是白的。
4
我感謝我的朋友們。
我感謝那些敞開(kāi)心扉和我坦誠(chéng)相訴的人。
于是我發(fā)現(xiàn)，有太多和我類似的人。
善良，正直，熱心，本分。
但是卻遭到了很多刁蠻無(wú)理的挑釁。
我們大多時(shí)候采取多一事不如少一事的策略。
佯裝不見(jiàn)，繼續(xù)做原來(lái)的自己�？墒�，似乎越是這樣情況就越不妙。
人善被人欺。真的如此。
我有個(gè)朋友曾狠勁的對(duì)我說(shuō)：“我以后絕對(duì)不做好人了，吃不開(kāi)啊”。
可是，善良的心是始終不能改變的。
這是很奇怪的事情。
于是我想，可能人的心性生來(lái)就是有差別的。
清厚淺薄，不是自己可以做主的。
除此之外我無(wú)法解釋人的形形色色。
我曾決絕的告訴我自己，我要變得和別人一樣城府。
可是，我一朋友聽(tīng)到這話立馬笑了，她說(shuō)：“我們不是那樣的人，所以我們只能做我們自己。”
她又說(shuō)：“到社會(huì)上后，會(huì)比現(xiàn)在遇到的困難大的多。”
那么，倘若我們的心眼還是不夠用可怎么辦啊？
我困惑地想，很發(fā)愁，甚而擔(dān)心，擔(dān)心我，我們這些人該怎么辦？