分享青春共筑未來作文
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隨著發(fā)令員的一聲qiang響，身強(qiáng)體壯、年輕有力的隊員們個個用力地劃著帆船向前沖去，不時的瞄著對手劃得快慢，你追我趕，令人眼花繚亂，岸邊四周一片吶喊聲，“加油，加油，加油'那震耳欲聾的“加油”聲仿佛為隊員增加了幾分動力和速度。觀眾們更加地為自己支持的隊員們加油、打氣。
而另一邊的少先隊員們呢，身著統(tǒng)一的校服，佩戴了鮮艷的紅領(lǐng)巾，手里揮舞著五星紅旗，他們也跟隨觀眾的吶喊聲，發(fā)出加油聲，臉上沒有一個不是激動萬分，欣喜若狂的表情。
這個比賽就是在我的家鄉(xiāng)舉行的。
我的家鄉(xiāng)經(jīng)過全區(qū)人民共同的努力，現(xiàn)在是一座座高聳入云、雄偉壯觀的摩天大廈，寬廣的交通大道，兩邊風(fēng)景宜人的樹木，我們的家鄉(xiāng)為了迎接這場規(guī)模宏大、萬眾矚目的青年奧運(yùn)會，做出了很大的努力呀!
首先，作為比賽的賽場——金牛湖，人們?yōu)橹沧龀隽撕艽笈�，環(huán)衛(wèi)工人每天都會辛勤的打掃金牛湖四周，讓她用清澈的湖水來迎接參加比賽的人們。
為了讓外國的游客更喜愛這個“六朝古都”——南京
南京顯露了家藏的寶貝，清澈見底的玄武湖，晶瑩剔透的莫愁湖，雄偉壯觀的中山陵，絢麗多姿的雨花臺，獨(dú)特誘人的南京風(fēng)味小吃…… 向世人展示著我們的熱情，歡迎他們的到來。
為了加強(qiáng)同學(xué)們的體魄，各個學(xué)校都開展了“大課間”活動，在活動中，同學(xué)們積極參與、配合活動，都想鍛煉自己的身體，迎接青奧……
在2017年8月16日那天，一定會有許多外國游客，為了能夠更好地幫助他們，做個合格的志愿者，我已下定決心要練習(xí)好英語，我想我可以先查找常用的語言單詞，再慢慢練習(xí)準(zhǔn)確的發(fā)音，我一定要在那天給需要幫忙的人貢獻(xiàn)自己的力量，哪怕是微薄的一點點。
2017年8月16日，青奧會，我來了!
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我記得那是在上二年級的時候，我在電視上看到了2017年北京奧運(yùn)圣火的傳遞，那一年，是李寧傳遞的最后一棒，他慢慢的升上天，用手中的奧運(yùn)火炬點燃了圣火，那場面真是激動人心。我坐在電視前，嘴里塞著各種各樣的食物，手里拿著一個胡亂卷起的火炬狀的報紙，笑的非常開心。
2017年，奶奶和姑媽，姐姐，帶我去北京看鳥巢，水立方�？粗呛陚サ慕ㄖ�，波光粼粼的水面，我的心情，久久不能平靜，在那時奧運(yùn)會在我心中還是那么模糊，我只知道奧運(yùn)會是全世界的運(yùn)動會，但從那以后，奧運(yùn)會就一直“飄”在了我的腦海中，不停的徘徊。
現(xiàn)在，我知道2017年第二屆夏季“青奧會”將在南京舉行!而我，還參加了南京青奧會的口號發(fā)布儀式，隨著桿子的落下，“分享青春，共筑未來”八個字如烙印一般深深地打在了我的腦海中，使我一生都不能忘懷，身為南京人，能有這般榮譽(yù)，那該多么興奮啊!說實話，當(dāng)青奧會的口號展現(xiàn)在大屏幕上時，一股自豪感便油然而生，并在全身彌漫開來。我曾暗想：等到2017年，我已經(jīng)上初二了，還好，這時功課不會那么緊，我有時間去看青奧會那激烈的比賽，為青奧會貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
我希望那時的南京干干凈凈，每個人都十分的自覺，大樓里、走道上，路面上，公共汽車上，沒有垃圾，沒有雜物，沒有被吐掉的口香糖，每個人都會進(jìn)行垃圾分類，節(jié)約能源，天空永遠(yuǎn)都是那么湛藍(lán)，河水永遠(yuǎn)都是那么清澈，空氣永遠(yuǎn)都是那么清新，鳥兒在天空中自由自在的飛翔，小動物在森林中盡情地玩耍，外國的朋友們來到了南京，都會情不自禁地說上一句：“nanjing， good!”在青奧會的舞臺上，各國的運(yùn)動員都展示著自己的本領(lǐng)，臺上的比賽，光明正大，臺下的歡呼，不絕于耳。
2017年的青奧會，趕緊到來吧，我期待著，期待著那一天……
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11月21日的晨會上，南京財經(jīng)學(xué)校夫子廟校區(qū)1009班馬千力同學(xué)做了題為《分享青春，共筑未來》的演講，她向同學(xué)們介紹了青奧會的常識，并號召同學(xué)們積極參與學(xué)校組織的“青奧”主題系列活動，以自己的實際行動迎接青奧會的到來。
11月20日 是2017年南京青奧會倒計時1000天的日子。為了更好地實踐“讓奧運(yùn)走進(jìn)青年，讓青年擁抱奧運(yùn)”的申奧理念，南京財經(jīng)學(xué)校團(tuán)委將借青奧會倒計時1000天之際舉辦“青奧”主題系列活動，如“青奧”主題班會、“我眼中的青奧”主題海報、青奧吉祥物創(chuàng)意征集、“青奧知多少”知識競賽、“石城之韻”南京文化遺址參觀學(xué)習(xí)、“城南小巷”南京地名尋訪等活動。學(xué)校希望通過一系列與青奧相關(guān)的文化和教育活動，提高同學(xué)們的主人公意識，為更好地宣傳青奧、服務(wù)青奧做貢獻(xiàn)。