五月，舞動(dòng)的青春
五月初，是春向大地最后的告別，五月末，則是夏來到人間熱情洋溢的問候。
看著滿天飛舞的柳絮，若夏天的雪，輕柔而美麗。我坐在陽臺上，沐浴著午后最溫暖的陽光，耳機(jī)輕輕掛在耳邊，任歌曲一首首流過，這時(shí)，一首熟悉而陌生的旋律在耳邊響起“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代；我們是初升的太陽，用生命點(diǎn)當(dāng)然未來……”哦，我想起來了，這是去年為入團(tuán)時(shí)而特意下載的團(tuán)歌，說實(shí)話，當(dāng)時(shí)聽只是為了完成老師交代的任務(wù)，而今天，當(dāng)這首歌再次回蕩在耳邊，心靈卻有幾分觸動(dòng)。
十三年前的一天，伴隨著一聲啼哭，伴著媽媽幸福的淚水，一個(gè)新的生命誕生了，沒錯(cuò)，就是我。也就是那一刻，我開始了成長的旅途。
從牙牙學(xué)語到念著歌謠，從坐進(jìn)學(xué)步車到獨(dú)立行走，每走一步都在我的成長之路上印下深深的腳印。如今回過頭，望著從小到大走過的每一步路，內(nèi)心滿是幸福與感動(dòng)。
記得小時(shí)候，總會聽到別人談及“青春”二字，聽著比我大很多的哥哥姐姐們，暢談他們的歡樂生活，我只會依偎在媽媽身邊，對那些所謂的“個(gè)性”與“主見”毫無羨慕之意，認(rèn)為只要能和爸爸媽媽在一起，就是世間最幸福的事了。
很快，我上了小學(xué)，認(rèn)識了許多同學(xué)與伙伴，每天見到他們，和他們一起玩耍成了我最大的樂趣。對于這個(gè)精彩的世界，我充滿了好奇與憧憬，用自己的方法去一點(diǎn)點(diǎn)探索，一點(diǎn)點(diǎn)地發(fā)現(xiàn)，漸漸地，我有了自己的認(rèn)知：這個(gè)世界既有白天的“光明”，又有夜晚的“黑暗”。
如今，我已經(jīng)是一名初中生，作為一名團(tuán)員的我更是對“青春”有了自己的理解和愿望。
記得去年的五月四號，青年節(jié)，這個(gè)原先對我來說與遙不可及的夢想，子這一天變成了現(xiàn)實(shí)。當(dāng)胸前的團(tuán)徽在陽光下閃耀，當(dāng)?shù)谝淮纬憟F(tuán)歌，當(dāng)肅立在團(tuán)旗前莊嚴(yán)宣誓，那一刻，心中的責(zé)任感油然而生。從某種意義上來講，這是對我青春最直接的驗(yàn)證。而今年，仍舊是五月，當(dāng)那激昂動(dòng)聽的歌聲再次回蕩在耳邊，內(nèi)心又有了別樣的感覺：一種光榮與使命，帶著幾分欣喜與激動(dòng)，正如歌詞里說的那樣，我你們是五月的花海，我們是初升的太陽，沒錯(cuò)，如今的我們代表著希望，預(yù)示著未來，而我，無不更是在舞動(dòng)自己的青春。
還記得兩年前的兒童節(jié)，加上又快離開母校（小學(xué)畢業(yè)），我與伙伴相約在游樂場，用最簡單最直白的方式慶祝這最后一個(gè)“兒童節(jié)”。當(dāng)我一只手捧著冰淇淋，另一只手拽著海綿寶寶的氣球，無比遺憾地感嘆道：唉，這可是最后一個(gè)“六一”�。r(shí)間怎么過得這么快呢？是啊，時(shí)間怎么可以過得這么快，想想那些年，我們一起蕩過的秋千，一起玩過的布娃娃，一起看過的動(dòng)畫片，一起流著口水舔過的棉花糖……現(xiàn)在都變成美好的回憶，藏在心里，時(shí)不時(shí)想起來，忍不住偷偷笑，可換個(gè)角度看，這一切仍就在我們身邊，我們?nèi)跃涂梢匀プ�，可為什么只把它�?dāng)做一種回憶呢？原因很簡單：青春。青春的腳步踏出活力與快樂，它讓我們有勇氣去挑戰(zhàn)更刺激的生活，他讓我們更加幸福的成長，讓我們一起舞動(dòng)青春！所以，時(shí)間帶給我們的，不是遺憾，而是美好的回憶與精彩的未來！
彩虹的出現(xiàn)，是風(fēng)雨給的禮物；青春的多彩，是成長給的禮物。
在成長之路上難免會碰到各種困難，一路上的風(fēng)景更是大不相同，這段惠風(fēng)和暢、那段狂風(fēng)雨驟，成長之路，本該如此，風(fēng)雨兼程，繽紛多彩，失去了不是永遠(yuǎn)失去，得到的不是永遠(yuǎn)擁有，一切都在發(fā)展變化著，只有不斷向昨天告別，才能滿懷信心地迎接明天的挑戰(zhàn)，這才是青春本色。
五月，沒有春天的沙塵暴，沒有夏日的似火驕陽，只存有那幾分和煦的春風(fēng)與溫情的夏日；青春，沒有童年時(shí)的膽怯，沒有成年后的傷感，只剩下那幾分激情與希望，讓我們充滿活力與信心，去追尋屬于自己的夢想，在五月，舞動(dòng)自己的青春！