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青春校園作文600字初三

發(fā)布時間:2019-11-26

青春校園作文600字初三

  青春校園,你是我們現(xiàn)在的夢想。下面一起和小編學(xué)習(xí)一下青春校園作文吧!

青春校園作文篇一:

  在這個光輝(光灰)的小城鎮(zhèn)中,有一個占地面積較大的學(xué)校,在四川你可別小看這么一個小城鎮(zhèn),環(huán)境污染可不小。但這個校園卻不一樣,雖不說纖塵不染,也不足以為光灰,這個學(xué)校就是我的學(xué)校——長赤九年義務(wù)教育學(xué)校。

  走過那條長街,到街的盡頭就可以看到一扇鐵門,旁邊是門衛(wèi)室,鐵門上懸著燈飾,上面插著彩旗,風(fēng)一吹就呼呼作響,樣子很威武,門前赫然寫著‘長赤九年義務(wù)教育學(xué)校’!

  穿過校門帖有“校風(fēng)校訓(xùn)”的瓷磚,在那里有張愛萍將軍的題詞——學(xué)習(xí)紅軍精神,當(dāng)建設(shè)家鄉(xiāng)的主人。再旁邊也是兩位中學(xué)生其中一個拿著模型望著遠(yuǎn)方,身后是雄偉的萬里長城,蜿轉(zhuǎn)不絕。他們似乎正在憧憬未來,他們是祖國的未來,是校中的一滴,千千萬萬這樣的水,就組成了一個大家庭。這一片汪洋大海永遠(yuǎn)不會干涸,因為這里有學(xué)生的熱情和老師的激情。

  再向前,沿著操場走就可能看到一座很古代化的房子,其中醒目的是一塊牌子,上面寫著“李先念同志養(yǎng)傷舊起址”,李先念是老一輩無產(chǎn)階級革命家,曾經(jīng)為“二月抗?fàn)?rdquo;、“四人幫”抗?fàn),受代代人的尊重?/p>

  最醒目的就是那兩憧大樓。還記得20xx年的那次大地震嗎?在那次地震中我們的學(xué)校也受到了重創(chuàng)。但在老師和工作人員的努力下,在國家的資助下,我校不久恢復(fù)了校教學(xué)樓的修復(fù),而且資和資金建起了兩幢大樓。同學(xué)們在那次地震中留下陰影,卻在往后的學(xué)習(xí)中走出了那個陰影,因為學(xué)校是同學(xué)與老師的天地,除了的人精神外,什么東西都可以打倒。

  聽到我的介紹你能夠勾勒我的學(xué)校嗎?如果我寫得不清楚,讓我再仔細(xì)告訴你。它以紅色為主,以欣欣向榮為主,以平等教人為主,為學(xué)生、為國家、為事業(yè)。無論是學(xué)校還是老師都默默奉獻。因為學(xué)校給我們提供了幽香的環(huán)境。那里幽香是我們知識的樂園,“春蠶到死絲方盡,蠟炬變灰淚始干”這正是老師的真實寫照。

青春校園作文篇二:

  短短的初中三年的時光已如風(fēng)般悄然逝去,而那些青春的回憶,卻永遠(yuǎn)留在了我的心底。每當(dāng)獨自一人時,眼前總會像放電影一樣,閃現(xiàn)出曾經(jīng)的一幕幕,或是某一次運動會,或是一次小小的爭吵,或是一次和老師的短短談話,亦或只是一次的簡簡單單的幾句調(diào)侃……

  在初中,我們的班幾乎被公認(rèn)為是全年級最亂的一個班,因為我們班經(jīng)常出現(xiàn)打架事件,或有些壞事總能牽扯到我們班,而我們的平均成績也總是倒數(shù)(即使班里有幾個頂梁的精英)。除此之外,我們班的風(fēng)氣似乎是最不好的,在初一時曾幾次眾人抵制班主任,黑板上寫滿了尖銳的字眼;在一次兩個班之間的拔河比賽中,我們故意輸給別人好讓班主任難堪……

  但有時我們班同學(xué)的行動也是別的班所想不到的。

  在初二時,我們換了個班主任,也是教英語的,她是個很要強的老師。但有一次,她竟被我們氣哭了。我記得很清楚,他的眼睛通紅,但卻有強忍著不讓眼淚掉下來,說了幾句話,然后就跑出了教室。與平常不同,教室里靜得出奇,幾乎聽得見自己的心跳聲。接著,兩個班長互相低聲說了點兒什么,然后也慢慢走出了教室……

  后來的幾節(jié)英語課,老師仍每節(jié)課都準(zhǔn)時出現(xiàn),只是不像從前那么有激情了……

  幾天后,正巧是圣誕節(jié)。不知是誰發(fā)起的,買了棵圣誕樹,裝飾得挺漂亮,上面還掛了一個圣誕果,班里所有的人都在上面簽了字,還附了一封信,由兩個班長送到班主任辦公室……

  美好的初中生活,留下了許多美好的回憶,他們將被我藏在心底,直到……永遠(yuǎn)……

青春校園作文篇三:

  歡聲笑語的初中生活,感受最純真的年代。四季循環(huán)的幾次里,我不知不覺的進入了初三。微風(fēng)習(xí)習(xí)輕掠發(fā)梢,頓時思緒萬千,對初一、初二的回憶,對初三的向往……

  憶·校園(一)

  初次,踏入中學(xué)校門,仍然稚氣未脫的我即欣喜又羞怯。進入班級,初次見班導(dǎo)時,完全不同于小學(xué)班導(dǎo),帶了幾分嚴(yán)肅和霸氣。班導(dǎo)對我們很照顧。那天的晚自習(xí)班導(dǎo)讓我們做自我介紹,我們認(rèn)識了彼此。之后的校園里讓我們增添了許多歡聲笑語的彩妝。校園的生活讓我感受到了家一樣的溫暖。我欣慰感慨:這是我第二個家。遇到這些好朋友和指引方向的良師是我今生最大的幸運。

  憶·校園(二)

  初二時,時間的磨練,使我們脫了幾分稚氣,這是一個過渡階段。我們熟悉了彼此,一大段時間里不知道鬧過多少矛盾,分享過多少快樂,F(xiàn)在想想,心里甜甜的。不論遇到什么困難我們互相安慰,嘻嘻哈哈的度過一次次難關(guān)。我想,我們在一起真幸運。

  向往以后

  現(xiàn)在,我們初三了,步入了走向成熟的階梯。學(xué)習(xí)緊張了起來,課余時間同樣減少了,壓力頓時有點的了。但我們?nèi)孕W(xué)習(xí),依然笑的那么爛漫,沒有一點對這種氣氛的恐懼。因為我們知道,在這個校園的時間不多了,要珍惜在一起的每一分每一秒,時光匆匆及逝;我們要笑著互相幫助下去,面對著中考進發(fā)。當(dāng)分別來臨時,我們不哭,我們要笑,因為我們說過:“時光不老,我們不散。”所以,我們還會再見!

  遇見你們,進入這個美麗的圣地,是我今生最大的幸運。

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