勵志作文：青春的吶喊

　　青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消失得無影無蹤了。以下是有關青春的勵志作文，歡迎大家閱讀!

　　青春的吶喊作文一

　　太陽下山明天還是升了起來，春天失去了明年還是一樣的會來，也不知道昨天的曾經(jīng)的你的微笑是否還在。

　　國慶的來臨意味著校運會的開始，老師也滿心在準備著，我坐在安靜的樹下，一絲絲的清風伴我走進了回憶。因為一時的好奇，我參加了去年女子400米的跑步比賽，那天我懷著希望去比賽。

　　第一次，我膽顫地走進了賽場，那一聲槍響后，我使出了全身的力氣去完成自己的心愿，可是當我回頭望不見一個人時，我也就滿載著失敗而歸。我低著頭不敢看別人，啊!連太陽也在笑我怪我似的，它那毒辣的光似乎目標就是我。沒能見到廖老師那慈祥的面孔，我就沖走了。盡管我知道他們都不會怪我，盡管我知道失敗是成功之母，盡管我自己已經(jīng)盡力，可這一切都沒能說服我留下。想著想著眼淚都涌了出來。

　　突然，湯芬上氣不接下氣地跑來了，她休息了一會兒說：“怎么了你?受了挫折站不起來了!?”“我是不是讓人很丟臉啊?”我抬頭望著她。“別那么在意，比賽是殘酷的，可人是有情的，剛剛廖老師還叫人找你呢，只要你能敞開心扉，沒有人會怪你。”她蹲下，邊為我擦干了淚邊說：“別哭了，我的好姐姐。”一抬頭就看見她那微笑的臉蛋，我想，這就是她說服我的最好理由了。我看著她，突然，身邊的草兒都笑著，滿是蝴蝶飛舞，它們也都在勸著我解開心鎖。突然一滴淚珠跳了下來，我一愣，才回了神。我們一起手拉手開心地向賽場走去，幾個同學都氣喘吁吁的向這邊跑來，我們都笑了。

　　你的微笑是最美的，是那溫和的溫馨，是那雨后的彩虹，掛在天空……

　　青春的吶喊作文二

　　忙著忙著，突然想起昨天在校領導辦公室看到的一篇文章《青春與沃土》，不知道是心血來潮……不對不能用這個詞，反正也說不清，感覺有股帶有力量的潮流趨向我，告訴我：我要上樓找找。

　　“青春與沃土”這是誰寫的，寫的又是什么?好想知道這含有生命、希望和奮斗的命題，是關于什么樣的背景什么樣的故事……我找校長批條，無意中看見它，就不名地給我一種感染，是生命中一種向上地奔放，生命中底層里亦或是思想的最高層……我仿佛看見某個人在為青春無聲無息的、默默著付出著，又默默著收獲著……

　　不過可惜了，我沒找到。哎，恨時間真的不允許我再翻下去，也為自己昨天那么一點點的勇氣都沒有而可嘆!太羞澀了你!

　　這個為什么值得我注意的命題會讓我心有不止?

　　當我合上最后一面報紙的時候，我又看見了“春天的信心”五個字。來不及思考，我催促自己感緊下去感緊下去，我不敢再翻到什么，怕擾亂此時此刻的思緒，純潔而高貴在這個利欲紛亂的社會顯得是如此的或缺。樓層的我加緊了步伐……我明白是一種力量的趨使和支配。

　　青春的吶喊作文三

　　十六歲的花季，流星般的青春。

　　少男少女的我們，正處在人生最浪漫最癡迷的華麗樂章。

　　茫茫天宇，偶爾劃過的一道流星，青春恰恰就像那朵流星，充滿色彩與夢幻，曇花般短暫易逝。當你感嘆的瞬間，便帶著她的美升華為永恒的記憶。

　　一天之中，最讓人賞心悅目的是明媚的陽光，一生之中，最讓人朝氣蓬勃的是青春的華年!青春的氣息，青春的理念，青春的哲思，每時每刻在時光的葉脈上游動，在歷史的長河中流淌，在生命的個體演繹!

　　青春是人類的黃金時代，伽利略十八歲發(fā)現(xiàn)了鐘擺原理，牛頓二十三歲發(fā)現(xiàn)了萬有引力，愛因斯坦二十六歲創(chuàng)立相對論。青春多么的短暫，智慧卻無窮。珍惜時間就是擁抱青春，珍惜青春就是擁抱未來。

　　倘使我們能在青春的驛站上找到心靈的共鳴，用活力與激情把生命的極致推到高潮，用灑脫打造青春的花園，盡情享受青春的賜予，用自信的筆勾勒青春的色彩，在青春的熔爐里，鍛造青春的鋼，用拼搏敲響青春的樂曲，這樣，美麗的青春便無悔了!

　　青春是藍天中朵朵緩泛的浮云，是微風中片片飄旋的雪花，是薄霧中徐徐劃出的小舟，是朦朧中團團升起的泡沫，是草地上顆顆清脆的風鈴，如夢，如幻，如詩，如畫。十六歲的雨季，流星般的青春。

　　愿每個燦爛的微笑開在十六歲的花季。