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我的青春高三優(yōu)秀作文

發(fā)布時間:2021-05-27

我的青春高三優(yōu)秀作文

  青春中的我對待友誼似乎很迷茫,有時我真的弄不清誰到底是我真正的朋友。小編收集了我的青春作文,歡迎閱讀。

  第一篇:我的青春

  青春,看似遙不可即卻又轉瞬即逝。

  青春,是一個洋蔥,我們出于好奇,總想把洋蔥一層層地剝開,但往往總會有一層讓人流淚。

  青春,是一場戲,是憂,是喜,是悲,是樂,都顯得真真切切,也許任何事情都在發(fā)生之后才顯出一種虛幻與縹緲,但青春的喜劇,卻是我們畢生的追求。

  青春,不止是一張白紙,它擁有世界上最美麗奪目的色彩。

  青春,不止是一場夢,當我們走完一段歷程之后,青春還會給我們留下一點夢一般的回憶,即使是痛苦,憂傷,也無法忘卻。

  青春,不是一本書,當我們翻完一本枯燥無味的小說之后,可能再也無法回憶起里面的故事情節(jié),再也不想又一次翻開它。而青春則不同于書,不管是快樂,還是憂傷,它們?nèi)雎涞男切屈c點,都會在我們腦海里留下深刻的印象。

  在這樣一個透明的季節(jié)里,我也有我的優(yōu)點,也有綠葉的追求,盡管臉上會長滿不盡人意的“美麗青春嘎蹦豆”,雖然我們不甚明白青春是什么,但明白自己在青春期里一天天地成熟,不希望自己的青春平平淡淡,因為青春--是美的。

  當青春來臨時,在這韶華充溢的歲月里,我將變成大孩子,變成一個多夢的女孩。我將加入到歡樂與苦惱的隊伍,在歡樂面前,你會看到臉上滿載著我會心的微笑;在苦惱的邊緣,我愈變得勇敢與堅強。青春的日記上不再是沒有感情的流水帳,我也會有我的心事,有我的鮮為人知的秘密,當然,遙著歲月的風鈴,青春也將悄悄地遠離了我,然而這又是多么的無可奈何,突然感覺生命里失落了什么,但究竟是什么我也說不上來,那種滋味,就像是被催眠大師催眠后,他暗示你手中的水果是又香又甜的水蜜桃;當你吃得津津有味,連流下的桃汁都吮吸干凈,他突然“吧嗒”一聲讓你清醒,讓你發(fā)現(xiàn),手上拿的其實是檸檬,滿嘴酸苦讓你落淚,而落淚的關鍵并不是滿嘴的酸苦,而是曾經(jīng)擁有過的青春,擁有過的回憶。讓你有如從天堂落入地獄的感覺。我不解:為何人總是在經(jīng)歷了偶遇、快樂、挫折,苦痛之后,才知道后悔。我不能讓青春如流水般一去不復返。所以,在這如詩的青春歲月中,我發(fā)誓:我要上進,要扮演一個在青春歲月中永不懊悔的角色。

  畢竟,青春是轉瞬即逝的。

  第二篇:我的青春

  生活是豐富多彩的。我們每個人都是畫家,在人生的白紙上涂鴉、作畫。拋開畫筆,擦亮眼睛,其實生活中處處是色彩豐富的畫。

  我們學生的工作無異于讀書寫字,從中汲取知識,充實自己?礋狒[的人只認識書中的白紙黑字和偶爾出現(xiàn)的圖畫,卻不知精華的所在;內(nèi)行的人不僅閱讀到文字背后的內(nèi)涵,而且讓自己品嘗到學習的歡樂。

  語文是一本白色的書,看似清楚明白,卻難懂其中奧秘;數(shù)學是一本藍色的書,需要我們冷靜的思考;英語是本黑色的書,表面模糊,本質(zhì)卻十分簡單;物理是一本綠色的書,一定要仔細琢磨……,打開書包,倒出課本,其實倒出一道彩虹,甚至比彩虹還要多姿多彩的一條通向知識的海洋的陽光大道。

  學習任務繁多,難免人困馬乏,出門走走,也不失為一條妙計。將自己融入大自然,呼吸著泥土塊味的空氣,欣賞一個比書包大得多,精彩得多的世界,真可謂身在人間勝神仙啊!

  漫步在公園的小路上,徘徊于涼爽的樹蔭下,躊躇在寬闊的水塘邊,聆聽著大自然的語言,輕嗅著大自然清香,欣賞著大自然的色彩,我,也就“溶解”了。小路上白色的鵝卵石,樹蔭下青色的小草,水塘中蔚藍的天空,路上的行人,樹中的鳥群,水里的游魚,成了一幅幅活力無限,無拘無束的彩畫,超越了藝術大師的絕世之作。此時此刻,我愿意像糖消失在水中一般為大自然添一些滋味?墒牵辉敢,它變成為冰,讓我無法融入幾幅超凡的畫卷。這塊“冰”卻依然能我散發(fā)熱量,感染著我,讓我從頭到腳麻木。

  我無法打破那寧靜的色彩,也不愿破壞那個特殊的平衡,因為我可以自由地觀察畫的組成部分,它們卻不能。仿佛一個細微的動作,便可使那沖破宇宙的和諧的力量散失于無形。

  人笑著跑開了,鳥鳴著騰起了,魚也甩起水聲著翻身了。剎那間固體變成了液體,一瞬間液體又化為氣體,極不穩(wěn)定地四處擴散,遺留下我目不轉睛地癡迷于綠樹下藏著青草,碧水中映有藍天的別致的大自然的禮物。這樣司空見慣的事組合起來,竟成就了顏色,成了那些藝術家,成就了大自然。行在畫中看畫,別有一番情趣。

  顏料的色彩只是藝術家的工作,書的色彩是知識的色彩、文化色彩,而自然的色彩是生機的色彩,自由的色彩。只需要一顆充滿豐富色彩的心,那么我的青春色彩做主。

  第三篇:我的青春

  十四歲的花季雨季埋葬著我的歡笑,我的眼淚,我的理想。我的花季雨季是屬于我的,我的青春也是屬于我的。處于青春期的我似乎在思考問題方面有著比同齡人更多的成熟,在對待問題方面有著比同齡人更多的迷茫和困惑。

  這世上有很多不公平,你認為有很多可以依賴的,其實不能相信;你以為守護著你的,其實不曾屬于你,所以,我曾以為我了解并相信許多人,但現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)我誰都不了解,也誰都無法相信,包括我自己。

  而我珍惜每一件感情,所以,我對朋友付出真心,可我去不知道他們是否也如此;我對父母,老師付出真心,可我去不知道他們真正如何看待我。

  我的青春中不僅有多慮,還有同同齡人類似的感情問題。

  命運之軸永遠向著未知的方向轉動著。誰也無法預料下一秒會遇到誰,愛上誰,思念誰,失去誰,忘記誰,又擁有誰,而我要去學會如何正確處理這些問題。

  老師曾對我們說過:我們現(xiàn)在就如同坐在一輛人生的列車上,沿途的風景再美,我們也不能下車,下車后就永遠再上車,而最終堅持到最后的人就是勝利者。只有勝利者才能看到最美的景。我們不能讓花蕾還沒有開放就被蛀壞了,其實跟智慧和美貌相比最珍貴的還是我們永遠不會失去的微笑。

  青春中的我對待友誼似乎很迷茫,有時我真的弄不清誰到底是我真正的朋友。誰是我心中最好的朋友,雖然我付出多少,誰又值得我付出多少,我又應該為誰付出多少?但我認為,好朋友不但應該分享彼此的秘密,不但應該在關鍵時刻拔刀相助,還應該義無反顧的為對方做出犧牲。而真正的友情會成為我今生今世丟不掉的美好財富。

  在這段倉促而五味俱全的青春里,我們要感謝的,不僅是彼此,還有沒一個遇到過的人。

  第四篇:我的青春

  冬去春來,冰涼的寒風逐漸褪去,代替其的,是暖和的春風。草兒再也不怕冰雪的素裹,綻放出青翠的本色;溪兒再也不怕冰凍的困擾,叮咚叮咚歡快地奔跑;花兒再也不怕冰寒的洶涌,于是就有了春天的百花爭艷。年復一年,日復一日,它們在不斷的循環(huán)。

  每每看到這些美妙的景色,多數(shù)人在贊嘆,而我卻顰蛾。伴著時間的流失,我的青春也在逐漸消逝。如何,才能捕捉到這些快要迷逝的風景呢?多少詩人贊美青春,如白雪純潔,如夕陽燦爛,如彩虹絢麗,可我卻無法將這些潔白、浪漫、美麗載入自己的畫冊。我的青春畫冊宛如黑色。

  早晨,海邊彌漫著深深的白霧,如云朵朵繚繞。

  在海邊沙灘,和煦的海風撩起我絲絲青絲。我就靜靜地站立在這“白云”之間,聆聽著海浪的伴奏。突然耳邊傳來孩童稚嫩的笑聲,似銀鈴般清脆。我驀然一震,呆望著前方。

  在云的另一端,跑進來了一個小女孩,眼睛彎彎的,烏黑的長發(fā)隨風飄揚,愉悅的笑聲就是她發(fā)出的?墒窍萑脒@白茫茫的一片,她迷惑了。

  其實從她的一出現(xiàn),就好像有一把古老的鑰匙,打開了我心中塵封許久的記憶盒。記憶盒里是白白的一片,一望無際。沒了方向,心中的我就木訥的坐在那。孰不知,這一坐就是幾年。

  突然,斷斷續(xù)續(xù)的抽泣聲拉回了我的思緒。女孩因為害怕,沒了先前的愉悅,開始了哭泣。因為不忍,我走了過去。蹲下來,輕輕地安慰著她,試圖撫平她內(nèi)心的恐懼。抬手指出著迷霧的出路,她看了看,說了聲謝謝就快速奔跑過去。臨走前,還在我的臉上印下一吻。我愣了愣,緩緩撫摸著臉。

  那時我笑了,是發(fā)自內(nèi)心的笑。因為我發(fā)現(xiàn)了迷宮的出路。緊跟上女孩的步伐,我跑出了這里。剛出來時,心中豁然開朗。岸上的綠樹,輕輕擺動著,嬌柔的嫩綠映入眼簾。在這兒,我看到、聽到的不僅僅是女孩的歡笑,還有更多人們的笑語。朝陽已經(jīng)爬上了天空,驀然回首,白霧已經(jīng)淡淡散去,留下的,是我那一深一淺的腳印。

  于是,我的青春擁有了潔白。

  夏日的風,徐徐的來了。人們說夏是熱情的,我卻說夏是美麗的。因為,純潔的睡蓮在此時盛開。淡黃的花蕾被雪白的花瓣所包圍,香遠益清。華麗而不庸俗,美麗而不妖艷。綻開時,就像是在水中跳著柔美的舞蹈,如從不接觸世事紅塵的仙子。漂浮在清澈的水面上,水中的波瀾牽動著她。又如水中的女神,雪白花瓣上的水珠,一顆顆安詳?shù)奶芍,欲滴可止?/p>

  她是我心中的花朵,可愛的睡蓮。

  因為她,我的青春擁有了浪漫。

  秋實的果,豐碩可人?葜β淙~落在地上,沒有聲音,緩緩的,在無人察覺之際,飄落。落紅不是無情物,我輕吟。記載著春夏的美麗,它其實擁有著最多的財富。外表雖早枯黃,但內(nèi)在卻是不老的彩色。

  撿起一片落葉,不愿打擾了它的沉睡,我輕輕托著它。一陣風吹過,帶著它在空中飄揚。

  就讓它飄落在世界的另一端,幫助那些曾經(jīng)跟我一樣迷茫的人。

  而我的青春畫冊,早已絢爛。

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