青春的美好初三作文
葉，落了。它衰老的身軀，從枝干上飄忽忽的從空中落下，像文章末節(jié)的一個(gè)句號，終止了它的生命。雖是春天，但在冬天里枯黃的落葉，還是會(huì)在這個(gè)初春飄落下來的，地上，鋪滿了大片大片紅中帶黃的落葉，想起了它的從前。它曾嬌小過、新綠過、多姿過，但隨著時(shí)間的流逝，一切成為了過去，即使那最輝煌的一刻也逐漸褪色，最終暗淡。而樹枝上，辛存下來的僅僅是剛精神煥發(fā)的新葉，嫩綠嫩綠的，嫩的灼眼，嫩的讓人想起擁有青春的我們，也讓我們想起了曾經(jīng)兒時(shí)的爸爸媽媽如今以變得年老滄桑。
青春，我們稱它為：流水如年。古人稱它為：歲月，不饒人。
青春，像我們一樣是個(gè)忙碌而天真的孩子，我想：是不是該為青春找下一處，讓它如同棋盤上的黑子白子坐落下來，安安穩(wěn)穩(wěn)的？是不是該為青春找下一處，讓它如同云彩一樣，永遠(yuǎn)的游行在天地之間？是不是該為青春找下一處，讓它如同滿天的繁星被鑲在漆黑的夜空那樣？青春，青春。青，也許是同剛鉆出來的小草一樣；春，也許就是同春夏秋冬中的春那樣短暫而美好。
在整潔的方格紙上，我用方方正正的楷體字，把“青春”寫了進(jìn)去，一遍，又一遍，樂而不疲。我悄悄的對方格里的“青春”說：“青春，青春�；仡^來，追憶我們，追憶我們所擁有你的快樂�！倍�，卻用沉默來應(yīng)答，像是思考這什么。起風(fēng)了，透過葉隙照下來的陽光，晃動(dòng)著照在潔白的方格紙上，紙里，有被拘束的“青春”兩個(gè)字。此時(shí)，它們像是掀起了裙擺跳了起來。僅僅是兩個(gè)字，但在陽光的照耀下，都惟妙惟肖，像是他們譜寫了世界上的生命。青春，扎根在土地里，坐落在土地上。
“崔，明天考試要加油！”“勞，對不起。”“高，不要生氣了，我們和好吧�！贝扒埃脢A子整理的一角都沒有折的字條。有些，字跡淡淡的蔓延開了；有些，紙已經(jīng)微微泛黃了，這些字條，是在很久以前寫的吧。那時(shí)，一直在猶豫不決，這些字條到底是給朋友還是不給，然而，最終留給了自己，抽空翻一翻。雖說只有簡短的幾個(gè)字，但還是能勾起腦海里清清楚楚記住的每一件事。青春，也許就在這時(shí)開始繁忙，它的足跡，也就不知不覺的留在了字里行間。
舊舊的日記本上印著無比可愛的Q版動(dòng)漫人物，日記本，已經(jīng)有些時(shí)代了，但舍不得丟去，青春中的樂與愁都記在了里面，我把心里的秘密都抖落在了上面，也只有他才應(yīng)許我在里面放肆的涂鴉，訴說心事；書架上，擺放著古老的名著：《紅樓夢》、《水滸傳》、《西游記》。只有最下面的一排，放著曾經(jīng)讓我廢憩忘食的書：《飛鳥集》、《兒童文學(xué)》、《創(chuàng)新作文》。青春，也就被擺放在這一排書架上。有我的青春，也有爸爸媽媽的青春；畫架上，還夾著未完工的素描人物頭像，黑白灰相間，像是述寫了生命的開始既凋零，像證明了青春的美好，而又那種短暫且又無奈的心情，無時(shí)無刻的不縈繞在心上。青春，追憶在日記本上、書架上，畫板上。
“風(fēng)浪再大，我也會(huì)勇往直前，我們的愛鑲嵌在青春的紀(jì)念冊。”
我們都是被拘束著的孩子，都想擁有青春里的自由，我們都在青春中的叛逆心理里成長著，然而不懂得什么叫做失去既珍惜，這倒很久，有一天直至我們本跑到累的時(shí)候，回頭眺望青春時(shí)，才發(fā)現(xiàn)如今以變得爸爸媽媽那個(gè)年齡時(shí)那樣年老滄桑，才知道青春的美好、青春的短暫。
追，我們曾經(jīng)樸實(shí)無華的青春；憶，我們在青春里的美好。