我的好朋友作文600字
眨眼間，半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，隨筆本也隨著時(shí)間的推移添了一本又一本。不知不覺(jué)間，隨筆本成了我思緒的游樂(lè)園；成了我一位不可多得的好伙伴；寫(xiě)隨筆成了我生活中必不可少的一部分。
記得剛開(kāi)學(xué)那會(huì)兒，一聽(tīng)到老師讓每天都寫(xiě)隨筆，并力爭(zhēng)寫(xiě)到600字，我都要瘋了，而且不只我一個(gè)這樣。我們都紛紛抱怨道“小學(xué)時(shí)都是一個(gè)星期才寫(xiě)三篇！”“寫(xiě)那么多字，哪有那時(shí)間呀！”“聽(tīng)說(shuō)其它班的老師都沒(méi)讓寫(xiě)呢！”“人家都沒(méi)寫(xiě)，我們憑什么寫(xiě)呀！太不公平了！”……可現(xiàn)在呢？反正我是一天不寫(xiě)，手就癢癢，只感覺(jué)生活缺少了什么。
后來(lái)班上有的同學(xué)有了公眾號(hào)，每天都上傳，每天都發(fā)到班級(jí)群里，下面總是有老師與家長(zhǎng)們的贊揚(yáng)，我可坐不住了。每天心里總在想著我媽媽給我注冊(cè)公眾號(hào)了沒(méi)？終于有一天我也有了自己的公眾號(hào)，可作文一直平平，很少有人夸贊，甚至可以說(shuō)是沒(méi)有！這反倒成了我前進(jìn)的動(dòng)力！每天總是挖空心思在想：“怎么樣才能抓住大家的眼球？這樣寫(xiě)有意思嗎？今天寫(xiě)得行嗎？爸爸媽媽對(duì)它的評(píng)價(jià)是什么？”漸漸地，我的作文越來(lái)越好，從每天的擔(dān)心到進(jìn)家門(mén)就問(wèn)：“媽?zhuān)业淖魑谋焕蠋熗扑土藛幔?rdquo;沒(méi)推送就找原因，找需要改進(jìn)的地方；推送了還找原因，找這篇文章有哪些亮點(diǎn)，好再接再厲。媽媽、爸爸也經(jīng)常把我的文章發(fā)到朋友圈，總是收到大家的一致好評(píng)。親朋好友聚會(huì)時(shí)，夸獎(jiǎng)的不再是我的外表，而是我的文章，而且好多人都叫我：小作家。每當(dāng)此時(shí)，我總是自我提醒，我的水平不過(guò)如此，但我可以再接再厲，努力做個(gè)真正的“小作家”。
寫(xiě)了那么多篇，我從一開(kāi)始的絞盡腦汁也不知道寫(xiě)什么，到多到不知道該寫(xiě)哪個(gè)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了丁立梅老師口中說(shuō)的：“用眼睛去閱讀。”
從不想寫(xiě)到一不寫(xiě)手就癢癢；從公眾號(hào)冷冷清清無(wú)人贊賞到被眾人稱(chēng)為小作家；從不知道寫(xiě)什么到事情多到不知道寫(xiě)哪一個(gè)。這每一次改變都是一次成長(zhǎng)、一次蛻變。
我很慶幸自己每天都寫(xiě)作文，因?yàn)槲医K于從實(shí)質(zhì)意義上，把隨筆當(dāng)成了朋友！