我熟悉的一個(gè)人作文500字
有一個(gè)人，在我遇到困難的時(shí)候會(huì)幫助我；有一個(gè)人，在我遇到友誼問題時(shí)教我解決；有一個(gè)人，在我受到挫折時(shí)候鼓勵(lì)我。他，就是我熟悉的人――語文老師。
有一次，我在學(xué)校寫作業(yè)。其它作業(yè)都寫完了，只差一個(gè)語文問題。我左思右想，可是還是沒解決。我靈機(jī)一動(dòng)，心想：我還有一個(gè)法寶啊！我可以去問我的語文老師。我跑到語文老師那里問他：“老師，這道題怎么做？”他看了一下，認(rèn)真地給我講解。
你看，我的語文老師是不是好老師��？有一天，我的同桌上課時(shí)對(duì)我說：“曾鈺琪，你的作業(yè)借我抄一下吧！”我想了一下對(duì)她說：“我還沒寫呢！”下課后，我的心里一直在說：給她抄吧，對(duì)她以后會(huì)不好。不給她抄，又破壞了我們之間的友情。我想了又想，覺得還是去問語文老師吧！問了老師后，老師說：“你可以給她講解一下呀，對(duì)不對(duì)？”回去后，我開心地給她講解了作業(yè)。
看，我的老師還給我解決了這個(gè)問題，真好�。∵�有一次，天空十分藍(lán)，可我的心情卻布滿烏云。因?yàn)槲也趴剂?9分，很不開心。但老師鼓勵(lì)我，下次要加油，不要粗心。頓時(shí)，我變得開心多了。
我的老師不僅幫助我，還鼓勵(lì)我。他仿佛是我的“萬能鑰匙”，能幫我打開問題的大門。我喜歡他！