關(guān)于我的好朋友的作文：小鬧鐘
我有一個小鬧鐘。圓圓的外形，藍(lán)藍(lán)的色彩，很美觀。鐘面玻璃下面有一只可愛的小熊。時針、分針、秒針好像是小熊的胳膊腿，小熊有序的指揮著它們轉(zhuǎn)動。
這個鬧鐘是爸爸買給我的，因?yàn)槲沂莻�大懶蟲，每天早晨，媽媽一遍一遍的叫我，怎么叫也叫不醒我。爸爸來推我也不起床。爸媽實(shí)在受不了我，我也受不了爸媽的行為。爸爸決定給我買個小鬧鐘，還告訴我以后自己起床，自己給鬧鐘定時間。起晚了后果自負(fù)。
第一天晚上，我拿來可愛的小鬧鐘，定了兩個時間——7:40、8:00鐘。我睡覺時把鬧鐘放在床邊的桌子上。第二天早晨，我還在夢香中，只聽到叮鈴鈴、叮鈴鈴鈴......響個沒完沒了，聲音還特別大，我從夢中驚醒，一下子坐起來，我第一次聽到這么大的聲音。鬧鐘呀鬧鐘真能鬧騰。我乖乖的起床，洗臉、刷牙、吃飯、上學(xué)。爸爸媽媽都很高興，我也很高興。小鬧鐘里的小熊也高興的目送我去上學(xué)。
小鬧鐘每天早晨叫我起床，它還是我的知心朋友。有一次在學(xué)校里，我被老師很批了一頓，我委屈極了。我終于挨到了放學(xué)，沖出校門，回到家里，跑進(jìn)我的房間。抱著小鬧鐘傾訴我的委屈。我不想給媽媽說，因?yàn)閶寢尶偸钦驹诶蠋熌沁�，還會再嘮叨。
我向小鬧鐘說著老師的不事，小鬧鐘靜靜地聽著，鬧鐘里的小熊用明亮的眼睛同情的望著我，，好像在對說：“小主人，別難過，不要太放在心上哦!”我看著小熊的眼睛，慢慢的就不傷心了，我繼續(xù)訴說著，但語氣越來越平和。終于“雨過天晴”了，我的內(nèi)心逐漸平靜了，開始寫作業(yè)，小鬧鐘嘀嗒、嘀嗒地響著，陪伴著我。小鬧鐘真懂我，真是我的好朋友啊!
我愛小鬧鐘的鬧騰，愛小鬧鐘的陪伴。小鬧鐘還讓我學(xué)會了合理的安排時間。小鬧鐘永遠(yuǎn)是我的好朋友。
指導(dǎo)老師——吳老師
本文作者： 精誠學(xué)校(公眾號：春苗社)