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搶橡皮之戰(zhàn)作文300字六篇

發(fā)布時(shí)間:2020-06-03

搶橡皮之戰(zhàn)作文300字六篇

  【第1篇】

  一個(gè)陽光燦爛的上午,鄧?yán)蠋熃涛覀兺媪艘粋(gè)比前兩個(gè)游戲更好玩的游戲叫“搶橡皮”。同學(xué)們聽到又有游戲玩了,異口同聲地說:“好。 

  老師先宣布了游戲規(guī)則:在桌子中間放一塊橡皮,兩位選手面對(duì)面站在桌前,雙手交叉放在胸前,按老師的口令去搶這塊橡皮。老師發(fā)口令,“一二——左手,”則兩個(gè)人同時(shí)伸出左手去搶橡皮。如果你出錯(cuò)了手,即使搶到橡皮也算輸!勝利的同學(xué)可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)。游戲開始了,時(shí)而信心十足時(shí)而緊張不已,我暗地里對(duì)自己說:“我得想個(gè)辦法贏過‘?dāng)橙恕判!蔽蚁脒@些的時(shí)候“敵人”已經(jīng)做好防備的樣子,反而讓我鎮(zhèn)定了下來,我的眼睛死死盯著橡皮。教室里安靜極了!連一枚針掉到地上的聲音都能聽見。只聽老師說:“一二,左手!”我的左手就象離弦的箭一樣伸出去,一下子就抓到了橡皮。我歡呼雀躍,而我的同桌卻垂頭喪氣。我對(duì)我的同桌說:“一次的失敗不等于永遠(yuǎn)的失敗!蓖缹(duì)我說:“謝謝。”下一局他果然贏了。他對(duì)我說:“謝謝你鼓勵(lì)了我。”我心里比吃了蜜還要甜。

  “搶橡皮”這個(gè)游戲不僅好玩,還可以鍛煉我的注意力和協(xié)調(diào)力,真不錯(cuò)。

  【第2篇】

  今天,鄧?yán)蠋熃o我們玩一個(gè)游戲。叫“搶橡皮”,大家興奮得笑個(gè)不停。尤其是張子和藍(lán)翔都要笑破肚皮了。

  老師告訴我們游戲規(guī)則:在桌子正中間放一塊橡皮。兩位選 手面對(duì)面站在桌子前。雙手交叉抱在胸前,按裁判的口令搶這塊橡皮。游戲開始了,老師說:“一,二,右手!”我的右手像離弦的箭一樣伸出去,我一下子就抓到了,我很高興,而他卻垂頭喪氣,我安慰他說:“沒關(guān)系,還有兩局呢!钡搅说诙,我的對(duì)手比我先拿到橡皮。他說謝謝你鼓勵(lì)了我。“我說“不用謝!暗谌珠_始了,老師說:”一、二,右手!“他的速度比我快,他又贏了。到了最后一局,我先搶到了,我贏了。最后我們打成了平局。

  今天這個(gè)游戲太好玩了,這個(gè)游戲是的玩過最好玩的游戲。

  【第3篇】

  叮鈴鈴,隨著一陣清脆的鈴聲,鄧?yán)蠋熍d致勃勃地走進(jìn)教室,笑容滿面地說:“同學(xué)們,我們今天玩一個(gè)很好玩的游戲,叫‘搶橡皮’,游戲的規(guī)則是兩手交叉,我說一、二、左手,你們就只能出左手,出錯(cuò)手的那個(gè)人輸!

  游戲開始了,鄧?yán)蠋熞徽f開始,我的手快速的把橡皮搶了過來,這一局我贏了,我同桌垂頭喪氣的,我就對(duì)她說:“不要緊的,還有三局!蔽彝勒f:“謝謝你!钡诙质俏彝磊A了,第三局也是她贏了,最后一局了,我不由的有點(diǎn)緊張了,心想我得想想辦法了,我的同桌也是信心滿滿的樣子,我對(duì)自己說“不行,我一定要贏她!”,于是我就集中精神,老師一說開始,我的手就像離弦的箭一樣把橡皮搶了過來,我和她打成了平手。

  這個(gè)游戲真好玩,不但考驗(yàn)了我們的注意力,還考驗(yàn)了我們的協(xié)調(diào)能力!

  【第4篇】

  叮鈴鈴……上課鈴聲響了,鄧?yán)蠋熍d致勃勃地走進(jìn)教室,笑容滿面地說:“今天我們來玩‘搶橡皮’這個(gè)游戲!币宦牭健皳屜鹌ぁ钡拿,同學(xué)們就歡呼起來,我卻和張子在哈哈大笑,笑得肚子都要破了一樣。

  游戲開始了,鄧?yán)蠋熛日f了游戲規(guī)則:在桌子正中間放一塊橡皮,兩位選手面對(duì)面站在桌前,雙手交叉抱在胸前,按鄧?yán)蠋煹目诹钊屵@塊橡皮,鄧?yán)蠋煱l(fā)口令,如“一、二——左手”,則兩個(gè)人同時(shí)伸出左手去搶橡皮,如果你出錯(cuò)了手,即使搶到了橡皮也算輸,然后張子拿出一塊橡皮,突然我看見張子信心十足,我卻緊張萬分,緊張得心都要跳出來一樣,我在想怎樣才能贏過“敵人”呢?突然我想到了辦法,我鎮(zhèn)定了,眼睛緊緊的盯著橡皮,教室安靜極了啦!連一枚針掉到地上的聲音也能聽見,只聽老師說:“一、二左手!”我的手像離弦的箭一樣伸出去,可以沒有抓住到,但是“敵人”出錯(cuò)手了,第一局我贏了,第二局我雖然抓住橡皮,但是我是用兩只手抓的,所以張子贏了,第三局張子又贏了,是因?yàn)槲页鲥e(cuò)手了,第四局我也是雙手抓也輸,我雖然打了敗仗,但我玩得很開心。

  今天這個(gè)游戲不僅好玩,也鍛煉了我們的注意力和協(xié)調(diào)力。

  【第5篇】

  叮鈴......上課鈴聲響了,鄧?yán)蠋熍d致勃勃地走上講臺(tái),笑容滿面地看著我們說:“今天我們玩一個(gè)又好玩而有趣地游戲叫“搶橡皮”。一聽到搶橡皮這個(gè)游戲,大家都說:“好哇!好哇 !”我和藍(lán)翔都好像笑破肚皮一樣。

  鄧?yán)蠋熛冉o我們看了游戲規(guī)則:在桌子正中間放了一塊橡皮,兩選手面對(duì)面站在桌前,雙手交叉抱在胸前,按裁判的口令去搶橡皮,主持人發(fā)口令,如“一二一左手”,則兩人同時(shí)出左手去搶橡皮,如果你出錯(cuò)了手,即使搶到也算輸。勝利的同學(xué)可以獲得獎(jiǎng)勵(lì),游戲開始了,我拿出了一塊橡皮擦放在桌子中間,我時(shí)而信心百倍,時(shí)而緊張萬分,教室里真是安靜極了!連一枚針掉到地上的聲音都聽聽見,第一輪鄧?yán)蠋熣f“一二左手”我屏住呼吸抓起橡皮的手竟然是右手,所以我輸了,藍(lán)翔贏了。第二輪我的手像洪水一樣涌過來抓到了橡皮我藍(lán)翔說:“別灰心還有機(jī)會(huì)啦!”第三輪我又贏了,但我看到我的同桌唾頭喪氣我又說:“還有機(jī)會(huì)的我們可以打平手”。四輪結(jié)束了藍(lán)翔輸了我剛贏了。

  這個(gè)游戲真好玩!即可以煅煉身體的協(xié)調(diào)能力還可以左手和右手的辨別能力。真不錯(cuò)呀!

  【第6篇】

  這幾天,我們玩了三種游戲,我覺得最好玩的是"搶橡皮"游戲。

  “戰(zhàn)爭(zhēng)”前,鄧?yán)蠋熛雀覀冋f了游戲規(guī)則:在桌子的正中間放一塊橡皮,兩位選手面對(duì)面站在桌前,雙手交叉抱在胸前,老師發(fā)口令,如“一、二、三左手!眲t兩個(gè)人同時(shí)伸出左手去搶,如果你出錯(cuò)了手,即使搶到了也算輸!皯(zhàn)爭(zhēng)”開始啦!我時(shí)而信心十足,時(shí)而緊張萬分,害怕“敵人”搶走橡皮,當(dāng)老師大聲地說:“一、二、三”的時(shí)候,教室里安靜極啦!連一枚針掉到地上的聲音都能聽見,老師又開始說“一、二、三左手!蔽业氖志拖耠x弦的箭一樣伸出去,結(jié)果是我贏了,我的十分開心,而我的同桌卻垂頭喪氣,我安慰我同桌說:“不要灰心,還有三局呢,你一定行的!钡诙质俏业耐磊A了,她興奮不已地說:“謝謝你,鼓勵(lì)了我,”我的心里甜滋滋的。

  “搶橡皮”這個(gè)游戲真好玩,還可以鍛煉我們的注意力和協(xié)調(diào)力,真不錯(cuò)!

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