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有關(guān)螞蟻的力量觀察作文閱讀

發(fā)布時間:2021-02-24

有關(guān)螞蟻的力量觀察作文閱讀

  8月25日 星期四 晴

  螞蟻的力量

  今天上午,我蹲在門口吃飯幾粒米掉在地上,引來了一只“偵察兵”螞蟻它急急匆匆地到米粒旁邊,那樣子好像是一個三月滴水未盡的餓漢看到了山一般大的面包——想將食物全搬走,可心有余而力不足它使出全力,卻只搬的動一粒米“唉,它太小了!”我自言自語道螞蟻“吃”心未死,它又緊抱米粒,一晃身子,將米粒背了起來,可就像一個人要搬走一座山一樣,毫無希望它只好悻悻而去(寫螞蟻,把螞蟻當人來寫,十分生動)

  “唉,畢竟是只螞蟻!”我替它惋惜,“要是它力氣大,那”我剛要起身回家,驚異便把我拉了過來:剛才的螞蟻卷土重來,身后還跟著大隊人馬一陣瞠目結(jié)舌后,我平靜了:螞蟻力量太小,多來十個也無用的!我譏諷著這些小生靈,覺得它們是癡心妄想只見它們有的聚氣凝神,緊抱米粒;有的二蟻連手,奮力拼搏;有的發(fā)起蠻勁,搬米疾走不多工夫,米粒便象是返鄉(xiāng)歸國似的移向蟻穴(寫出自己的觀感,形象生動)

  聽了我的敘述,你還覺得螞蟻力量小嗎?有時,人的力量可能比螞蟻還小,有時,螞蟻的力量可能比人的力量還大為什么呢?因為:人心散,搬米難;人心齊,泰山移。◤闹形虺龅览,完成寫作目的)

  【教師點評】

  這篇日記記述了作者對螞蟻的細心觀察作者觀察和描寫了一只“偵察兵”螞蟻和其它螞蟻搬運米粒的經(jīng)過,使“我”從好奇惋惜到瞠目結(jié)舌以至感嘆,從中悟出了“人心散,搬米難;人心齊,泰山移”這樣的深刻道理文章記述生動、形象,層次清晰,【習作要求】

  你能把觀察到的事物寫進日記里嗎?先交流一下寫日記的方法,再寫一則觀察日記要觀察自己最感興趣的,要寫自己最想寫的,看誰在觀察中有新的發(fā)現(xiàn)

  【習作指導】

  本次習作要求把觀察到的事物寫進日記。我們先交流一下各自的日記,聽聽同學的意見,再寫一則觀察日記。要觀察自己 最感興趣的,要寫自己最想寫的。寫好后讀給同學聽,看誰再觀察中有新的發(fā)現(xiàn)。寫好本次習作,必須注意以下幾點:

  一、明確題目要求。讀了題目,大家一定會懂得

  這次習作在內(nèi)容上有兩點具體要求:寫觀察日記;寫出自己在觀察中的新發(fā)現(xiàn)。什么叫觀察日記?日記可寫的內(nèi)容很多,做過的、看到的、聽到的、想到的都可以寫。如果把觀察到的事物,用日記的格式寫下來,就是觀察日記。什么叫新的發(fā)現(xiàn)?題目中的“新的發(fā)現(xiàn)”,指的是以前沒有明白或注意到的事,在這次觀察中明白了或注意到了。

  二、注意日記的格式。寫日記,先在第一行中間寫上幾月幾日,星期幾,什么天氣。 第二行開始日記正文日記一般不寫標題,但為了便于把握作文中心,小學生時提倡寫標題(見范文)

  三、選好日記的內(nèi)容。一天當中,自己親身經(jīng)歷的,所見所聞的事情很多,不要像記流水賬似的一一羅列,而要從中揀重要的記。那么,什么樣的事情才算是重要的呢?這主要看是吧是有意義。只要有意義的,自己做的、玩的、看到的、想到的、都可以記。不過,本次日記要從自己觀察過的許多事物中,選一個自己最感興趣的而又最想寫的來寫。

  四、寫出自己在觀察中發(fā)現(xiàn)了什么。注意用詞造句。

  可以寫什么?

  可以寫四季的美景,氣候變化的特點;

  可以寫風雨雷電等自然現(xiàn)象;

  可以寫植物的生長過程和動物的生活習性;

  還可以寫周圍動人的事跡等等

  怎樣寫?

  觀察日記題材多,范圍廣簡單地說,就是將我們平時寫人、記事、狀物的文章寫成日記形式

  首先內(nèi)容要真實,所見所聞要貼近自己的生活

  其次,觀察要細致,敘述才能具體,要對事物的聲音、色彩、形態(tài);人物的動作、語言、神態(tài)作出細微的觀察觀察是寫好作文的一個重要因素,如果觀而不察,視而不見,見而不想,很多生動的素材都發(fā)現(xiàn)不了

  再次,選材要精,中心才能突出,圍繞一個內(nèi)容,一件事,一種情景,一點感受寫,有詳有略

  第四,想象合理,結(jié)合自己的感受,進行合理的想象,寫出新鮮感

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