有趣的一課
1+1=？
今天的作文課上，老師給我們出了一道數(shù)學(xué)題：“1+1=？”�？戳诉@個(gè)題目，同學(xué)們不禁暗暗發(fā)笑：“1+1”不等于2還能等于幾？幼兒園的小朋友都知道！同學(xué)們異口同聲地答道：“2”。老師笑了笑說：“除了等于2，還等于幾？”
“嗯，除了2難道還會(huì)有別的答案嗎？”同學(xué)們心里嘀咕開了。這時(shí)，一位同學(xué)講道：“可以等于田。”“很好！”說完，老師在黑板上寫下了“田”字。“還可以等于王。”又一位同學(xué)站起來說道。“沒錯(cuò)！”老師又在黑板上將“王”寫下來。“1+1=2，等于田，等于王，還能等于幾，我希望大家開動(dòng)腦筋，踴躍發(fā)言！”我盯著黑板苦思冥想起來。
“還可以等于3！”一位女同學(xué)站起來大聲說。“等于3？”同學(xué)們都瞪大了眼睛，一臉疑惑，1+1怎么能等于3呢？還有的同學(xué)撫著嘴偷著笑，覺得這肯定是個(gè)錯(cuò)誤答案。“對(duì)了，可以等于3！有同學(xué)知道為什么嗎？”老師將目光掃向全班同學(xué)。有的同學(xué)咬著嘴唇，有的咬著手指，有的干脆低下了頭，可就是沒有人吭聲�？磥硎菦]人知道了，老師就請(qǐng)那位女同學(xué)來解釋：“爸爸加?jì)寢尩扔?個(gè)人。”同學(xué)們?nèi)粲兴�，�?duì)“1+1=？”感到饒有興趣。
又有一位同學(xué)答道：“1+1=1。”哦，這個(gè)題目還真有意思，這些可是我們平時(shí)根本就沒有想過的答案，如果放到數(shù)學(xué)課上，肯定每個(gè)答案都要打個(gè)紅叉叉，說不定數(shù)學(xué)老師還說我們腦子壞了呢！“1+1怎么會(huì)等于1呢？”同學(xué)們抓耳撓腮，個(gè)個(gè)苦思冥想。呵呵，幾分鐘過去了，還是沒人知道。老師給了同學(xué)們一點(diǎn)提示，拿出了自己裝了滿滿一杯的茶葉水。“茶葉加水等于茶葉水。”一個(gè)同學(xué)反應(yīng)快，立刻搶先回答道。“很好！”原來是這樣！又有一個(gè)同學(xué)站起來答道：“智慧加聰明等于成功！”……..
從這次有趣的作文課中，我知道了：創(chuàng)造力在于打破常規(guī)的發(fā)現(xiàn)！
簡評(píng)：有趣的問題，有趣的答案。