寫(xiě)作業(yè)的趣事作文
只要是學(xué)生就會(huì)有作業(yè)，但并不是所有的作業(yè)都是枯燥的。下面是小編整理的寫(xiě)作業(yè)的趣事作文，歡迎借鑒!
寫(xiě)作業(yè)的趣事作文【1】
作為學(xué)生的我們，天天都在接受著作業(yè)，有的新奇，有的乏味，有的繁重……現(xiàn)在，我把我那份有趣的作業(yè)的故事來(lái)分享給你吧!
記得在很久以前，老師在周末里給我們布置了一個(gè)作業(yè)：抓蝸牛來(lái)觀察，當(dāng)時(shí)還小，覺(jué)得這十分有趣，便拉著姐姐大踏步去草叢冒險(xiǎn)，完成這“奇妙仙境”的任務(wù)。
早上起得早，便拿著一個(gè)塑料紙杯狂奔下樓，這天我的精神特別足。放眼望去，露珠輕飄飄得躺在葉子上，像吃飽了沒(méi)事兒干似的，懶洋洋的。慢慢撥開(kāi)一片葉子，往葉片下瞅了瞅，不經(jīng)意間看到了硬硬的殼吸附在上面。我小心翼翼的捏著殼扯了下來(lái)，瞥見(jiàn)了蜷縮在里面的“小懶蟲(chóng)”，扯了幾片濕潤(rùn)潤(rùn)的葉子，把請(qǐng)來(lái)的蝸牛大哥們輕輕安放在上面，端詳著它們，心里有著些許的激動(dòng)。
我時(shí)不時(shí)就往殼里望了望，那一團(tuán)軟綿綿的、黏糊糊的，這可愛(ài)的小玩意，我可真想讓它出來(lái)。于是就拿了根草，掃了掃它，撓了撓它癢。不時(shí)，它就會(huì)探出腦袋，看看發(fā)生了什么，然后我就會(huì)碰一下它的觸角，它就會(huì)“唰”地一下縮進(jìn)去，真有意思。
我們倆又抓了好幾只蝸牛，準(zhǔn)備凱旋而歸。在家里，我認(rèn)認(rèn)真真地細(xì)細(xì)地看著它們，然后再對(duì)照著教科書(shū)，對(duì)他們進(jìn)行深一步的了解。
在這之后的事我忘了，似乎沒(méi)把它們放回去。聽(tīng)姐說(shuō)，蝸牛竟爬滿了沙發(fā)，還被姑姑批評(píng)了一頓呢。哎，我可真對(duì)不起她們吶!
這份有趣的作業(yè)，我會(huì)把它保存在腦海里，等將來(lái)，再翻開(kāi)來(lái)慢慢回味。
寫(xiě)作業(yè)的趣事作文【2】
作為學(xué)生，每天總會(huì)有作業(yè)，但有時(shí)的作業(yè)并不是那么乏味，而是妙趣橫生。
那天，第四節(jié)課上科學(xué)，大家都顯得很興奮。這時(shí)，門(mén)開(kāi)了，科學(xué)老師右手拿著書(shū)走上了講臺(tái)。她給我們講了一些關(guān)于火山的成因等……最后，她給我們布置了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作業(yè)：模擬火山噴發(fā)。
我準(zhǔn)備回家就做，所以心里暗暗高興。終于等到了放學(xué)，可惜今天我值日，真掃興。我打掃完教室，狂奔而去，一路上總叫爸爸把車開(kāi)快點(diǎn)。我回家準(zhǔn)備好土豆，用手做了一個(gè)小火山的樣子，然后拿起番茄醬倒入火山中，用土豆封好，托起火山放入鐵盤(pán)中，從下往上點(diǎn)燃酒精燈，放入鐵盤(pán)下面，著急地等待那漫長(zhǎng)的十分鐘。等了不到九分鐘，我就發(fā)現(xiàn)用土豆封的火山口慢慢張開(kāi)，番茄醬噴了出來(lái)，這場(chǎng)景真像火山噴發(fā)，真可謂蔚為壯觀啊!
這次科學(xué)作業(yè)讓我感受到了科學(xué)的奧秘，火山的威力，讓我興奮不已。
寫(xiě)作業(yè)的趣事作文【3】
作業(yè)是天天都會(huì)有的，只不過(guò)有的乏味，有的繁重，有的無(wú)趣，有的麻煩。我們是一個(gè)學(xué)生，當(dāng)然必須做作業(yè)，今天張老師給我們布置了一項(xiàng)十分有趣的作業(yè)：玩雪。
下午放學(xué)時(shí)，我和幾個(gè)朋友一塊去玩雪。我們先打雪杖，我是藍(lán)隊(duì)，負(fù)責(zé)進(jìn)攻，小蘭、小芳和我一樣;小美、小夏、小明是紅隊(duì)，負(fù)責(zé)防守。就這樣，“游戲大戰(zhàn)”轟轟烈烈的展開(kāi)了：我先揉了一個(gè)雪團(tuán)向他們?cè)胰ィ麄冞B忙跑開(kāi)，可不幸的是小夏被我扔去的雪團(tuán)砸到了，她氣死了，不過(guò)她可是防守，不能進(jìn)攻，我笑得快趴下了。隨后小芳也扔去一個(gè)，小美連忙躲開(kāi)，小芳沒(méi)砸到，她氣得火冒三丈，小美還比了一個(gè)“V”手勢(shì)，現(xiàn)在“1：1”打平。比賽進(jìn)入了白熱化狀態(tài)，只見(jiàn)小蘭揉了一個(gè)超級(jí)大雪球還在里邊使壞放了一個(gè)鵝卵石，這一切紅方可不知道，然后使出全身氣力向小明扔去，小明反應(yīng)遲鈍于恐龍，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，小美她們快急死了，眼看快砸了，可小明一個(gè)閃身便躲了過(guò)去，我們氣得牙根直癢癢，不過(guò)也不好說(shuō)什么。現(xiàn)在是“1：2”我們輸了。然后我們堆雪人，我們先滾一個(gè)大大的雪球當(dāng)雪人的身體，再滾了一個(gè)小一點(diǎn)的當(dāng)雪人的腦袋，再在身體上放了3粒藍(lán)色的紐扣，也在腦袋上壓了2粒黑紐扣，眼睛就做好了，不過(guò)鼻子嘴巴怎么辦?小蘭一拍腦袋說(shuō)：“我們用小樹(shù)枝做鼻子，小美那個(gè)發(fā)夾做嘴巴，你們說(shuō)好嗎?”我們聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，又把它們壓了上去，這樣，一個(gè)可愛(ài)的雪人就誕生了!
作業(yè)是我們學(xué)生不可缺少的，而這個(gè)作業(yè)是老師為了放松我們心情的，勞逸結(jié)合很重要!你們覺(jué)得我這個(gè)作業(yè)有趣嗎?