描寫運(yùn)動會趣事的優(yōu)秀作文
【篇一：運(yùn)動會趣事】
20xx年4月28日我們學(xué)校舉行了校運(yùn)動會，同學(xué)們別提有多興奮了，運(yùn)動員們一個個摩拳擦掌，準(zhǔn)備第一名的爭奪賽。
你瞧，賽道上同學(xué)們一個個生龍活虎，只要一聲號令便沖向終點(diǎn)，沖向第一名。“砰”發(fā)號槍響了，六個同學(xué)都如離弦的箭飛了出去，他們的心中只有一個目標(biāo)：勝利，勝利。
“加油，加油�！薄敖K點(diǎn)就在前面�！崩怖碴犢u力地喊著，小選手們卯足了勁向終點(diǎn)沖去，“第一名徐漢諾，張嘉玲，劉成�！碧衾�！我們班又贏啦！同學(xué)們夸他們是好樣的，他們的臉上洋溢著快樂，露出了欣慰的笑容。
這次我雖然我沒比賽，但我一定是最敬業(yè)的拉拉拉隊，我組織大家一齊為運(yùn)動員加油吶喊。老師說，班級的勝利是靠每個小朋友的齊心努力，比賽重在參與�？粗\(yùn)動員高興的樣子，我就像自己得了第一名一樣開心。
我期待明年的運(yùn)動會快快到來，我也一定會努力鍛煉身體，爭取也能代表班級參加運(yùn)動會，為班級爭光！
【篇二：運(yùn)動會趣事】
9月29日是我們期盼已久的一年一度的運(yùn)動會。剛一進(jìn)校門，我就看見有許多的家長和老師在緊張忙碌地布置場地，升旗臺前還有一個比教學(xué)樓高的拱門，我感覺這次運(yùn)動會比我以往參加的都熱烈和隆重。雖然今天很但我們的心都是火熱的。
由于學(xué)�？紤]到了天氣寒冷的因素，所以讓同學(xué)們都回到了教室。過了一會兒，輪到了我參加的三年級4X100米接力賽。我踏上起跑線時心想：“同學(xué)一定在教室為我們加油呢，我決不能辜負(fù)大家的希望！”
隨著“砰”的一聲令槍響，我就像一只離弦的箭飛了出去。我從第五名追到第四名，從第四名追到了第三名，還想追第二名，但沒有成功，最后我拼盡全力縮小了與第二名之間的距離，成功將接力棒傳給了王怡東。王怡東將名次追到了第二，我高興得跳了起來，王怡東又把接力棒傳給了胡超，緊接著胡超又傳給了最后一棒的白航銘，但在最后時刻我們又被兩個對手超越了，取得了第四名的成績。
雖然我們不是第一名，但這是我們的團(tuán)結(jié)、友誼、奮斗、拼搏取得的成績，是我們大家共同努力的成果！
【篇三：運(yùn)動會趣事作文】
加油！加油！太好了，我們又贏了！在操場上，我們正在舉行一年一度的金秋運(yùn)動會。
我們四年級的比賽項目有：袋鼠跳、“賽跑”、夾氣球跑等。其中，我最喜歡的是“賽跑”這個項目。這個賽跑肯定和真正的賽跑是不一樣的，因為，我在上面加了個引號。讓我來給你說說這是怎樣一個賽跑吧。
老師說，這個賽跑的跑道只有50米長。不會吧，走幾步就到了還用得著跑？正當(dāng)我們滿臉疑惑的時候，老師又開始發(fā)話了：“請同學(xué)們雙腳并攏站在起跑線上�！蔽覀凁堄信d趣地站好，不知老師又從哪兒變出來一卷透明膠布，把我們的雙腳綁攏了。我覺得，我的兩只腳好像合在了一起，一點(diǎn)兒也分不開了。接著，老師就開始宣布游戲規(guī)則了：比賽時，選手不準(zhǔn)跳著前進(jìn)，并且雙腳腳底不能離開地面，看誰先跑到終點(diǎn)。
老師一聲令下，比賽開始了！我們就像日本女人一樣，扭著水蛇腰，移動著雙腳。那可真是蝸牛漫步��！可又沒有蝸牛的悠閑淡定，完全可以叫做“扭捏作態(tài)”。身子一心向前，腳卻不聽使喚，好像在大風(fēng)中行路一樣，想快快不了。選手們滑稽的姿態(tài)，讓大家笑得肚子都痛了。突然，我失去了重心，“咚”的一聲，摔了個狗啃泥。眼看我們就要輸了，還好后來我們的飛翔隊居然撿了個第一。
比賽結(jié)束了，我們還意猶未盡，沉浸在快樂中。我希望今后的運(yùn)動會能辦得越來越好。
【篇四：運(yùn)動會趣事】
今天，是一個快樂的日子，也是撒滿陽光的日子。
因為，今天學(xué)校要開辦運(yùn)動會。
一大早，同學(xué)們穿著整潔的衣服，迎著蓬勃的朝陽，高高興興地來到了學(xué)校。
昔日歡樂的校園變得寧靜又莊嚴(yán)，但空氣中還是彌漫著一陣陣快樂的味道。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來到班里等待著運(yùn)動會的開始，音樂一響，同學(xué)們整齊的走出教室，站成四隊，慢慢地走出教學(xué)樓，來到指定位置觀看比賽。
五年級50米接力的同學(xué)們，五四班女生站到這邊，男生站到另一邊，老師的話音剛落，我才反應(yīng)過來，趕忙跟隨隊伍來到比賽場地。
眼看著一個個同學(xué)從我眼前飛奔過去，原本自信滿滿的我不由的害怕起來。
時間一分一秒的過去，到了我這一棒，只見對面的人沖我跑起來，做好了充分的準(zhǔn)備。一，二，三，跑，我以最快的速度沖了出去，可誰知，跑了沒多遠(yuǎn)，我的腿就不停的抖動著，我想，這下肯定完了，我該給五四班拖后腿了，但我想，為了班級體的榮譽(yù)，做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，也是值得的，所以，我以最快的速度向前沖去，跑完了我的這一棒。
跑完之后，我的腿還是在不停的抖動著，明顯是抽筋了，但我沒有在成績上給班里拖后腿，我高興地笑了笑。
今天，讓我體會到什么是貢獻(xiàn)，什么是快樂。
【篇五：運(yùn)動會趣事】
金秋十月，丹桂飄香。我們囿山小學(xué)舉行了一年一度的校園運(yùn)動會。運(yùn)動會上，我們參加了四年級集體項目——兩人三足比賽。
比賽馬上就要開始了。我和同學(xué)們都躍躍欲試，迫不及待地練了起來。兩個人一組，用紅領(lǐng)巾把一個人的一只腳與另外一個人系好，便可開始了�！皟扇巳恪�，這名字聽著挺簡單，做起來可就難了。只要有一個人邁錯腳，就會摔倒；動作不協(xié)調(diào)，就會影響速度。在一些同學(xué)的帶動下，走廊里到處都是練習(xí)“兩人三足”的人。
盼了好久的比賽終于開始了�！案骶透魑�，預(yù)備，開始！”裁判員一聲令下，各班同學(xué)都快速地走起來。這時，沒在走的同學(xué)都亂了套。有的眉頭緊鎖，一臉嚴(yán)肅；有的見自己班的同學(xué)落后了，氣得直跺腳，險些摔倒；有的大聲喊著：“加油！加油！”我們班的兩位女同學(xué)由于太緊張，沒走幾步便摔倒了�？墒撬齻儾豢抟膊唤校Ьo牙關(guān)，忍著痛，為了班級榮譽(yù)快速地爬起來，將羽毛球傳給男同學(xué)。輪到我了，我懷著緊張的心情，接過羽毛球，心想：要是摔倒了怎么辦，要是羽毛球掉了怎么辦，要是被其他班超過了怎么辦……但我還是配合著對方快速向前跑，嘴里喊著：“一二一，一二一……”順利地把羽毛球傳男同學(xué)手上，男同學(xué)也走得挺快，超過了一個班。操場上到處飄蕩著笑聲、呼喊聲和加油聲……
比賽結(jié)束了，我們班得了第五名，雖然成績不怎么理想，但我們學(xué)到了什么叫齊心協(xié)力。這真是一次別開聲面的比賽！