低頭為話題的高二作文:學(xué)會(huì)低頭，精彩人生
編者按：低頭是一種哲學(xué)，教我們做人的道理，讓我們學(xué)會(huì)低頭向下看，換來(lái)甜蜜的結(jié)果，讓人生變得更加精彩。
在我們攀登人生這座高峰時(shí)，不僅要有抬頭向上看的自信，也要有低頭向下看的謙遜。
風(fēng)雨兼程中，莫要只顧昂首前行，適時(shí)地低頭也是一種智慧，或許在低下頭的那一瞬，隱匿在路旁的美麗寶藏會(huì)煥發(fā)出迷人的光彩。
低頭，不是妥協(xié)，不是退縮，也并不意味著最終的失敗，它是暫時(shí)的退讓，是巧妙的迂回。曾經(jīng)，越王勾踐低下了頭，失去了一個(gè)王者的尊嚴(yán)，在受盡屈辱，臥薪嘗膽之后，最終得到了勝利者的榮耀。曾經(jīng)，淮陰侯韓信低下了頭，在街頭忍受了無(wú)賴的羞辱和市人刺耳的諷刺聲，卻在最后終獲得了“國(guó)士無(wú)雙”的稱號(hào)。
低頭，不是自卑，而是謙遜踏實(shí)的姿態(tài)。劉皇叔曾屈尊三顧茅廬:在聽(tīng)聞孔明之才后放低姿態(tài)，屢遭拒見(jiàn)后仍堅(jiān)持屈尊拜訪。在與孔明一番談?wù)撝畷r(shí)，虛心求教。他一時(shí)的低頭迎來(lái)了賢人相助，成就了安邦立國(guó)的大志。富蘭克林被稱為美國(guó)之父，在談起成功之道時(shí)，他說(shuō)這一切源于一次拜訪:在他年輕的時(shí)候,有位老前輩請(qǐng)他到一坐低矮的小茅屋里相見(jiàn)。富蘭克林去了，他昂首挺胸，大步流星，沒(méi)進(jìn)門(mén)只聽(tīng)“砰”的一聲，富蘭克林的頭重重地撞在了低矮的門(mén)框上，老前輩笑了笑說(shuō)：“很疼吧!可這是你今天最大的收獲，一個(gè)人想洞察世事，就必須時(shí)刻記住低頭。”富蘭克林牢牢記住老人的教導(dǎo)，把低頭列為他一生的生活準(zhǔn)則。 所以，學(xué)會(huì)低頭，認(rèn)同低頭，才會(huì)讓我們擁有成材成器的潛質(zhì)，才會(huì)讓我們有機(jī)會(huì)博弈于天下，成就一番事業(yè)。
學(xué)會(huì)低頭，恰如演奏一支高昂的曲子，開(kāi)頭往往是低沉的調(diào)子，后面才會(huì)更加高亢;學(xué)會(huì)低頭，如同大海容納百川，因?yàn)榘炎约悍旁诘吞帲瑹o(wú)數(shù)細(xì)流才會(huì)前來(lái)匯聚�？鬃訉W(xué)識(shí)淵博，但從不自滿，一次遇見(jiàn)一個(gè)七歲的孩子攔路，要孔子回答他兩個(gè)問(wèn)題，孔子未能答對(duì)，孔子慚愧地說(shuō)：“我不如他，他可以做我的老師。”孔子懂得低頭，向身邊一切事物學(xué)習(xí)，終成世界著名的大教育家。
低頭是一種哲學(xué)，教我們做人的道理;低頭是一種態(tài)度，讓我們學(xué)會(huì)以退為進(jìn);低頭是一種品格，能讓我們不斷提高修養(yǎng)，擁有更多美好的品德。
低頭如同一劑良藥，“良藥苦口利于病。”讓我們學(xué)會(huì)低頭向下看，換來(lái)甜蜜的結(jié)果，讓人生變得更加精彩。
作者|姚金真 江蘇省淮州中學(xué)高二（9）班