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關(guān)于人生高二作文5篇

發(fā)布時(shí)間:2020-12-03

關(guān)于人生高二作文5篇

  1人生的啟示

  周末我與媽媽去了鄉(xiāng)下,我一個(gè)人在田間的小路上散步。走著走著,一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼簾。

  仔細(xì)一瞧,原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想,我想與這只小蝸牛一起散步。于是,我慢慢得走著,生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步,回頭一看,那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。

  我在它后面推了推,可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它,我唬它,我責(zé)備它,蝸牛用抱歉的眼光看著我,彷佛在說(shuō):"我已經(jīng)盡力了!"

  蝸牛它雖然爬不快,但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方,為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。

  我們的目標(biāo)是什么?我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的?蝸牛它靠自己的努力,永不放棄的精神,完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神,去完成自己的目標(biāo)!

  生活常給人以啟示,然而,生活卻不會(huì)主動(dòng)把"啟示"送上門(mén)。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著,每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機(jī)會(huì),而問(wèn)題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)"啟示".勤于思索的人,在某種意義上,就是在辛勤尋找啟示的人------帶著懸而未決的問(wèn)題去找,懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身,思索生活中的種種現(xiàn)象,你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)。

  2人生是什么

  有人說(shuō)人生是一條船,它載著你不停的漂來(lái)漂去,卻沒(méi)有目的地。有人說(shuō)人生是一座危險(xiǎn)的橋,也是一座快樂(lè)的橋,除了走過(guò)去,你選擇退路的余地。人生是一支筆,每一筆都帶著喜怒哀樂(lè)。人生是……

  我覺(jué)得人生應(yīng)該是一幅畫(huà),快走到盡頭時(shí)回過(guò)頭來(lái)細(xì)細(xì)品味,發(fā)現(xiàn)每一筆后面都蘊(yùn)藏著一個(gè)小小的秘密,或者一份珍貴的記憶。

  人生是一個(gè)故事,內(nèi)容豐富,情節(jié)曲折,雖然有無(wú)奈,可記憶依然值得珍惜。

  人生是一個(gè)特殊的工廠,工廠里制造出情感,有喜怒哀樂(lè),有無(wú)奈也有憂傷。

  人生是幸福的,快樂(lè)的,雖然有無(wú)聊和煩悶,可依然值得回味!

  3品味人生

  這世界什么最美?有人說(shuō)是花,因?yàn)閶赡;有人說(shuō)是樹(shù),因?yàn)橥Π;有人說(shuō)是藤,因?yàn)閳?jiān)韌。答案當(dāng)然是豐富多彩的。不同的標(biāo)準(zhǔn)不同的角度,答案是不同的。讓我們品味出不同的人生。

  一束鮮花,嬌艷欲滴。悲傷的人說(shuō)"感時(shí)花濺淚";高興的人說(shuō)"花兒對(duì)我笑";憂郁的人說(shuō)"林花謝了春紅";欣喜的人說(shuō)"人面桃花相映紅".有人說(shuō)花有情:"落紅不是無(wú)情物";有人說(shuō)花無(wú)情:"浪蕩桃花逐水游".花沒(méi)有變,變的是人的心緒,是"年年歲歲花相似,歲歲年年人不同".看一束花可以看一個(gè)人?此钠、品位、性格,看他的心情與氣質(zhì)。

  大千世界,人們總是面臨各種各樣的問(wèn)題,而回答這些問(wèn)題的同時(shí),他們也答出了自己的心靈。蘋(píng)果為什么落地?有人捧著蘋(píng)果樂(lè)滋滋地啃上一口,回答——等我來(lái)吃,而牛頓卻回答出了萬(wàn)有引力;太陽(yáng)為什么東升西落?有人回答太陽(yáng)繞著地球轉(zhuǎn),而哥白尼卻回答太陽(yáng)中心說(shuō);盲人可以看見(jiàn)什么?有人疑惑地?fù)u了搖頭,而海倫·凱勒卻答出了流傳于世的《假如給我三天光明》。我們無(wú)意苛求答案的完美,但正是對(duì)這些問(wèn)題的品味、探討,使我們?nèi)祟?lèi)的生活進(jìn)入一個(gè)嶄新的階段。

  然而,面對(duì)人生的問(wèn)卷,我們的回答也許艱難得多。我們掙扎于利益的驅(qū)使與良心的鞭策,困擾于對(duì)自己心靈的審判。面對(duì)波濤洶涌的大海,有人隨浪花沉浮,他們必將消逝,而老人桑地亞哥卻為了心中不死的信念與巨鯨搏斗,如天地間的巨人精神常留。面對(duì)車(chē)上歹徒持槍搶劫,有人畏懼不前,或悄悄躲開(kāi),但更有人大吼一聲挺身向前。面對(duì)西藏高原上微薄的空氣,有人心安理得地享受都市里涼爽的空調(diào),而孔繁森卻選擇將生命深植于阿里深處……從這些回答,這些用實(shí)際行動(dòng)作出的無(wú)聲的回答之中,我們深深地品味出了不同的人生,我們深深地品味出了什么是真善美,什么是假丑惡。不同的答卷詮釋不同的人生,更啟迪著我們深深的思考。作為要選擇的是守護(hù)心中那盞不滅的燈,向著光明的彼岸前行。我們有權(quán)利選擇不同的人生道路,正如我們有權(quán)利對(duì)眾多的問(wèn)題作出見(jiàn)仁見(jiàn)智的回答,但是我們要記住,這樣的人生,有我們自己的品味,有道德的品味,有祖國(guó)人民的品味,有歷史在久久的品味。

  4人生

  奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"人的生命,似洪水奔流,不遇著島嶼和暗礁,難以激起美麗的浪花。"

  當(dāng)我們離開(kāi)媽媽?xiě)驯нM(jìn)入幼兒園的時(shí)候,我們學(xué)會(huì)了冷靜,在那里,老師把我們?nèi)鰦傻男愿窀淖兞,幼兒園剛開(kāi)始我們是又哭又鬧,不會(huì)與其他小伙伴融合在一起,但是久了久了,我們便學(xué)會(huì)與人打交道了,幼兒園里的"大朋友"也教會(huì)我們?cè)S多的知識(shí),就這樣人生中的第一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就被填滿了。

  當(dāng)我們離開(kāi)啟蒙老師的懷抱進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候,我們學(xué)會(huì)了做人的道理,在那里,可敬的老師教會(huì)我們?cè)S許多多人生的大道理。上小學(xué)的時(shí)候我們便知道了學(xué)習(xí)的重要性,只有專(zhuān)心努力刻苦學(xué)習(xí),才能為以后的事業(yè)打好基礎(chǔ),小學(xué)的生活有6年,在這漫長(zhǎng)的學(xué)海無(wú)涯中,每個(gè)人有每個(gè)人的夢(mèng)想,只有努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,才能為自己代言。

  當(dāng)小學(xué)生涯結(jié)束后,我們來(lái)到了中學(xué),中學(xué)的任務(wù)比小學(xué)更重了,中學(xué)的老師管教得也更嚴(yán)格了,不像以前在小學(xué)或幼兒園那樣可以懶懶散散了,因?yàn)槿松@是人生的第三個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),以后還有更多的關(guān)卡在等著我們?nèi)リJ,只有闖過(guò)重重難關(guān),夢(mèng)想的大門(mén)就會(huì)向你打開(kāi)。

  人生的筆,書(shū)寫(xiě)人生。

  人生是由自己來(lái)書(shū)寫(xiě)的,書(shū)寫(xiě),我們需要一支筆。初學(xué)時(shí),我們用的是鉛筆。錯(cuò)了可以擦。用鉛筆其實(shí)并不好,特別是當(dāng)我們對(duì)一切都充滿學(xué)習(xí)的欲望時(shí)。鉛筆教會(huì)了我們反悔、后悔。也許教育者們認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤吧,進(jìn)入高年級(jí)之后,鋼筆水筆才逐漸開(kāi)始代替鉛筆。對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō),放棄學(xué)習(xí)生涯中握的第一支筆談何容易。強(qiáng)求,也只是換來(lái)一身的不自在。錯(cuò)了錯(cuò)了又錯(cuò)了。橡皮已經(jīng)成為了擺設(shè),終于它被無(wú)情地扔出了它呆了一生的地方——鉛筆盒。有的人設(shè)法遮蓋錯(cuò)誤,但是無(wú)論怎樣,本子上都會(huì)留下痕跡,誰(shuí)都知道你錯(cuò)了。也有人試圖用膠帶紙去掉那些錯(cuò)誤。可是這也是徒勞。膠帶紙往往會(huì)毫不留情地將作業(yè)弄破一個(gè)大洞。這是懲罰,輕易反悔地懲罰!人生就是這樣。人生是沒(méi)有鉛筆的。你做的每一件事都會(huì)被保存,而且是不可刪除的。所以,人生是不容反悔的。遮蓋,去除,都是無(wú)用的。能做的,是坦然面對(duì)。是錯(cuò)是對(duì)都是自己,不是嗎?自己親手寫(xiě)的,豈能反悔?也許鋼筆水會(huì)弄得你滿手臟。你的抱怨,煩惱,無(wú)時(shí)無(wú)刻。但是,你不能放下手中的筆,正如筆也認(rèn)定了你一般。

  人生之筆在每一個(gè)人的手中,既然已經(jīng)選好了自己的筆,那就認(rèn)真寫(xiě)吧!

  5品味人生

  人生多么遙遠(yuǎn)而抽象的字眼啊,讓人琢磨不透,預(yù)測(cè)不到。但是能確定的是它永遠(yuǎn)也不是1+1=2那么簡(jiǎn)單,它需要你付出幾倍的艱辛超常的毅力,一路披荊斬棘,你才能夠初嘗它的味道。

  因此,你需要不斷地拼搏與奮斗,你才能夠懂得人生,才能使你的人生更完美。

  燦爛的人生從不缺少輝煌,他缺少的是當(dāng)你失去后才懂得的珍惜,離別后的悔恨,它缺少的是當(dāng)你遇到挫折和失敗后,仍能堅(jiān)持不懈,奮發(fā)向上的精神。

  人生的道路上不會(huì)完美,就好比廣闊無(wú)垠的大海一樣,平靜的海平面上總會(huì)在你不經(jīng)意間驟然翻起洶涌的浪花,蔚藍(lán)的天空中總會(huì)難免飄過(guò)一朵淡淡的白云,總之人生不會(huì)一帆風(fēng)順的,在平坦的道路上總會(huì)有坎坷的山路和難以逾越的洪峰,無(wú)法預(yù)料的挫折與失敗。但是,只要你有堅(jiān)持不懈的精神和堅(jiān)持到底的毅力,那么你一定會(huì)用你強(qiáng)有力的雙腳走過(guò)那坎坷的山路,翻過(guò)那難以逾越的洪峰,最終叩響那通往成功之路的大門(mén)。

  其實(shí)人生也是一種另位的品茶,而生道路上的坎坷與挫折,就是那剛?cè)肟诘那宓c苦澀,成功后的喜悅與輝煌,就是那苦澀后清新怡人的芬芳。

  其實(shí)人生中不應(yīng)所有的都要看重結(jié)果,你應(yīng)懂得享受其中的過(guò)程,不論成功與失敗,還是悲傷與憂郁,只有你懂得了失敗與成功,你才能真正的成長(zhǎng)起來(lái),才能使你的人生更接近完美。

  人生中難免會(huì)遇到喜與悲,只要你堅(jiān)持的走過(guò)了,那么你的人生就是成功的。就好比那果實(shí),而風(fēng)吹日曬,驟雨交加,就是那人生道路上通往成功大門(mén)的困難與阻礙,而堅(jiān)持過(guò)后,它就是那讓人垂涎欲滴的豐碩果實(shí)。

  不要讓你的人生如那斷了線的風(fēng)箏,隨風(fēng)任意的放縱飄蕩,因?yàn)槟菢幼罱K只能一落千丈。所以請(qǐng)緊握你人生中的那根風(fēng)箏線,無(wú)論它有多大的困難與阻礙,只要堅(jiān)持走過(guò)后,你人生中的風(fēng)箏將會(huì)迎風(fēng)浮搖直上九重霄,翱翔直過(guò)九萬(wàn)里,最終叩響那人人期盼的成功的黃金之門(mén)。

  人生的路途遙遠(yuǎn),需要你不斷的奮斗與理解,才能讀懂,一個(gè)不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗滌的人生不是美好的人生,只有失敗與成功的交替你才懂得其中的酸甜苦辣,才能理解成功后的喜悅。

  讓我們一起奮斗,來(lái)體會(huì)人生中的美好,讓我們一起一路披荊斬棘,來(lái)使我們的人生更完美吧!

  請(qǐng)珍惜人生中的每一刻,人生無(wú)言,大愛(ài)無(wú)邊。

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