人生藍(lán)調(diào)高中作文
如果人生是一段旋律，那么，我認(rèn)為人生就是藍(lán)調(diào)。藍(lán)調(diào)，是即興演奏的，演奏者即興發(fā)揮，旋律中有歡快，悲傷是主旋律。人生也只有一次演奏的機(jī)會(huì)，悲傷，歡樂(lè)交織在一起。
這是一段塵封了許久的回記憶，年少的我對(duì)同班的她在遇見(jiàn)時(shí)心生好感，從相遇起，開(kāi)始有意無(wú)意地留意她的身影，心底常存著一抹亮色。她很熱心，會(huì)經(jīng)常給同學(xué)講題，或幫忙勞動(dòng)，即使自己也有事在身；細(xì)心的她也有些敏感，會(huì)因?qū)W習(xí)或生活上的挫折而紅著眼圈；她也很外向，與身邊的每一個(gè)人都會(huì)愉快地相處，笑容像花一樣常開(kāi)，但也會(huì)因不快而蹙眉……但她在我眼中，一直很美。
一次換座位，我幸運(yùn)地與她坐在了一起。那段時(shí)間，我曾考試失利，也曾在運(yùn)動(dòng)會(huì)上摔到，情緒低沉，但她卻像一束陽(yáng)光，一陣清風(fēng)，帶給我安慰，考試前給我鼓勵(lì)，責(zé)怪我跑步太過(guò)于不小心……我對(duì)她的好感更進(jìn)一步。但我知道，那只能是好感，那些不屬于我這個(gè)年齡，我只該像朋友一般與她相處，那些想說(shuō)的話藏在心里，那些已成憧憬的好感也只能藏在心里……本以為這樣的日子會(huì)繼續(xù)下去，但命運(yùn)卻不這么安排，由于種種原因，我搬離了原來(lái)的家，轉(zhuǎn)離了熟悉的校園，向原來(lái)的生活說(shuō)再見(jiàn)，盡管不舍，盡管憧憬仍藏在心底，盡管那些話還未曾說(shuō)出，但還是離開(kāi)了她，沒(méi)說(shuō)再見(jiàn)……
在失去彼此音訊的歲月中成長(zhǎng)，我漸漸知道那份好感已經(jīng)只會(huì)屬于過(guò)去，也只仍屬于過(guò)去，并開(kāi)始努力讀書(shū)。難以啟齒的話，湮滅于歲月，泯然于心底，但心中卻多了些忘不掉的東西。當(dāng)身邊有同學(xué)開(kāi)始了過(guò)早地戀愛(ài)，當(dāng)遇到傷心事時(shí)，當(dāng)自己處在孤獨(dú)的角落時(shí)，會(huì)想起些什么，難以言喻的傷感充斥著靈魂，內(nèi)心回蕩著那傷心的藍(lán)調(diào)旋律，悲傷的藍(lán)色將靈魂染上揮之不去的悲傷，難以釋?xiě)�，只有回憶，只有回憶…�?/p>
命運(yùn)總會(huì)撥動(dòng)人最不愿觸碰的心弦，奏成更悲傷的藍(lán)調(diào)。前一陣，斷了許久的聯(lián)系偶然間連上，好久不見(jiàn)的我們?cè)谠俅蚊鎸?duì)對(duì)方時(shí)，已不知怎樣面對(duì)，交流始終是只言片語(yǔ)。故事早在分別時(shí)就已畫(huà)上了句號(hào)，我們明白：對(duì)方早已不是當(dāng)年的對(duì)方了。種種往事還在腦海，卻早已物是人非。彼此當(dāng)年的音容笑貌銘記于心，曾經(jīng)的只鮮活在彼此的記憶里。歲月風(fēng)化了過(guò)去，所以往事逝于風(fēng)中，只留影于回憶。
茫茫人海，迷失其中，當(dāng)初的影子再也尋不回，無(wú)奈，無(wú)言。我已經(jīng)相信，成熟的代價(jià)是淡忘不愿輕言的過(guò)去，即使是盛載悲傷的藍(lán)調(diào)。成熟也是學(xué)會(huì)適應(yīng)藍(lán)調(diào)的悲傷，開(kāi)始記住藍(lán)調(diào)的歡樂(lè)。即興演奏不會(huì)太過(guò)于長(zhǎng)久，一曲終了，終會(huì)曲終人散。時(shí)間不會(huì)磨平一切，但會(huì)沖淡往昔。不要只是一味地悲傷，那不僅是成長(zhǎng)的必須，也是燦爛而傷感的回憶。