琳琳日記
8月24日 開(kāi)學(xué)前夕 “高中生活到底是怎樣的呢？”琳琳穿著飄逸的白裙子走在大街上，一邊舔著甜甜的冰淇淋，聽(tīng)著walkman，一邊望著藍(lán)藍(lán)的天空中飄著的朵朵白云。想著，想著……既帶著21世紀(jì)女孩的新潮和時(shí)尚，又有一點(diǎn)20世紀(jì)女生的傻氣和稚氣�！耙苍S像夢(mèng)幻一樣五彩繽紛；也許像50米短跑一樣一閃即逝；也許會(huì)更現(xiàn)實(shí)一些:高中三年煉獄般的生活，只有無(wú)止境的考試和雪花般的試卷；也許……”
“丁零零……”突然，一輛自行車(chē)像失去了控制似的從后面向琳琳沖去，而琳琳卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)。“啊!”隨著琳琳的一聲慘叫和自行車(chē)的剎車(chē)的長(zhǎng)嘶聲，再看街邊，琳琳被撞倒在地上，手上腳上都擦破了點(diǎn)皮，殷紅的鮮血慢慢地向外滲出，雪白的裙子上零星地點(diǎn)綴著一些“紅花”，心中美麗的憧憬霎時(shí)也被撞得粉碎。此時(shí)，琳琳根本沒(méi)有想哭的欲望，胸中充滿了憤怒。只見(jiàn)那騎車(chē)的青年男子急忙下車(chē)，把琳琳從地上扶起來(lái)，問(wèn)道:“小姑娘，你沒(méi)事吧？”琳琳拍了拍自己那條黑白紅三色裙，關(guān)上了還在運(yùn)轉(zhuǎn)的隨身聽(tīng)，頓了頓，猛然提起嗓門(mén)大叫:“你有沒(méi)有搞錯(cuò)�。课椰F(xiàn)在這個(gè)樣子你沒(méi)看見(jiàn)嗎？你是怎么騎車(chē)的？你不說(shuō)，好，我來(lái)替你回答�？茨氵@么匆忙，神情焦慮，一定是有什么急事。見(jiàn)你兩眼深陷顴骨凸出應(yīng)該是戴深度近視眼鏡的，照理說(shuō)戴深度眼鏡的人只有在劇烈運(yùn)動(dòng)的時(shí)候才把眼鏡都忘了拿。對(duì)不對(duì)？你現(xiàn)在是不是想送我去醫(yī)院啊？如果是的話，謝謝，不必了。”
琳琳說(shuō)完，清了清嗓子，這才發(fā)現(xiàn)自己的叫聲引來(lái)了眾多的圍觀者。而那位撞了她的男子卻啞口無(wú)言，臉已漲得緋紅，過(guò)了好一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，大聲地說(shuō)了句:“對(duì)不起，我有急事!”
便在旁人的議論中匆匆溜走了。他一邊竭盡全力踏車(chē)，一邊暗想:真厲害，我的情形都被她說(shuō)中了。
9月1日 開(kāi)學(xué) 教室內(nèi)，說(shuō)話聲桌椅聲不絕于耳。原來(lái)初中直升高中的同學(xué)都在議論新的班主任:“聽(tīng)說(shuō)我們未來(lái)的boss是老沈。”“哪個(gè)老沈？”“不就是沈偉嗎？”“哦，他可是去年?duì)钤嗟陌嘀魅��！薄皩?duì)，就是他，我看我們這三年有的受了�！薄樟帐峭庑５�，在班中也沒(méi)有以前的同學(xué)，只好一個(gè)人孤獨(dú)地坐在窗邊，無(wú)精打采地趴在桌上。突然嘈雜的議論聲沒(méi)有了，取而代之的是一陣低聲的呼喊:“老板來(lái)了，老板來(lái)了�！�
琳琳一抬頭就看見(jiàn)了她永遠(yuǎn)都不想看見(jiàn)的人——撞了他的男子。琳琳現(xiàn)在真是心急如焚:老天爺，千萬(wàn)別讓他當(dāng)我的班主任啊!哎!最后一道防線已徹底突破!高中三年無(wú)望矣！
“首先，我作一下自我介紹。本人姓沈，單名一個(gè)偉字，是你們這個(gè)班高中三年的班主任，也是你們的政治老師。希望在以后的三年中我們可以合作愉快!現(xiàn)在宣布一下班委名單。班長(zhǎng)許琳�！甭�(tīng)見(jiàn)叫自己的名字，琳琳條件反射似的站了起來(lái)。老沈繼續(xù)說(shuō)道:“我看過(guò)了你的入學(xué)檔案，你的成績(jī)無(wú)論是在班里還是在年級(jí)中都是名列前茅的，而且又有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，所以我決定讓你擔(dān)任我們班的班長(zhǎng)，另外班級(jí)后面的黑板報(bào)由你與宣傳委員共同負(fù)責(zé)。同時(shí)，你也是我的政治課代表。等會(huì)兒帶幾個(gè)男同學(xué)去領(lǐng)書(shū)并發(fā)掉，最后負(fù)責(zé)大掃除工作。請(qǐng)你大掃除后到我辦公室來(lái)一下，下面，副班長(zhǎng)是……”
……
“報(bào)告!”“請(qǐng)進(jìn)。許琳同學(xué)，從明天開(kāi)始你每天要到各個(gè)任課老師那兒抄課外附加題，第二天交給老師批改，也就是說(shuō)你要比別的同學(xué)多做一份作業(yè)。有什么異議嗎？”“沒(méi)有�！薄澳强梢曰厝チ�，希望你從明天開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，向年級(jí)第一的寶座沖擊�！�
哎!真是不出所料，別人是宰相肚里能撐船，他真小心眼，這點(diǎn)小事也要計(jì)較。從明天開(kāi)始我只好在他的魔爪下茍且偷生了。
9月3日 琳琳的第一堂政治課 “這堂課我不想上新課，我想談一下作為你們班主任和政治老師必須讓你們明確的問(wèn)題�！�
教室里沈老師的聲音回蕩著�！瓣P(guān)于政治這門(mén)課程呢，大家都普遍認(rèn)為‘不學(xué)是不行的，但學(xué)了又是沒(méi)用的�！瘜�(duì)此我要說(shuō)政治這門(mén)課程是一定要學(xué)的，而且還得學(xué)好，我希望你們不要把政治看成是背背就行的學(xué)科。作為班主任，我希望你們處理好政治課和其他課之間的關(guān)系，不要偏科。希望大家能盡自己所能把各門(mén)學(xué)科都學(xué)好�！�
“政治課代表，你認(rèn)為當(dāng)今的形勢(shì)如何？”“有沒(méi)有搞錯(cuò)，第一個(gè)就拿我開(kāi)刀!”琳琳心里咒罵著，極不情愿地站了起來(lái)，問(wèn)道:“沈老師，你指的是什么形勢(shì)？”“對(duì)不起，是我沒(méi)有說(shuō)清楚，是關(guān)于當(dāng)今人才競(jìng)爭(zhēng)的形勢(shì)�！薄拔艺J(rèn)為當(dāng)今人才競(jìng)爭(zhēng)的形勢(shì)非常緊張激烈，‘逆水行舟，不進(jìn)則退’的現(xiàn)實(shí)擺在眼前。”“那你對(duì)這種情況做何反應(yīng)呢？”“努力學(xué)習(xí)，使自己不斷進(jìn)步，做當(dāng)代青年中的精英�！薄昂芎茫贿^(guò)光說(shuō)可不行，明天交份計(jì)劃書(shū)給我，寫(xiě)得盡量詳細(xì)些，以后照計(jì)劃書(shū)辦事。請(qǐng)坐。對(duì)，許琳同學(xué)說(shuō)得非常正確，當(dāng)今人才競(jìng)爭(zhēng)的形勢(shì)的確非常激烈……”
丁零零……
總算下課了，這堂課簡(jiǎn)直可以用心驚肉跳來(lái)形容，別人都不叫，偏偏叫了我五次，明天還得交計(jì)劃書(shū)。唉!這就是我的《高中初體驗(yàn)》。“如果說(shuō)你要折磨我，請(qǐng)把花招都使出來(lái)，不要那么溫柔地笑，別讓同學(xué)都誤會(huì)……”琳琳趴在桌子上哼起了自己改編的歌曲，這首歌是自高中以來(lái)琳琳最欣賞的，充分反映了琳琳的慘狀和對(duì)“熱狗”(老師熱情的走狗)這個(gè)外號(hào)的不滿。
11月4日 辦公室 “沈老師，你們班許琳的語(yǔ)文成績(jī)還不錯(cuò)。她的作文雖然寫(xiě)得很好，但我有些看不懂。這次期中考試作文題目是‘我的’，她寫(xiě)的是你，我還真不知道她是在夸你還是在貶你�！�
“哦？是嗎，拿來(lái)我看看�！薄皩�(xiě)得不錯(cuò)嘛，挺好的。
咦？‘電視誠(chéng)可貴，睡眠價(jià)更高，今被老沈整，兩者皆可拋�！@，難道……”沈老師會(huì)心地笑了笑。
11月6日 辦公室 “報(bào)告!”“請(qǐng)進(jìn)。許琳，請(qǐng)坐。我有一個(gè)好消息要告訴你，順便想同你談?wù)劇！鄙蚶蠋熣f(shuō)著拿了張椅子讓琳琳坐下。
“首先祝賀你，這次期中考試你是全年級(jí)第一名，而且第二名與你的成績(jī)相距甚遠(yuǎn)，希望你再接再厲，并把眼光放遠(yuǎn)一點(diǎn)要與全市、全省乃到全國(guó)、全世界的頂尖學(xué)生相比，你與他們之間還有很大差距，需要你加倍努力來(lái)縮小差距并超越他們�！绷樟招欧攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。“其次，還有一件事，”沈老師接著說(shuō):“你的作文我欣賞過(guò)了�！甭�(tīng)到這兒琳琳一驚，想起自己的那首“千古絕唱”，琳琳趕緊把頭壓得低低的，滿臉謙卑恭謹(jǐn)之色，心中暗罵:“老沈真是整人整到家，一點(diǎn)也不‘省’，連我的言論自由都不放過(guò)�！鄙蚶蠋燁D了頓繼續(xù)說(shuō)道:“你寫(xiě)得不錯(cuò)，特別是那首詩(shī)非常有趣，但我覺(jué)得你好像對(duì)我有一些偏見(jiàn)。你是不是認(rèn)為我對(duì)你這么嚴(yán)格，逼你那么緊是因?yàn)槟阍?jīng)當(dāng)眾罵過(guò)我？那我可以向你承認(rèn)有部分因素。但作為一名教師，我更有責(zé)任和義務(wù)去挖掘有潛力、有才華的學(xué)生，正是你罵我的那段話讓我覺(jué)得你的邏輯思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力都挺不錯(cuò)，而且又有你入學(xué)的成績(jī)作為保證我才決定對(duì)你實(shí)行‘高壓政策’的……”琳琳默默地聽(tīng)著，不由自主地點(diǎn)著頭。
回家的路上，天已黑了，路燈映射出琳琳長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。琳琳緩緩地走著，回憶著沈老師對(duì)她說(shuō)的話，回憶著在上半學(xué)期發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情，想著，想著……