有趣的舞蹈老師(10寒假日記--5)
四歲的時候,我就開始學習跳民族舞。
一直以來,我的舞蹈老師都是女老師。直到去年,我才碰到了第一個男舞蹈老師—z老師。
z老師長著一張娃娃臉,一副炯炯有神的小眼睛,還特別幽默。
記得有一次學西藏舞時,z老師告訴我們要瘋狂甩袖,“不然要繞成木乃伊”,要一蹦一跳地跳下舞臺,和觀眾擁抱!肮...呵呵...嘻嘻...”教室里笑聲不斷。z老師接著說;“我數(shù)到三,誰還在笑,格殺勿論。”又是哄堂大笑。z老師只好宣布“下課”,放我們?nèi)コ燥埩恕?/p>
z老師不僅愛說笑話,而且還會很多樂器。
每當我們休息吃飯時,z老師總會彈一首又長又動聽的鋼琴曲。每次一吃完飯,我們就以百米沖刺的速度沖進教室,不玩也不鬧,靜靜地欣賞美妙的琴聲。
彈一手好琴,還特別幽默的z老師,你們說他有趣嗎?
/2/15
媽媽點評:這是10寒假日記的收官之作。老師建議后2篇日記可以過年時寫,小人謹遵師囑,執(zhí)意拖到返校前一天才肯動筆最后一篇日記,卻又視而不見老師另一建議“寫過年片斷”。
這也是小人唯一一篇獨立寫成的日記。(因為媽媽沒空指導。)媽媽讀來,隱約有幾分自己博文的風格。娓娓道來,文字流暢,但有一點點和她身份不符的大人口吻。大概是小人看多了媽媽的博客,也感染了媽媽碼字的文風吧。
估計老師不一定喜歡這篇日記。媽媽個人感覺文章框架不錯,就是列舉老師有趣的例子單薄了點。(其實媽媽聽小人說過的z老師的好玩故事還有很多。)--不是自己想寫,僅僅為了交差,小人的寫作應付水平也就頂多80分。
10寒假日記后記:老師布置寒假寫5篇日記,小人就堅決只寫5篇。老師要求大家認真寫,開學后會遴選佳作出寒假生活作文小報,小人毫無反應。開心的假期纏上作文,唯有一個字----煩。念著寒假太短,媽媽也不忍心掃興----就讓難得遠離功課的小人盡情多玩會吧。
雖然聽聞小人好友d認真貫徹d媽的家庭作業(yè)---每天一則日記,媽媽還是不為所動。鑒于小人的10寒假日記實在寫得不咋樣,媽媽暗下決心,這個暑假,無論老師怎么要求,一定要讓小人開始培養(yǎng)每天寫日記的好習慣。---寫作也像學藝術(shù),是個功夫活。多寫多練,才會越寫越順,越寫越好。