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大學(xué)生實(shí)習(xí)支教日記范文

發(fā)布時(shí)間:2020-03-27

大學(xué)生實(shí)習(xí)支教日記范文

  7月22日

  本已經(jīng)晚點(diǎn)的列車(chē)詢(xún)問(wèn)乘客員發(fā)現(xiàn)要到8點(diǎn)才到目的地,一股淡淡的憂(yōu)傷從中襲來(lái),不是因?yàn)橥睃c(diǎn)等車(chē)的勞累,而是時(shí)間竟然浪費(fèi)其中的不舍。還好,列車(chē)還算爭(zhēng)氣,上午12點(diǎn)就到達(dá)了張家界。然而,經(jīng)過(guò)一番周折我登上了去往古丈縣的車(chē)。

  一路盤(pán)旋的公路駛向古丈,沒(méi)有了欣賞沿途風(fēng)光的喜悅,靜靜的躺在車(chē)上睡了好久。迷糊之間我們到達(dá)了目的地,在短暫的周帆勞累后,我和大兵置辦所有要用的物品,終于又經(jīng)過(guò)1小時(shí)山路我們來(lái)到了古丈縣紅石林鎮(zhèn)馬達(dá)坪村幼兒園,也就是我們的支教地點(diǎn)。

  一行八人浩浩蕩蕩的走下來(lái),與其他戰(zhàn)友短暫的告別后,我們開(kāi)始去熟悉我們的地點(diǎn)。廢舊的教室彌漫著油漆刺鼻的氣息,我以為我在里面呆不過(guò)一天的,結(jié)果竟然不知不覺(jué)度過(guò)了8天。我們趕緊收拾,經(jīng)過(guò)將近一小時(shí)的勞頓,我們終于可以打地鋪,靜靜等待新的一天的到來(lái)。然而條件的艱苦還是超過(guò)我們的想象,四處蚊蟲(chóng)的叮咬,甚至一抬頭雙腿上都是停駐的昆蟲(chóng),而農(nóng)村的無(wú)人使用的旱廁則讓我們體驗(yàn)到此行環(huán)境的艱苦。然而,我們洗澡的住處——山中泉井則讓我們體驗(yàn)到其中的清涼,感受著滿(mǎn)天的繁星,我突然有種錯(cuò)覺(jué),這里遠(yuǎn)離塵囂的世外桃源,竟是那么靜謐和安寧。我開(kāi)始期待未來(lái)的七天在這里靜靜地生活。

  7月23日

  今日的日程如此的緊密,緊張的一天從上午的自我介紹中緊鑼密鼓的開(kāi)始了。再一番整理內(nèi)務(wù)后,我們?cè)诮淌异o靜的等候孩子們的到來(lái),過(guò)了一刻,小小的教室就坐滿(mǎn)了人,我們先介紹了此行的意義并且輪番的匯報(bào)后,開(kāi)始鼓勵(lì)孩子們踴躍的發(fā)言了,然而,由于孩子的害羞,竟有些冷場(chǎng),這時(shí)候我們輪番的嘗試,做游戲,獎(jiǎng)勵(lì)鉛筆,溝通交流,很快第一個(gè)小朋友舉起了手,緊接著越來(lái)越多的小朋友舉起了手,場(chǎng)面越發(fā)的活躍了。不知不覺(jué)中上午將近3小時(shí)的課程結(jié)束了,我們開(kāi)始籌備自己的午餐。

  下午是唱歌課,我們事先了解到孩子們的年齡和興趣特別準(zhǔn)備了幾首常見(jiàn)的歌謠,輪番的教授歌曲。而我被安排了小毛驢,這首歌我沒(méi)怎么聽(tīng)過(guò),事前進(jìn)行的籌備后,下午的教授竟然有些緊張。然而孩子們的配合還是出乎我們的意料的,下午順利的結(jié)束了。

  今日的生活忙碌而充實(shí),因忙碌而意義非凡,我們計(jì)劃著走訪的名單,籌備著未來(lái)幾日精彩的日程。想起孩子們那一張張純真的笑臉,聽(tīng)著他們稚嫩的小手打著節(jié)拍,一聲聲“老師”讓人干勁十足。一直忙到晚上10點(diǎn)我才和大兵借著微弱的光,走往那深處的山泉,路似乎有些陡峭,旁邊就是山崖,我們小心翼翼的行駛著……然而,我們?nèi)詰阎判你裤街磥?lái)的美妙。

  7月24日

  今日大兵要去鎮(zhèn)上采購(gòu)未來(lái)幾天的課程用品,而我們則將教授健康常識(shí),一個(gè)個(gè)健康小歌謠抄錄在上面,還有那防火防電歌,我們計(jì)劃的課程,想更多調(diào)動(dòng)孩子們的積極性,于是我們想出了分小組的競(jìng)賽和民主評(píng)選今日之星,并送出優(yōu)厚的禮物。不知不覺(jué)上午的課程也結(jié)束了,帶著與小朋友的不舍,我們和他們一起玩耍嬉戲。

  籌備完午餐后,即是午餐時(shí)間,窗口總有些小孩子在觀望和詢(xún)問(wèn),詢(xún)問(wèn)下午的內(nèi)容,從他們一雙雙渴求的雙眼,我們覺(jué)得此行意義非凡,冰冰姐姐放棄了午睡的時(shí)間,不斷折疊著千紙鶴和玫瑰花,希望給小朋友帶來(lái)精彩而難忘的課程。事實(shí)也如預(yù)料,今日下午的課程異常的活躍,小朋友們開(kāi)動(dòng)著腦筋,折疊著各種千奇百怪的事物,突然我覺(jué)得童年的我們也如他們,對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)的未知,想象豐富,創(chuàng)造十足。與一些小朋友交流后,一股傷感油然而生,因?yàn)榱私馑麄兊母改复蠖纪獬龃蚬,一年只回家一次,而他們的假期提前一個(gè)月就放了,因?yàn)槔蠋熓巧嚼锏娜,他們還要去干農(nóng)活,這里的孩子太需要關(guān)注了,沒(méi)有父母的疼愛(ài),沒(méi)有老師的引導(dǎo),他們?nèi)宄蓤F(tuán)四處的嬉戲,打發(fā)著他們精力最旺盛的童年。

  接下來(lái)我們兵分兩路,開(kāi)始對(duì)資助過(guò)的孩子進(jìn)行了隨地走訪,另一組走了很久的山路走到田梅的家中,而我們則到了需要贊助的陳春紅家,幾處的尋覓來(lái)到了特征破舊的吊腳樓前,我們還是被眼前的景象所震撼了,三間屋子,房梁間布滿(mǎn)了蜘蛛網(wǎng),可見(jiàn)家中一直無(wú)人打掃,后來(lái)了解到春紅的媽媽嫌負(fù)擔(dān)過(guò)重棄家而去了,春紅只有一位奶奶還健在,爸爸因早年在田間突發(fā)心梗,干不了重體力活,一家子的重?fù)?dān)難以承受,然后與我們交流中,春紅的父親靜靜的敘述,而春紅的雙眼已噙滿(mǎn)了淚水,我們一路的傾聽(tīng),心卻一次次被撕裂,靜靜的時(shí)間不斷流逝,我們?cè)敱M記下他們的信息后與他們一一告別。

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