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值得你珍藏的爸爸育兒日記!快來(lái)看看吧!

發(fā)布時(shí)間:2020-04-16

值得你珍藏的爸爸育兒日記!快來(lái)看看吧!

  第一則

  兒兩歲。某日,頭撞桌角,長(zhǎng)一包,大哭。一分鐘余,我走向桌子,大聲問(wèn):“桌子呀,是誰(shuí)把你撞疼了?哭得這么傷心?”兒止哭,淚眼看我。我撫桌,沖兒?jiǎn)枺骸罢l(shuí)呀?誰(shuí)撞疼了桌子?”“爸爸,我撞的!”“哦,是你撞的,那還不快向桌子道歉,說(shuō)對(duì)不起!”兒含淚鞠躬,說(shuō):“對(duì)不起”。自此,兒學(xué)會(huì)了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

  第二則

  兒三歲,無(wú)故大哭。我問(wèn):“咋了,哪不舒服?”兒答:“沒(méi)有不舒服。”“那為什么哭!”“就是要哭!“明顯撒嬌!昂冒,你要哭我們都沒(méi)意見(jiàn),可是你在這兒哭不合適,會(huì)打擾我們說(shuō)話的,爸爸給你找個(gè)地方,你一個(gè)人好好哭,哭夠了再叫我們!闭f(shuō)完將兒關(guān)進(jìn)了洗手間:“哭完了敲門(mén)。”2分鐘,兒拍門(mén):“爸爸,爸爸,我哭完了!”“好,哭完了?哭完了就出來(lái)吧!敝两,兒18歲,仍未學(xué)會(huì)操縱和遷怒!

  第三則

  兒6歲,某晚經(jīng)麥當(dāng)勞,駐足:“爸爸,麥當(dāng)勞!”垂涎欲滴!班牛湲(dāng)勞!想吃?”“想吃!”“兒子,一個(gè)人想吃就吃呢,叫狗熊;想吃而能不吃呢,叫英雄。你要做英雄呢還是做狗熊?”“爸爸,我當(dāng)然要做英雄!”“好!那英雄,想吃麥當(dāng)勞時(shí)會(huì)怎樣呢?”“不吃!”很堅(jiān)定!疤袅,英雄!回家吧!眱毫髦谒,隨我回。從此,兒學(xué)會(huì)了有所為而有所不為,經(jīng)得起誘惑。

  第四則

  兒8歲,頑皮,與大同學(xué)打架。傷痕累累,回家,大哭不止!拔鼏?”“委屈!”兒泣答。“憤怒嗎?”“憤怒!”兒嚎啕。“你打算怎么辦?需要爸爸為你做點(diǎn)什么?”“爸爸,我要找塊磚頭,明天從背后去砸他!”“嗯,我看行!爸爸明天為你準(zhǔn)備磚頭!袄^續(xù)問(wèn),“還有呢?”“爸爸,你給我弄把刀,我明天從背后去捅他!”“好!這個(gè)更解氣,爸爸這就去準(zhǔn)備一下。”理解支持,兒漸平靜。約20分鐘,我從樓上搬一大堆衣服及棉被?“兒子,你決定了嗎?是用磚頭,還是用刀呀?”“但是,爸爸,你搬那么多衣服被子干嗎?”兒困惑。

  “兒子,是這樣:如果你用磚頭砸他,那么警察就會(huì)把我們帶走,在監(jiān)獄里大概只要住一個(gè)月,我們就帶些短衣薄被就可以;如果你用刀子捅他,那么我們?cè)诒O(jiān)獄里至少3年回不來(lái),我們可要多帶些衣服被子,四季都要帶齊?所以,兒子你決定了嗎?”“要這樣的?”兒驚愕!笆沁@樣的,法律是這樣規(guī)定的!”我趁機(jī)普法!鞍职,那我們就不干了吧?!”“兒子,你不是很憤怒嗎?”“爸爸,我已經(jīng)不憤怒了,其實(shí)我也有錯(cuò)!眱耗樇t。自此,兒學(xué)會(huì)了選擇和代價(jià)。

  第五則

  兒9歲,四年級(jí),數(shù)學(xué)不及格,悶悶不樂(lè)!霸趺戳?考試不及格,還給我們臉色。”“因?yàn)閿?shù)學(xué)老師很討厭,她的課我不愛(ài)聽(tīng)。”理直氣壯!芭,怎么個(gè)討厭法?”我很感興趣。兒說(shuō)了很多,“總之她也不喜歡我!薄芭叮瑒e人喜歡你,你就喜歡她;別人不喜歡你,你就討厭她。這說(shuō)明你是個(gè)主動(dòng)的人還是被動(dòng)的人?”“是個(gè)被動(dòng)的人!”兒子回答!笆菑(qiáng)者,還是弱者?是大人,還是小人?”繼續(xù)問(wèn)!笆侨跽,是小人!”兒怯怯!澳悄阋龃笕耍是小人?”“做大人!爸爸,我知道了:無(wú)論老師喜不喜歡我,我都可以去喜歡她,尊敬她,主動(dòng)影響她,做一個(gè)強(qiáng)者。”翌日,開(kāi)心上學(xué),數(shù)學(xué)從此優(yōu)秀。并知道了何為大人,何為小人。

  第六則

  兒12歲,六年級(jí),作業(yè)繁重,情緒焦躁。傍晚,兒放學(xué)歸,剛進(jìn)門(mén)!俺粜∽樱阕蛱焓遣皇前盐业谋P(pán)子打破了?”我妹妹發(fā)問(wèn)。“沒(méi)有呀,姑姑!”一臉困惑!拔铱匆(jiàn)你打的,還耍賴(lài)!”我母親又鐵證如山。“我沒(méi)有,你們?cè)┩魑遥俊贝罂,躺地,情緒爆發(fā)?約5分鐘,我從房間出,厲聲道:“咋了?在這里發(fā)瘋!”“爸爸,姑姑和奶奶冤枉我!”“冤枉?冤枉你又咋樣!冤枉你就躺下了?沒(méi)出息!你是不是男子漢?”兒止哭,低頭:“爸爸,她們?cè)┩魑摇!薄澳凶訚h大丈夫,就算天塌下來(lái),也不能躺下!何況一個(gè)小小的盤(pán)子?沒(méi)出息!”我繼續(xù),“人這一輩子,要經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨,被冤枉、污蔑、背叛、出賣(mài)?你就趴下了?那是孬種!”兒挺腰,抬頭:“爸爸,我懂了,現(xiàn)在我該怎么辦?”“現(xiàn)在?問(wèn)問(wèn)你自已,你有很多時(shí)間嗎?”“沒(méi)有,很多作業(yè)要做!薄澳沁不去做作業(yè)!記住,哪怕山崩地裂,先做好自己的事!”兒提起書(shū)包,向奶奶,姑姑行禮,從容走進(jìn)書(shū)房。我們仨會(huì)心一笑!皩櫲璨惑@,看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意,望天空云卷云舒!毕M汩L(zhǎng)大后,會(huì)想起今天我們的良苦用心!

  第七則

  兒13歲,走親戚歸。一身,發(fā)型前衛(wèi),得意洋洋:“媽媽?zhuān)規(guī)泦?二伯伯家哥哥給的衣服、鞋子,XX牌子的,很貴的;奶奶,你看我的頭發(fā),哥哥帶我去剪的,酷不酷?”兩日后,兒在鏡前,自我陶醉。我悄然,立其身后:“累不累呀,兒子?”“爸爸,你嚇我一跳!”“累不累,時(shí)刻有牽掛;老擔(dān)心,總有不妥當(dāng);總猜測(cè),別人怎么想。何苦來(lái)哉。大活人,受衣冠須發(fā)之累,愚,癡?”“爸爸,你取笑我!眱耗樇t!鞍职诌你輕松自在,怎樣?”“嗯!睋Q上校服,酷發(fā)落地,“爸爸,好輕松,好踏實(shí)!”從此,兒知道了何為美,何為丑。

  第八則

  兒15歲,暑假。我受邀參會(huì),攜兒同往。一路上,兒神色焦慮忐忑。晚,賓客散,問(wèn):“兒子,你咋了,不舒服?”“沒(méi)有,爸爸,只是有點(diǎn)不安。”“不安?”“嗯,今早出門(mén):乘飛機(jī),頭等艙;下飛機(jī),大奔馳;住賓館,總統(tǒng)套?記得了朱子跟我說(shuō)過(guò):德不配位,必有災(zāi)殃!薄??”我一時(shí)無(wú)語(yǔ)!鞍职,您為眾生勞頓奔波,有德,所以叔叔阿姨們這樣款待您,您可以坦然接受;而我不同,還是個(gè)學(xué)生,還沒(méi)為社會(huì)做過(guò)任何貢獻(xiàn),享受這樣待遇,叫德不配位,今后恐有災(zāi)殃?”“兒子,爸爸太高興了!憑你這番話,你這輩子就不會(huì)有大的災(zāi)禍!”我太高興,高興得流淚:“兒子,這樣:今晚你就睡地上,明天去申請(qǐng)做義工,如何?”“太好了,爸爸,這下我可以睡個(gè)踏實(shí)覺(jué)了!碧煨薪,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物。

  第九則

  兒十六歲,情竇開(kāi)。妻告我,兒子喜歡上一女同學(xué)!皟鹤,過(guò)來(lái)一下!薄鞍职,有事嗎?”“最近,我瞧你,似喜忽憂,神色不定,有心事?”低頭,臉紅,坦白!斑@是好事,說(shuō)明我兒子對(duì)人有興趣,取向正常,爸爸放心了!薄鞍职?”“現(xiàn)在很多孩子,對(duì)人沒(méi)興趣,只對(duì)電腦有興趣;對(duì)異性沒(méi)興趣,而對(duì)同性有興趣。如果這樣,爸爸就得在祖宗面前羞愧而死。呵呵?”“哈哈,爸爸,我以為您會(huì)罵我呢,糾結(jié)了很多天!眱鹤右矘(lè)了,一下放松了!皟鹤樱职挚伎寄。”“嗯,請(qǐng)出題。”“何為禮?”“簡(jiǎn)單講,禮就是人與人及人與天地萬(wàn)物間的最合理的關(guān)系!薄罢f(shuō)得好!那么,你跟那個(gè)女同學(xué)是什么關(guān)系?”“同學(xué)關(guān)系呀!”“好,同學(xué)關(guān)系!那么,保持著同學(xué)關(guān)系就叫合禮,僭越了這個(gè)關(guān)系就叫非禮。這個(gè)道理懂嗎,兒子?”“懂,爸爸。從六歲讀經(jīng),已經(jīng)10年,這個(gè)道理不懂,怎么對(duì)得起爸爸和媽媽的苦心教誨。”“只是懂還不夠,怎樣才能做到?”語(yǔ)氣嚴(yán)厲!翱艘褟(fù)禮,爸爸!”語(yǔ)氣莊嚴(yán)。從此,兒子順利度過(guò)了“青春期”。興于詩(shī),立于禮,成于樂(lè)。

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