感恩老師的日記【三篇】
篇一
人們常說(shuō):“世上只有媽媽好”,我覺(jué)得世上還有老師好!
老師,是一個(gè)多么親切的稱呼。老師,用那一支支粉筆,點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津。一塊黑板,記錄了老師的無(wú)限深情;一個(gè)講臺(tái),輝映著老師的艱辛。老師,是您的指引陪伴著我的成長(zhǎng),我的每一點(diǎn)進(jìn)步,都凝聚著老師的心血!
記得我剛從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)到這個(gè)班時(shí),一切都那么陌生,我很害怕,我很迷茫,很多東西我都一竅不通。是我們的班主任張老師,不斷的鼓勵(lì)我,耐心的教我。從有趣的漢語(yǔ)拼音到變化多端的修辭手法,再到含義深刻的古詩(shī)詞,她灑下了多少汗水,為我們操碎了心。每天面對(duì)那么多雙求知的眼睛,她總是娓娓道來(lái),耐心的講給我們,無(wú)私地把知識(shí)奉獻(xiàn)給我們,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游。您為我們付出的太多了,我發(fā)自內(nèi)心的感激您!
我記得有一次,我的眼睛不知道怎么的,很紅,就像著了火似的。同學(xué)們都說(shuō)這是紅眼病,說(shuō)只要被我看到的人都會(huì)得紅眼病,都不愿和我玩。張老師看到了,先安慰我不要難過(guò),再叮囑我下午讓媽媽帶我去醫(yī)院檢查;氐郊,我把這事忘了。下午上學(xué)時(shí),張老師又問(wèn)我有沒(méi)有去檢查。我對(duì)她說(shuō)我忘了。張老師告訴我“眼睛是心靈的窗戶,如果眼睛壞了,就看不到多姿多彩的世界了”。并再次叮嚀我晚上一定要去檢查。
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它們自由飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈尭呱铰柫?小樹(shù)感恩園丁,因?yàn)閳@丁讓它茁壯成長(zhǎng);我感恩老師,因?yàn)槔蠋熃o了我無(wú)私的愛(ài)!
親愛(ài)的老師,謝謝您!
篇二
一個(gè)冬天的星期一,雖然天氣很冷,但我的心房暖得像燒旺火的爐子。
上早自習(xí)時(shí),班主任老師特別強(qiáng)調(diào)了要練操,下午加一節(jié)課。我聽(tīng)到這兒,心咚咚直跳,停不下來(lái),我沒(méi)穿厚衣服,怎么辦?就要凍成冰了!我想象著下午自己的樣兒。
下午第二節(jié)課到了。我也隨著隊(duì)伍走了,但我心慌意亂,不知道怎么辦才好。
練到一半時(shí),我的手指已經(jīng)被凍成“胡蘿卜”了,同學(xué)們個(gè)別也是。老師見(jiàn)了把我們拉到樹(shù)下,和言細(xì)語(yǔ)的說(shuō):“怎么樣?冷不冷?”邊問(wèn)邊去摸我們的手,“快回屋幫尹子伊搞衛(wèi)生吧!”我們聽(tīng)了回屋倆字,高興極了,跑回屋,湊在一起,小手伸在一塊,想用大家的體溫來(lái)取暖,一邊還哈著暖氣。這時(shí),尹子伊讓我們抬水桶,我們跟著去了。結(jié)果,我們的手個(gè)個(gè)凍得發(fā)麻,抬水桶也抬不了了。尹子伊著急時(shí),老師回來(lái)了,同學(xué)們也回來(lái)了。尹子伊忙向老師說(shuō)明情況,老師小聲說(shuō):“別說(shuō)了!早知道了,趙偉!幫她抬水去吧!崩蠋熣f(shuō)的那短短幾句話,使我的心房溫暖極了,南極也會(huì)被融化。
我想發(fā)自內(nèi)心的對(duì)老師說(shuō):“老師我愛(ài)你!
篇三
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng),蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔,秀山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗。我感恩很多很多的人特別是我的老師。
老師的愛(ài),叫做師生情,這種情,是人世最嚴(yán)肅的情,當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí),教導(dǎo)我的,是老師,當(dāng)我遇到難解的題而汗流浹背的時(shí)候,為我細(xì)心講解的是老師,一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬(wàn)分開(kāi)心,一句溫暖的問(wèn)候,使我感受到了第二種親情。
有一位教師曾說(shuō)過(guò)這樣一句話我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡教師這個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是教師們的心事,是我們內(nèi)心世界最真實(shí)的感情流露。我們是感謝老師的辛勤教育,感恩于他們的諄諄的教誨,然而再多的贊美和言語(yǔ),仰慕的辭藻,也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)報(bào)答老師。居里夫人作為有名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng),但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師,用一束鮮花來(lái)表達(dá)好的感激之情,偉大毛澤東也同樣在佳節(jié)上送上對(duì)老師的一份深深的祝福,自若以一的偉人無(wú)不有一顆感恩的心,感激不需要驚天動(dòng)地,只需要你的一句溫馨的問(wèn)候,一聲輕聲的呼喚,一絲深情的感慨。
當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),您像天使般的來(lái)到我身邊給我勇氣與失望,您將我那顆浩瀚的海洋里,也帶進(jìn)了以后成功的大門,當(dāng)我懷著喜悅的心情對(duì)待成功時(shí),您將善意提醒給我以謙虛,您將我那顆驕傲,浮噪的心帶到巍峨的高山上,帶進(jìn)了上進(jìn)的水流中,帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。
教師,在我眼里是神奇的,我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,感謝您,我的老師,感恩您為我所做的一切。那么什么是感恩呢?感恩,是一個(gè)不可磨滅的良知,也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康人格的體現(xiàn),一個(gè)連感恩都不知道的人必定擁有一顆絕情的心,也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
感恩老師,并不需要去做什么驚天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕地點(diǎn)頭,證明了你的全身投入你在專心地聽(tīng)課,便是感恩,下課后,在走廊里看到老師,一抹淡的微笑,一聲禮貌,老師好這也是感恩。讓我們以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師的辛苦教誨。