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幫助別人,快樂(lè)自己 描寫(xiě)助人為樂(lè)的日記三篇

發(fā)布時(shí)間:2020-05-11

幫助別人,快樂(lè)自己 描寫(xiě)助人為樂(lè)的日記三篇

  篇一

  我是班里的一員,有義務(wù)幫助后進(jìn)生提高成績(jī)。我的同桌金富友就是學(xué)習(xí)比較差的人,而且懶惰不能自主學(xué)習(xí),完成作業(yè)。

  每次寫(xiě)作業(yè),無(wú)論什么科目,他都不能獨(dú)立完成。一方面是因?yàn)樗粫?huì),另一方面是因?yàn)樗幌雽?xiě),懶得寫(xiě),只想出去玩。這就需要我為他解答疑問(wèn),并監(jiān)督他完成作業(yè)。

  有的時(shí)候,老師布置課堂作業(yè),需放學(xué)前完成,不完成不能走。當(dāng)時(shí)他有許多題不會(huì),而且放學(xué)后他還有事,他著急的火上房,這時(shí)我想:我是他的同桌,理應(yīng)幫助他。于是,我讓同學(xué)幫忙請(qǐng)?bào)w育課 的假,犧牲了體育課及課間時(shí)間,一心一意的輔導(dǎo)他寫(xiě)作業(yè)。

  由于他平時(shí)不好好學(xué)習(xí),基礎(chǔ)打得差,上課老師講的內(nèi)容也全然不知,所以有很多題,他都不會(huì)做。這就需要我耐心的講給他聽(tīng),聽(tīng)一遍,不會(huì),繼續(xù)講,直到回了為止。但是,由于他不能自主學(xué)習(xí) ,總是想著出去玩,我只能強(qiáng)制他學(xué)習(xí):他站起來(lái),想出去時(shí),我就把他按下去;他總是說(shuō)話(huà)時(shí),我就強(qiáng)行驅(qū)趕與他說(shuō)話(huà)的人。就這樣,他終于能安心寫(xiě)作業(yè)了。

  到放學(xué)時(shí)間了,我本可以放棄他,按時(shí)放學(xué),可是,他還有許多題不會(huì)做呢。于是,我放棄按時(shí)放學(xué),繼續(xù)教他。

  費(fèi)了半小時(shí)的功夫,他終于寫(xiě)完了,為了保證正確,我有一道一道題給他檢查。檢查完了,保證他全對(duì)了,我才離開(kāi)。這時(shí)離正常放學(xué)時(shí)間已經(jīng)過(guò)了40多分鐘了,我也不能按時(shí)到家了,可是,一想到 我?guī)屯瑢W(xué)完成作業(yè),就感到如釋重負(fù),內(nèi)心也高興起來(lái)。

  我是六七的一份子,我有責(zé)任幫助班里的同學(xué),這樣,不僅幫助了別人,也快樂(lè)了自我!

  篇二

  幫助別人自己也會(huì)快樂(lè),就是一件微不足道的小事也會(huì)令自己感到快樂(lè)。

  記得在我讀三年級(jí)的時(shí)候,一次語(yǔ)文考試它讓我懂得了“幫助別人,快樂(lè)自己”的含義。

  這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆,剛到了教室里。來(lái)到教室不一會(huì)兒鈴聲就響了“零零零”上課了,老師也跟著來(lái)了,在這一瞬間同學(xué)們停止了話(huà)語(yǔ),從書(shū)包里拿出書(shū)來(lái),靜靜的坐在課桌椅 上偽裝讀書(shū)了。

  “開(kāi)始考試”老師的話(huà)音剛落,大家就把桌子收得空空如也,就剩下一支筆、一張墊紙板。

  在考試時(shí),大家都在做考試卷,這時(shí)我的組長(zhǎng)輕輕地拍著我的肩膀,一邊小聲地說(shuō):“小紅你有幾支筆?能借我一支嗎?”借?“我有點(diǎn)不樂(lè)意,可我一想起幫助別人,快樂(lè)自己,要樂(lè)于助人,我的手 就不聽(tīng)我的話(huà)了,不由自主地把筆遞給了我的組長(zhǎng)。

  考試后,當(dāng)我聽(tīng)到組長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)”謝謝“時(shí),我心里感到美滋滋的。

  這天我懂得了”幫助別人,快樂(lè)自己“的含義了。只要你幫助別人,在你最無(wú)助的時(shí)候別人也會(huì)幫助你的。

  中國(guó),一個(gè)文明古國(guó),互幫互助是傳統(tǒng)美德,正如歌中所唱”最美的是一顆愿意幫助別人的心,最快樂(lè)的是一件幫助別人的事……“

  篇三

  “幫助他人,快樂(lè)自己。”這句公益廣告語(yǔ),相信大家是不會(huì)陌生的了。贈(zèng)人玫瑰,手留余香。我們?nèi)椭鷦e人,別人得到了快樂(lè),自己也因?yàn)閯e人的快樂(lè)而有一種幸福的感覺(jué)。

  什么是快樂(lè)?《漢語(yǔ)辭典》的解釋是:“使人感到幸福與滿(mǎn)意”。生活中的你我他,誰(shuí)沒(méi)有這樣或那樣的難題與困惑?誠(chéng)如科學(xué)家愛(ài)因斯坦所說(shuō):“只要你有一件合理的事去做,你的生活就會(huì)顯得特別 美好”。

  我記得《讀者》雜志上有一篇文章中這樣寫(xiě)道,“幫助他人好比自己只是與大家一起分享了兜里的兩塊糖,同時(shí)也能讓自己品味到從未品味到的甜蜜。其實(shí),快樂(lè)和幸福,就像陽(yáng)光一樣無(wú)所不在 。一個(gè)人,無(wú)論身處怎樣的境遇,只要他懷揣著兩塊糖,一塊慷慨地贈(zèng)人,一塊留下自己慢慢品嘗,就自有真實(shí)的快樂(lè)如泉水涌來(lái),自有綿綿的幸福飄逸在生活當(dāng)中。”我們生活在大千世界,為什么不 讓自己快樂(lè)地生活呢?我們給予他人的幫助就像一個(gè)接力棒,你傳遞給他人,他人傳遞給另外一個(gè)人,這樣快樂(lè)就會(huì)傳遞到更多人那里。我們生活在社會(huì)這個(gè)大家族里,我們就能接觸很多需要幫助、需 要關(guān)愛(ài)的人。人喜歡被他人關(guān)心的感覺(jué)。我們遇到難題都希望得到他人的幫助,我們幫助他人的同時(shí),也是幫助自己。

  人生其實(shí)是很公平的,你付出多少,就會(huì)用不同的方式得到回報(bào)。你播種什么就會(huì)收獲什么,你給予什么就得到什么。同在一片藍(lán)天下,只要我們心中時(shí)刻想著他人,大家互助互愛(ài),我們的生活 就會(huì)變得更加美好,我們這個(gè)大家庭也會(huì)更加和睦!

  助人為樂(lè)是我們的傳統(tǒng)美德,為何不把這種美德發(fā)揚(yáng)下去呢?幫助他人,快樂(lè)自己,是多么愉悅的事情。

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