電子信息實習工作日記10篇
日記(一)
如果讓我用一個詞來形容這次實習，那應該是——輕松，如果允許我再加一個詞的話，那應該就是——順利。
從20xx年X月5日到X月18日，整整兩周的時間，我們的任務僅僅是一次兩個小時的聽講課、六次三個小時左右的實驗課，從而每人設計一個定時器和叮咚門鈴。像是斷了線的風箏，有點自由過了度。
日記(二)
X月6日，第一次進實驗室，其實就是去機房查詢與實驗相關的信息。悲摧的是網速比中國人民生活水平的提高還慢，最后只能在電腦上看了一遍copy過來的實驗報告指導書。
日記(三)
X月7日，第二次進實驗室。從班長那里領取了一套工具——鉗子、鑷子、夾子、改錐，桌上還有一套我從未見過的電烙鐵。
領取了一塊廢棄的電路板，搭檔認真的交代著電烙鐵的使用方法和各種注意事項，驚訝于他對此如此了解。原來在過去的兩個暑假都和對象在某通信公司做這種焊接電路的工作。與他相比，突然感覺自己好失敗，我暑假做過的兼職沒有一點技術含量不說，和自己的專業(yè)更是南轅北轍，也難怪在找工作的時候男生普遍比女生有優(yōu)勢。
日記(四)
X月8日，第三次進實驗室。領取了做定時器和叮咚門鈴用的各種器件和電路板。本次試驗的任務就是測試各種器件的極性和大小。不得不說，作為一個學生，“好問”確實是一個不錯的品質，這讓一切顯得那么的順利。還有從實驗指導書上簡化出電路圖對于我來說竟然是那么的簡單。
日記(五)
X月12日，第四次進實驗室。是我簡化的電路圖太一目了然了么?呵呵，從組裝器件到焊接器件最后焊接電路，一切顯得那么有默契、那么順利。對于導線接頭去膠皮的工作，我驚嘆于自己指甲的鋒利度，慶幸自己前一天晚上沒有剪指甲。伴隨著兩聲驚呼聲，我和定時器都達到了開關控制燈亮、然后燈自動熄滅的要求。貌似我倆是第一個完成定時器的小組，高興了唱起了被遺忘很久的《愛情轉移》。
日記(六)
X月1X日，第五次進實驗室。試了一下我的定時器，一切完好;可是開關居然不起作用了。百思不得其解，我去其他組轉了一圈�；貋砗笥衷谠囄业亩〞r器，我的發(fā)光二極管也不亮了。找不到原因，煩惱!忘了是怎么發(fā)現可能是集成電路被燒壞的原因，于是借集成電路，結果又一次給燒壞了，才發(fā)現是電源正負極接反的原因。然后再借集成電路，最后還是重蹈覆轍，又被我燒壞了。那一天，正負極、正負極深深的提醒著我�？墒窃俅谓柚緞椎募呻娐窓z查的時候，我和定時器不是開關無效就是二極管不會自己熄滅。沒有辦法的辦法，只能用手微妙的控制與電源的接觸，從而造成“開關有效、二極管會自動熄滅”的假象。呵呵，驗收過程中我和配合的天衣無縫，而且都得了不錯的成績。之后就是拆電路板上的器件，按照我提前設計好的叮咚門鈴的電路圖，我和又開始了組裝器件、焊接器件、焊接電路的過程。這一次熟練了很多，而且充分利用了器件本身帶有的電阻絲，焊接出來的電路比定時器還簡單漂亮。忘記了自己在這過程中發(fā)出了多少“perfect”的感嘆。借志勛的集成電路試驗成功后，收工!
日記(七)
X月14日，第六次進實驗室。首先借集成電路試一下我和門鈴，悲劇性的一幕又發(fā)生了，正負極、正負極、正負極……連續(xù)三次跌倒在同一點上，我真想找個地縫鉆進去。再借集成電路，他怕我了，不借了。還好和他一個宿舍，半借半搶的奪來了。最后順利地通過驗收，就先撤了。接下來我?guī)秃附游赐甑墓こ�，經過三次檢查和修改，終于也“叮咚”了。那聲音，是我聽見的最標準的聲音。
最后說一下我旁邊的一組搭檔和。第二周的這三天，他倆過的可是不輕松，課上課下都要思考操作。但最終還是完成的挺完美的，都得到了好的結果。還是那么認真、執(zhí)著(其實與其說她執(zhí)著不如說她固執(zhí));而，我們這個不愛學習(考試前兩周除外)的班長，卻讓我看到了另一面：這就是代表性的男生嗎?不愛學習，但酷愛動手。
日記(八)
第二天是每個小組的代表上臺講解萬用表，經過各個小組人員的講解原本對其有些不理解的東西在腦子里也漸漸成型。知道怎樣的線路有著怎樣的功能，又是怎樣工作的。
日記(九)
X、4兩節(jié)課，老師提前把我們叫到了下個星期要工藝實習的實驗室，向我們講了下個星期的實驗要求和實驗內容安排�？偟母杏X實驗不怎么復雜，但什么都不懂的，實在比較的苦惱。
日記(十)
今天是實習周的第一天，根據上星期老師給我們安排的課程任務，老師在1、2節(jié)課上，向我們講述了如何識別電阻的阻值，如何正確將元件焊在焊板上(比如，怎么樣的焊點是正確的，元件和板間要保持多少的間距等。)X、4節(jié)課我們就簡單進行了焊點練習，ppt上看似很簡單的操作，實際操作起來卻不是那么容易，往往會有漏焊，缺焊等等的初級錯誤。又經過下午的焊接練習的結束了第一天的課程。