踢毽子日記300字左右五篇
篇一
今天下課，孫老師讓我們舉行踢毽子比賽大家的心情和我一樣激動(dòng)。
老師把我們分成兩組，我們組派的人員是王杰和史嘉寧。第二組派的是王志毅和戚，比賽開(kāi)始了，我先踢，我右手的食指和中指夾著毽子的底部，然后向上一拋，五彩的毽子飛到了天空中，一會(huì)兒又落 了下來(lái)，我一曲腿，穩(wěn)穩(wěn)地接住了毽子。毽子和鞋子碰撞在一起發(fā)出的“啪啪”聲很有節(jié)奏，好像一位小姑娘，正在歡快地跳舞呢。過(guò)了一會(huì)兒，王杰 已經(jīng)踢了二十多個(gè)了，忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，毽子被風(fēng) 吹走了，的那一個(gè)沒(méi)接著，啪的一聲，毽子掉了。
戚接著上場(chǎng)了。只戚見(jiàn)掂了掂毽子，向上一扔，毽子穩(wěn)穩(wěn)地落在了的腳上。一個(gè)、兩個(gè)，不知踢了幾個(gè)就掉了，接下來(lái)是史佳寧踢了，她越體越多，一口氣踢了44個(gè)，大家都為她鼓掌�？�，戚卻踢了5 個(gè)，只見(jiàn)他捂著臉，大家都哈哈大笑起來(lái)。最后我們組贏了，我們組高興的都跳了起來(lái)。這所的到的都是我們努力得來(lái)的。
這場(chǎng)踢毽子比賽真有趣�。�
篇二
第二節(jié)課的下課鈴打破了寧?kù)o，同學(xué)們像小鳥一樣“飛”出了各個(gè)教學(xué)樓來(lái)到了校園里。此刻，廣播中傳出了熱情歡快的音樂(lè)，音符像一個(gè)個(gè)小精靈，傳進(jìn)了我們的耳朵。同學(xué)們手中的彩毽開(kāi)始在各個(gè)足間徘徊跳躍，像極了童話世界中那神秘的大鳥。在一片喧嘩聲中，我的目光不由自主在投向了張敬敏。在一片鐵片著地踢踏聲中，唯獨(dú)她一人的毽子像被施了魔法一般在她足下翻飛。那毽子的啪啪聲好似跳動(dòng)的音符。只見(jiàn)她用兩指捏住毽子毛，往上輕輕一拋，那毽子在眨眼之際便已“轉(zhuǎn)移”到了她腳上。她單腳著地，一只手微微放平保持平衡。一只腳踮一下地踢一下毽子，另一只手則大幅度隨著毽子起起落落。她眼神專注地望著毽子，好多同學(xué)在她身后身前自主圍成了一圈，為她數(shù)著，打著節(jié)奏。我靜靜看著，待她譜寫成那一首“足下交響樂(lè)”，待那毽子在她足下飛成一篇有聲有色的樂(lè)章。她的一聲叫把我拉回了現(xiàn)實(shí)，毽子不再乖乖聽(tīng)話，轉(zhuǎn)而反身一扭，溜走了。咦？毽子呢？
篇三
踢毽子并不是天賦，而是在于自己的練習(xí)。
活動(dòng)課上，操場(chǎng)上熱鬧極了。五年級(jí)的毽子聲一上一下，發(fā)出沙沙的聲音十分悅耳。我們一小組的女生把毽子往上一拋，用腳心輕輕往上一踢。我心里默默數(shù)著：1。“呀！怎么掉了，我可是體育健 將呀，我天天練，這會(huì)失誤，重來(lái)！我不信我就這點(diǎn)能耐！”我對(duì)小組的人說(shuō)。我再一次往上拋，旁邊的人默默為我打氣“1、2、3�！�3下，怎么才3下，我在家就能踢5下。我失落了，使勁的踢，盡管 我累得滿頭大汗，但是我并不在意。繼續(xù)踢，踢空了，撿起來(lái)，重新踢。突然，我看見(jiàn)很多人圍在一起，擠進(jìn)去一看，原來(lái)是一位老師在教我們?cè)趺刺摺Ｋ粧�，膠塊而有力的踢著，踢一下，腳放在地 上，以求暫時(shí)的休息�！�1、2、3、4、5……”旁邊同學(xué)們數(shù)著，總共10下。我聽(tīng)了，趕緊練：“1、2、3、4、5�！蔽姨吡�5下，想一想，10比5，多大的差距！我想著，又進(jìn)入了踢毽子的狀態(tài)。
毽子踢到10下20下很難，但只要你努力去做，堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功的。
篇四
這學(xué)期，體育老師讓我們每人準(zhǔn)備一個(gè)毽子，在體育課自由活動(dòng)和課間的時(shí)候練習(xí)。我在學(xué)校門前的愛(ài)心亭買了一個(gè)毽子，有四根直直的羽毛，分別是紅、黃、綠、粉四種顏色，非常漂亮，我想我 一定能學(xué)會(huì)踢毽子。
在我剛學(xué)踢毽子時(shí)，連一個(gè)都踢不了，因?yàn)槿拥奶昧�，毽子自己就飛了出去，我總是踢不住毽子，我的心情非常沮喪。但踢了幾次后，我的技巧大大提升了，我可以很輕松地踢一下了，有一天， 我在家閑著沒(méi)事，就拿著毽子踢，結(jié)果竟然連續(xù)踢了兩下，我特別驚訝，高興地直跳，后來(lái)我常常在家里踢毽子玩，差不多能保證連踢兩三下了。
后來(lái)老師讓我們?cè)趯W(xué)校里多練習(xí)踢毽子，在一次體育課上，我屏（bǐng）住呼吸，一下子踢了四下，哇噻，我太自豪了，從此以為我最多只能踢這么多了，可有一次白老師讓大家一起去樓下踢毽子 ，就在我隨意踢時(shí)，竟然直接就踢了五下，我認(rèn)為自己肯定還能再突破，但一星期過(guò)去了我還是沒(méi)有踢到第六下，不過(guò)我沒(méi)有灰心，我相信只要我多練習(xí)，肯定有一天能突破自己的。
篇五
前些天，我看見(jiàn)別人在踢毽子，毽子像被控制住了一樣，上下飛舞，一次都沒(méi)有掉到地上，我看了非常羨慕。后來(lái)，我讓媽媽也給我買了一個(gè)毽子。
毽子買回來(lái)了，我開(kāi)始“發(fā)奮圖強(qiáng)”地踢起毽子，我右手拿著毽子使勁向上一拋，拋得太高了，落下時(shí)我沒(méi)踢到，接著再來(lái)，我撿起毽子再拋，拋斜了，掉到了地上；我不肯善罷甘休，又撿起毽子 向上一拋，用腳一踢，踢得太遠(yuǎn)了。 我心想：這個(gè)小小的毽子我怎么就是踢不好呢？哼！我一定要把你控制住。我不停的練習(xí)，累了也不休息，后來(lái)我能連著踢兩個(gè)了，我蹦來(lái)蹦去、欣喜若狂�！安灰� 驕傲哦！”媽媽說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)認(rèn)真練習(xí)。就這樣我從踢不著到能踢三個(gè) ，三個(gè)又到十個(gè)，我越踢越順，越踢越多。連媽媽都說(shuō)：“璐嘉，踢得不錯(cuò)，都超過(guò)我了，這孩子怎么進(jìn)步這么快呀？”
看來(lái)做什么事情都要認(rèn)真、堅(jiān)持，否則事情是不會(huì)成功的。