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6年級(jí)日記300字大全

發(fā)布時(shí)間:2022-12-06

6年級(jí)日記300字大全

  6年級(jí)的同學(xué)平時(shí)不妨養(yǎng)成寫日記,因?yàn)檫@對(duì)于鍛煉大家的寫作能力是很有幫助的,下面為各位提供6年級(jí)日記300字大全,以供參考!

6年級(jí)日記300字【1】

  今天,我們家包餃子。我高興地又蹦又跳。

  開始包餃子了,看著爸爸媽媽在包,我可有點(diǎn)不服氣,我走過去對(duì)媽媽說:“媽媽,我可以包嗎?”媽媽說:“你行嗎?”

  我說:“為什么不行?”就這樣,我和爸爸媽媽包起餃子來。

  我拿起餃皮,把餡放進(jìn)里面,用手一捏,呀,皮破了,媽媽說:“你不是行嗎?”

  我不好意思地說:“我包的是戰(zhàn)斗英雄——掛彩戰(zhàn)士。”

  大家聽了這句話,漸漸笑起來,我也跟著笑起來。

  唉,包餃子可真不容易?磥硇⌒〉募覄(wù)活也有學(xué)問,輕視不得。

6年級(jí)日記300字【2】

  今天,我學(xué)習(xí)了《會(huì)植樹的鳥》這篇課文。文章說的是在美國(guó)北部的納得華地區(qū)有一片沙漠,每年都有一種鳥,成群結(jié)隊(duì)地飛來,它們用嘴、爪子在沙漠 里刨出一個(gè)個(gè)小坑,又用嘴銜來帶綠葉的樹枝,種植在小坑中,使沙漠中生長(zhǎng)出了一片片樹木,沙漠中間有了一塊塊綠洲,雖然這些鳥的生命只有三年,但給沙漠里 帶來了綠色和生機(jī)。

  多么可愛的小鳥啊!我好喜歡你們,喜歡你們能植樹,能保護(hù)環(huán)境。樹多了能擋風(fēng)、治沙,能遮蔭涼……但是,現(xiàn)實(shí)生活中 有些人不愛護(hù)花草樹木,不但不植樹,還把別人種的樹破壞掉,亂砍伐樹木,污染環(huán)境。這些人的做法比你們差得太遠(yuǎn)了。我真佩服你們!以后我也要想你們學(xué)習(xí), 多種樹木?赡銈兊膲勖挥腥,我多么希望你們永遠(yuǎn)活著呀,這樣就能使人類的環(huán)境更加美好。我好想知道這種鳥的名字。一查資料,才知道它們叫“綠植 鳥”。這名字太貼切了。我再給你們另起個(gè)名字吧,叫“植樹鳥”怎么樣?

  小朋友們,你們讀完我的作文,是不是也要馬上行動(dòng)起來,多植樹呀?讓我們一起來保護(hù)共同的環(huán)境吧!

6年級(jí)日記300字【3】

  記得小時(shí)候,我經(jīng)常和朋友們烤番薯,那可真有趣!

  某一天,我?guī)е』锇閭內(nèi)タ痉。由于家里沒有番薯,所以我們只好去別人的地里去偷番薯,我們?cè)谥車纯,沒有人,我們就開始挖番薯。挖了四五個(gè),又賊眉鼠眼的向四周望望,結(jié)果沒人,就趕忙走了。

  現(xiàn)在東西都齊全了,就開始烤番薯了。我們先用磚頭搭成一個(gè)燒火的小火堆,然后抓了一大把草進(jìn)去,可是怎么點(diǎn)都點(diǎn)不著,所以只好找?guī)讖埣垇碓偃舆M(jìn)去,這下子可好了,火老大老大的,可嚇人了!我們就再搬一個(gè)磚頭放在上面,見火勢(shì)小了一點(diǎn),我們就把生的番薯扔了進(jìn)去,過了幾十分鐘,我們覺得應(yīng)該烤好了,就決定把番薯拿出來吃?墒遣恢涝趺茨贸鰜,于是二丫就說:“我們先把火撲滅,再把番薯拿出來吧!”“好的。”我們一致同意。

  結(jié)果番薯拿出來了。

  突然對(duì)面有一個(gè)人跑過來說:“這幾個(gè)小屁孩在干嗎?”我害怕極了,連忙對(duì)伙伴們喊道:“不好了,快跑。”“站住。”那人見我們跑了,連忙吼道。結(jié)果我們跑遠(yuǎn)了,那人就沒再追上來。當(dāng)我們回來尋找番薯時(shí),番薯已不見了蹤跡。估計(jì)是那人見了番薯,順手帶走的吧!

6年級(jí)日記300字【4】

  我的書桌上放著一只“唐老鴨”工藝品。這只唐老鴨是我爸爸在錫惠公園玩套圈圈的游戲時(shí)套到的,它是用石膏做成的。它有二個(gè)功能,一是用來當(dāng)擺設(shè),二是用來儲(chǔ)蓄。唐老鴨歪著頭,二手叉腰,張著八字腿站立著。它的整個(gè)形態(tài)逼真,栩栩如生。它的頭上戴著一只綠色的海軍帽,二只眼晴睜得大大的,嘴巴噘得扁扁的,好像在生氣,又好像在點(diǎn)頭致意。身上穿著一件陶紅背心,胸前還系著一個(gè)綠色的領(lǐng)結(jié),顯得很神氣。腳和底板連接著。它的背上有一個(gè)扁扁的洞,錢幣就從這個(gè)洞里放進(jìn)去。每當(dāng)我得到了錢幣,總會(huì)往它的背上放。

  每當(dāng)我做作業(yè)時(shí),我都看看它,它好像在監(jiān)督我,也好像在問我:“今天的作業(yè)做好了沒有?”這時(shí),我會(huì)低下頭“苦干”。等我做完了作業(yè),我又會(huì)去觀賞它,這時(shí),它好像在對(duì)我微笑,好像在說:“嗯,干得不錯(cuò)。”它天天陪伴著我,所以它成了我的知心朋友,親密伙伴。這只唐老鴨又可以儲(chǔ)蓄,又可以做工藝品,我喜歡它!更喜歡它那幽默、滑稽的神態(tài)。

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