觀察日記動(dòng)物400~450字
觀察日記的內(nèi)容范圍十分廣泛，凡是自己周圍發(fā)生的一切，都在自己的觀察范圍之內(nèi)。以下是觀察日記動(dòng)物400~450字范文，歡迎閱讀!
觀察日記動(dòng)物400~450字（1）
牽�；ǘ忌L在夏天。到了夏天，去樓后一看，哇，牽�；ㄒ黄黄摹�
牽�；幼佑械南裥±龋械南褚豁�?shù)怪拿弊�，有的像小漏斗，還有的像一只高腳酒杯，它形象萬千，不得不讓人陶醉。因?yàn)闋颗；幼邮窒窭龋匀藗冇纸兴然ā?/p>
過了幾天，它就長出了綠色的葉子，看了之后讓人是那樣的舒服。葉子的大小比手掌還小一點(diǎn)兒，葉子的外形是一個(gè)心形，那么多的葉子，一簇堆在另一簇上，不留一點(diǎn)縫隙。葉子輕輕地?fù)u晃，仿佛是一只蝴蝶在翩翩起舞。
最后，它長成了花�；ㄍ差伾珴嵃诐嵃椎�，下面是細(xì)的，越往上就越粗，好像一只號(hào)。被花筒頂著上面的花是最飄亮的。它的顏色有許多：有紅色的，有綠色的，有藍(lán)色的，有紫色的……在陽光的照射下，顯出一道道五光十色的彩虹。它的生長方向也不同，有向上的，有向下的……仿佛是一只樂隊(duì)在吹喇叭。
我愛牽牛花!它無人澆水，無人施肥仍然長得那樣美麗。我愛它!
觀察日記動(dòng)物400~450字（2）
走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是操場邊主席臺(tái)邊那幾棵高大的梧桐樹，它們傲然地挺立在操場上，仿佛是幾位英勇的哨兵守衛(wèi)著我們美麗的校園。
近看，梧桐樹仿佛一位位滿臉皺紋的老人，記錄下了多少個(gè)春夏秋冬、日日月月，記下了多少位老師的默默耕耘，記錄下了多少同學(xué)的歡聲笑語。
遠(yuǎn)看梧桐樹，仿佛是一把把點(diǎn)綴著黃星的綠絨大傘，為同學(xué)和老師遮風(fēng)擋雨。
在樹下向上看，綠色的樹葉和棕色的樹枝層層疊疊，好像永遠(yuǎn)看不到終點(diǎn)。
一陣微風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，仿佛在為同學(xué)們高聲歌唱，梧桐果聽了也來湊熱鬧，它們互相碰在一起，發(fā)出清脆的叮當(dāng)聲，好像是在為樹葉伴奏似的。
隨著微風(fēng)吹過，樹葉和樹皮的清香隨風(fēng)飄散，香味在空氣中彌漫著，伴著孩子爽郎的笑聲越飄越遠(yuǎn)。
啊!我愛我的校園!我愛校園的梧桐樹!
觀察日記動(dòng)物400~450字（3）
今日，我無意間看見菊花開了。
好艷的菊花呀!一個(gè)個(gè)勺子似的花瓣，使勁向外伸，都圍繞著一個(gè)“小太陽”。
家中種了許多花，冬臨家門，院中顯的格外冷清，自在此時(shí)，唯有菊花怒放，這可能是人們贊美她的原因，或許是她的習(xí)性。
時(shí)值秋末冬初，獨(dú)自盛開的菊花或許是秋天最為出色的代表，人們都由衷地贊美她不畏嚴(yán)寒，默默無聞。
是的，在春天百花盛開，溫暖宜人的那一刻，誰不想展示自己妖嬈的風(fēng)姿和動(dòng)人的美麗?誰不想沐浴溫暖的陽光?誰不想感受春風(fēng)的和煦?但在這一切一切的誘惑下，菊花沒有動(dòng)搖，她不想做那些無謂的事，她只做著一件事——沉睡。她想在沉睡的同時(shí)養(yǎng)足精神，好在寒冷的秋末將自己的一點(diǎn)點(diǎn)色彩奉獻(xiàn)給大地。正如一首詩中寫道：“颯颯西風(fēng)滿院載，蕊寒香冷蝶難來……”
所謂的這些精神只不多是人們別出心裁的定義，他們只有一個(gè)目的，那就是讓世人學(xué)習(xí)那種精神，擁有更多。但試想，如果菊花如人一樣有生命，她又何嘗不詳在春天展示自己，享受更多?但這是命運(yùn)的安排，是菊花的職責(zé)所在，她們必須在寒冷的秋季開放，為枯燥的大地增添色彩，增添生機(jī)……
這是菊花的命運(yùn)，命運(yùn)給了菊花殘酷的現(xiàn)實(shí)，便又給予了菊花至高的榮譽(yù)。命運(yùn)是公平的，人也一樣，不必為了自己的某種缺陷而苦惱。在缺陷的背后，只要努力尋找，就可以發(fā)現(xiàn)，命運(yùn)還給你了一種可以彌補(bǔ)缺陷的寶貴財(cái)富。