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我的小發(fā)現(xiàn)作文450字

發(fā)布時間:2020-02-21

我的小發(fā)現(xiàn)作文450字

  我的小發(fā)現(xiàn)作文450字

  在日常生活中,有許許多多的奧秘,只要你留心觀察,一定會有很多新的發(fā)現(xiàn)。

  有一次,我從學校的濕草地里抓到了一只小蝸牛,起初,我拿都不敢拿,但到后來,我都敢把它放到手上了。我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的地方都會留下一條乳白色的粘液,我日思夜想,還是想不出這有什么作用。終于,我想出了一個做實驗的方法,看看它有什么作用。

  我先給“小蝸牛”用幾根小木棍和紙、泥土做了一個小房子。然后,我把小蝸養(yǎng)在里面。之后有一天,我不把食物給小蝸牛吃,讓它自己出來找吃的。上午,我發(fā)現(xiàn)它不見了,但我看到它的房子門口,直到外面,有一條我所說的粘液。到了下午,我去看它的時候,小蝸竟然安然無恙,毫發(fā)無損地回到了家。我心想:哦,難道蝸牛都是“神蝸”嗎?它們竟然能找回自己的家。后來,我終于知道了這是粘液的一個作用。

  我做完了這個實驗后,對蝸牛的興趣就更濃了,我決定,下次要多多觀察昆蟲,再做些小實驗,就會多一些發(fā)現(xiàn)。

  我的小發(fā)現(xiàn)作文450字

  星期天,我到江東公園去玩,看見一群螞蟻在運一塊香腸。我很好奇,就蹲下來仔細觀察它們怎樣運香腸。只見它們圍在香腸的四周,步伐一致,好像是有誰喊口令似的,扛著香腸慢慢地往前移?吹竭@里,我想,如果設置一點障礙,它們到底能不能把香腸運回家。于是,我拿起一根木棍,輕輕地一挑,香腸翻了個身,我想這下它們可以放棄了吧。

  可是,事實卻不像我想象的那樣,隨著香腸的滾動,還有幾只螞蟻緊緊抓著香腸,它們慢慢爬下來,又到了香腸下面,其它跌到邊上的螞蟻四處亂跑,不過沒過幾分鐘時間,這些螞蟻,又找到了這塊香腸,一起扛著這塊香腸前進!

  我又拿了一片樹葉,擋住它們的去路,只見它們慢慢地、慢慢地繞過了樹葉,扛著香腸繼續(xù)向前走。我竟然攔不住它們?我又拿出放在袋里的唇膏,在手上涂了涂,然后我把手指放在地上擦了擦。沒有想到的是,它們碰了碰觸角,扛起了那塊香腸,繞了更遠的路,爬過去,慢慢的,爬向遠方的蟻巢……

  我看著這些螞蟻,若有所思:這些小小的螞蟻竟具有這種堅忍不拔、迎難而上的“搬運精神”,使我明白了一個道理:世上無難事,只要你肯努力,肯堅持,肯奮斗,我們就能到達勝利的彼岸!

  我的小發(fā)現(xiàn)作文450字

  有一次體育課前的下課,我和同學正在聊天,可是他最后又去打籃球了,所以對話終止了。

  我突然發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在一起爬,就開始觀察起來。它們一直爬到一片樹葉下,我正想拿起樹葉,可是又想:這會不會打擾到螞蟻呢?所以就沒沖動去掀開樹葉。但是過了大約一分鐘,螞蟻始終沒爬出來。終于,幾只螞蟻出來了!可是方向不對,它是往回爬的。我不得不掀開樹葉。哇!那葉子上全是螞蟻,那螞蟻正在搬運一些粘粘的東西,非常惡心。

  這些應該是螞蟻的食物,因為螞蟻都搬著去應該洞里,過了幾分鐘,這些螞蟻幾乎全部離開了葉子,只剩下一兩只。我有找到它們的洞穴。那個洞很小,在臺階旁邊,看不見里面。許多只螞蟻都爬進里邊,也不知道有多大。

  突然,我有一種想捉弄一下螞蟻的感覺。我照科學書上說的,在螞蟻的隊伍里用手指畫了一下。果然,螞蟻失去了方向,不知怎么辦才好。可是螞蟻又慢慢地向前走,突然好像知道了路,于是隊伍又走了起來。我沒有不甘心,因為我至少驗證了科學書上說的是對的。

  我本想繼續(xù)觀察,可是上課鈴聲響了起來,我又不得不放棄繼續(xù)觀察的念頭,去上課。

  可我上完課又去觀察了一會兒,會怎么樣呢?但那又是另一篇作文了。

  我的小發(fā)現(xiàn)作文450字

  如果用火去燒紙杯的話那會怎么樣?肯定會燒著對吧。我們就做做這個實驗吧。

  今天上課的時候,老師帶來了兩個紙杯和一個打火機,一個紙杯裝水,另一個紙杯不裝水。先用打著的打火機燒那沒有裝水的紙杯的杯底,一開始是杯底黑了,后來慢慢地飄出一點點灰色的煙來,最后,杯子的里面漸漸紅了,然后終于燒著了?墒菬院蟮募埍孟裨诟蠋熗嬗螒蛞粯,總是不讓老師吹滅。老師吹得越用力火就燒得越旺。最后,只能用腳把那燒著的紙杯踩滅了。后來,老師跟我們說:“因為這種紙杯是易燃的,所以我怎么吹也吹不滅,反之把手也燙著了。”后來,老師又拿來一個紙杯,很多同學都說里面肯定裝水了,老師就把紙杯傾斜了一點,一些水就從紙杯里倒出來了。然后,老師讓我們猜會怎么樣。有的同學說水會從紙杯里倒出來,有的同學說杯底不會著,還有的同學說杯底不會著但是水會燒熱。接下來老師帶著同學們的疑問開始做實驗了。一開始火碰到杯底沒多久就滅了,第二次連火都打不著了,第三次終于把火打著了,可是火并不大,怎么點也點不著,有些同學說把火開到最大,可是趙老師說:“這個打火機的油快沒了所以不能開到最大,只能開這么大。”最后,杯底也只有一層薄薄的灰。

  通過這次實驗,如果不查資料的話,我們也許會認為這是因為水是涼的火是熱的,所以裝水的紙杯燒不起來。但是查過資料的同學應該知道水能夠?qū),紙杯里的水把火的熱量分散了,所以裝著水的紙杯燒不起來。

  我的小發(fā)現(xiàn)作文450字

  一天上美術(shù)課的時候,一不小心我把水彩筆的顏色弄到衣服上了,回家后,我把衣服拿出來對媽媽說:“媽媽我衣服臟了,你幫我洗一下吧”,媽媽說:“你都快和我一樣高了,要學著自己洗衣服,這次你自己洗”。

  “哎,好吧,我就自己學著洗吧”。我先用洗衣粉洗,后用肥皂洗,手都搓紅了,可顏色就象是印上去一樣,一點都沒掉,我灰心喪氣的想,看來真的洗不掉了。忽然我想起媽媽在打掃衛(wèi)生的時候都用小蘇打,記得媽媽還說過“小蘇打很好用,能去油、能去頑固污漬,而且還能洗的非常干凈”。想到這時,不管三七二十一,我跑到廚房找來一大把白色粉末狀的東西撒在衣服上,停了一小會,我就開始搓起來,搓呀搓,搓了十幾分鐘,手都搓疼了,我攤開衣服一看,嘿,奇跡出現(xiàn)了,衣服上的水彩筆顏色不見了,而且衣服比以前更白了。我高興極了,這可是我辛勤勞動的成果。我趕緊拿著衣服給媽媽看,并炫耀著說“媽媽,你看我洗的多干凈”,媽媽用疑惑的眼光看著我,并問我用什么方法洗掉的,我說:“就是用廚房那個瓶子里的小蘇打呀”,媽媽說“那不是蘇打,那里邊是鹽”。后來我上網(wǎng)查了一下,原來鹽的化學名字叫氯化鈉,可以消毒。

  生活中處處都有學問,都有小知識,希望同學們都象我一樣,要多觀察生活,做一個會觀察生活的人吧!

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