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2020秋季《開學(xué)第一課》節(jié)目觀后感日記600字5篇

發(fā)布時(shí)間:2020-05-05

2020秋季《開學(xué)第一課》節(jié)目觀后感日記600字5篇

  篇一

  克雷洛夫說過:“現(xiàn)實(shí)是此岸,理想是彼岸。中間隔著湍急的河流,行動(dòng)則是架在川上的橋梁。”這句經(jīng)典的名言闡明了一個(gè)深刻的道理:要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,必須腳踏實(shí)地地奮斗,否則,理想也只能是空想。我的理想是成為一名見識(shí)卓越,富有遠(yuǎn)見的作家,用自己的幻想設(shè)計(jì)出好看的“衣服”,為更多的孩子們帶來歡樂與“陽(yáng)光”。

  我的"作家夢(mèng)"始于一個(gè)寒假。寒假在學(xué)生眼里看來就如一個(gè)“避風(fēng)港”。把老師、作業(yè)、習(xí)題都拋在腦后,無異于一個(gè)盛大及持久的派對(duì)。而我,也收到了爸爸媽媽給我的特殊禮物。

  “桃,快來。”媽媽從車上下來,一邊翻找著自己的黑色手包,一邊喊著我。我跑到媽媽面前,抹了抹嘴角的面包渣。良久,媽媽拿出了一本藍(lán)色的書,“我和你爸剛從書城回來想說找一本書鍛煉你的寫作還有你的想象力就給你買了。要看完哦!”我點(diǎn)頭如搗蒜,從媽媽手里接過了圖書。

  拿到書我就坐在椅子上津津樂道起來,“小屁孩日記!蔽一瘟嘶晤^,喃喃道:“這名字可真有趣。”我翻開第一,再次喃喃道:“羅德里克的派對(duì)已經(jīng)過去一周了......”時(shí)間一點(diǎn)一滴的從我手中溜去,我也如餓狼般“啃食”著書里的內(nèi)容。繼而從短短一下午"得到"了“精神糧食”。

  在那前,我竟不知書能寫的如此有趣。從那起,我便喜歡上了寫作。我喜歡用自己的筆給一切黑白的圖畫填上顏色,插上想象的翅膀,給予以生命。而我也喜歡把自己想象成故事中的各個(gè)人物,匹配著不同的風(fēng)格和任務(wù)。我仿佛置身在故事情節(jié)中,流連在文字中,在筆尖鋒中得到“永生”。

  時(shí)間在一點(diǎn)一滴的逝去,而我對(duì)寫作的熱愛光芒絲毫沒有減少。

  平時(shí),只要班上有關(guān)于口語(yǔ)交際的活動(dòng)我必會(huì)參加,為的是能夠鍛煉自己的口語(yǔ)與表達(dá)自己內(nèi)心所想表達(dá)出來的情感,再更有想象地靈活的運(yùn)用到寫作當(dāng)中去。在課余時(shí)間,我都會(huì)拿出課外書和筆,記錄下書中寫的好的部分,并且抄下后可以拿出筆與自己寫的作文借鑒,再去對(duì)比之前寫的作文,說說自己又掌握了哪些寫作的方法,可以記錄在筆記本上,以便于今后的運(yùn)用。

  從這以后,我更加堅(jiān)定了作家這個(gè)理想。寫作使我快樂,它使我堅(jiān)定了奮斗的目標(biāo)。我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)努力,相信有一天,我會(huì)夢(mèng)想成真!

  篇二

  若在航海的途中沒有風(fēng)暴,那么船帆只不過是一塊破布!旯唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹……愛迪生——一個(gè)偉大的發(fā)明家,為了發(fā)明出能照亮人們生活的燈泡,廢寢忘食,研究過一千三百六十五種燈絲,無數(shù)次的失敗,最終研制出來了燈泡。

  19世紀(jì),他在一次實(shí)驗(yàn)中失敗時(shí),不小心把實(shí)驗(yàn)室燃起了雄雄大火,室內(nèi)的東西一瞬間毀于一旦?墒撬]有悲觀,也沒有氣餒,而是興高采烈地把自己的妻子和兒子帶過來,并對(duì)她們說:“看,雖然我的實(shí)驗(yàn)室毀了,但我知道了至少有一千多種燈絲不適合做燈泡,這樣,我又可以縮小一個(gè)范圍,重新研制新的燈絲了”。

  愛迪生就是這么樂觀地從事自己的事業(yè),直到他成功研制出耐用的碳絲燈泡時(shí),他幾乎忘了自我,整個(gè)人都手舞足蹈……

  愛迪生在實(shí)驗(yàn)的過程中經(jīng)歷了那么多荊棘與挫折,如果他在遇到困難時(shí)想要放棄,又怎么會(huì)有今天的電燈呢,所以在面對(duì)挫折與失敗時(shí),不要輕易說放棄,跌倒了并不可怕,重要的是跌倒后能夠爬起來繼續(xù)前行,最終才能達(dá)到頂峰。

  居里夫人,一天工作十幾個(gè)小時(shí)。餓了,吃點(diǎn)便餐,困了瞇一下繼續(xù)工作,天氣寒冷時(shí),就用椅子壓著自己來為自己取暖……最終在幾萬噸煤中發(fā)現(xiàn)了新的化學(xué)元素——“鐳”。這給了居里夫人帶來了巨大的驚喜和鼓勵(lì)。

  貝多芬,一位音樂巨匠,從小對(duì)音樂感興趣,漸漸癡迷于音樂,到中年時(shí)期他的聽覺逐漸下降,隨后便是兩耳失聰,這無疑是給一個(gè)偉大的音樂家一個(gè)巨大而又沉重的打擊。但貝多芬并沒有為此而萎靡不振,沒有放棄音樂這一事業(yè)。耳朵失聰了,就用牙咬著鐵棒,用另一根與其敲擊,用來分辨音色。

  在他失聰期間,完成了許多他人看起來不可能完成的偉大作品。如1823年完成了“第九交響樂”,隨后又不可思議地完成了“命運(yùn)交響曲”與“英雄交響曲”。這位偉大的音樂劇人,人們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他……

  所以,只有在那些崎嶇的路上不畏艱險(xiǎn)奮勇攀爬的人,才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn),以便于對(duì)任何困難都決不屈服,永不放棄……

  篇三

  人啊,一定要有夢(mèng)想,無論有多么荒謬,萬一實(shí)現(xiàn)了呢?

  ——題記

  一個(gè)有理想的人,有付諸于行動(dòng)的人,那么,我堅(jiān)信,你的夢(mèng)想,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!會(huì)成功!

  我陪一個(gè)好朋友參加作文選拔大賽。起初是小柒自己提出來要參加的,而我,為了給她一些自信,我也抱著試試看的心態(tài),也陪著小柒一起參加,直到有一天……

  小柒扭扭捏捏地走到我身邊,小聲的對(duì)我說:“可可,我們還是算了吧,萬一落選怎么辦呢?一定會(huì)被那幫臭小子嘲笑的!丟人不就丟大了?我還是不去了!蔽夷芸吹贸鏊行┆q豫。我就說:“小柒,你為什么呀!你可是下定了好大決心才參加的呀!現(xiàn)在又下定好大決心不參加?”她說:“我不知道會(huì)出什么題目啊,要是我的靈感像風(fēng)箏一樣斷線了怎么辦?”聽到這句話的我特別震驚,作文寫的是自己的真是感受,有什么難?于是,我就啟動(dòng)了我的“勸說大功”我對(duì)小柒說:“小柒,你那么棒,又得過獎(jiǎng),你擔(dān)心什么啊,該擔(dān)心的是我吧,不試試怎么知道呢?萬一成功了呢?”小柒神色有些動(dòng)容。她同意繼續(xù)參加大賽。

  到了大賽那一天,我和小柒早早就到了,為對(duì)方打氣。

  幾個(gè)月后,我們似乎淡忘了這件事,可我們?nèi)f萬沒想到的是,那一步的付出,換回了一張鮮紅的榮譽(yù)證書。

  無有付出,何談收獲?連一步都不肯邁出的人,又有什么資格談成功?那以后,小柒有的更多是自信,對(duì)自己的信心。

  成功第一步,最先一步,最榮耀的一步,最勇敢的一步,就是付出與之相對(duì)應(yīng)的實(shí)際行動(dòng)!

  篇四

  人生難免會(huì)遇到挫折,這是不可避免的,而挫折有著正面和負(fù)面的影響。它既可使人走向成熟、取得成就,也可能破壞個(gè)人的前途,關(guān)鍵在于你怎樣面對(duì)挫折。沒有河床的沖涮,便沒有鉆石的璀璨;沒有挫折的考驗(yàn),也便沒有不屈的人格。正因?yàn)橛写煺郏庞杏率颗c懦夫之分。

  人生道路上,有苦有甜,有哭有笑,有失敗也有成功。面對(duì)一個(gè)挫折,一次失敗,也許有人會(huì)一蹶不振,因此而自卑,自暴自棄。但是,你是否知道沙子成為珍珠的過程是多么艱辛,世界上不存在一帆風(fēng)順的人。相信自己:你也是一顆閃亮的珍珠。寶劍鋒從磨勵(lì)出,梅花香自苦寒來。只有經(jīng)歷一番寒徹骨,才有梅花撲鼻香。在困境中堅(jiān)持不懈,勇敢地面對(duì)困難,最終會(huì)苦盡甘來的。

  當(dāng)挫折站在我們的面前時(shí),我們開始了選擇。正如世上沒有完全相同的樹葉一樣,人與人的選擇也是不盡相同的。我們可以選擇放棄挫折,繞道而行,不必為了遇到挫折而難過,也不用去付出些什么努力;我們也可以選擇迎接挫折,毫無畏懼,雖然我們?yōu)榇烁冻隽诵燎诘膭趧?dòng),可是我們卻可收獲許多,有戰(zhàn)勝苦難的喜悅與興奮,有“苦中尋樂”的甜蜜,也有了今后戰(zhàn)勝困難的勇氣。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。因?yàn),勝利的桂冠是用荊棘編成的,成功的道路是從失敗中延伸而來的。經(jīng)歷失敗原本就是一種成功,正如人要學(xué)會(huì)走路,就不要怕摔跤。其實(shí),你也是一顆閃亮的珍珠,承受住困難,勇敢面對(duì)它,發(fā)出珍珠應(yīng)有的光彩!

  我們成長(zhǎng)的過程曲折坎坷,總是伴隨著辛酸與煩惱。而挫折好比一塊鋒利的磨刀石,我們的生命只有經(jīng)歷了它的打磨,才能閃耀出奪目的光芒!安唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”經(jīng)歷了挫折的成長(zhǎng)更有意義,挫折其實(shí)是一筆財(cái)富。多少次艱辛的求索,多少次噙淚的跌倒與爬起,都如同花開花落一般,為我們今后的人生道路作下了鋪墊。成長(zhǎng)的過程好比沿著沙灘走,一排排歪歪曲曲的腳印,記錄著我們成長(zhǎng)的足跡,只有經(jīng)受了挫折,我們的雙腿才會(huì)更加有力,人生的足跡才能更加堅(jiān)實(shí)。

  篇五

  “生如夏花之絢爛,死若秋葉之靜美”泰戈?duì)枌⑷诵缘拿揽偨Y(jié)為這樣一句話。

  大千世界,道法自然。自然的力量不可抗拒。但,生命中卻總有那些逆風(fēng)飛翔,不懼淫雨狂飆;逆光生長(zhǎng),求索睍睆時(shí)光!

  生命的意義,不在于它有多長(zhǎng)久,因?yàn)闊o論如何它都是有限的,其意義是在于用這有限的生命去尋求無限的可能。

  奮斗,一個(gè)讓懶惰者望而卻步,勤奮者熱血沸騰的動(dòng)詞;奮斗,一個(gè)讓回憶滿含感激的名詞;奮斗,一個(gè)使成功者引以為榮,墮落者夢(mèng)寐以求的習(xí)慣,它是樂觀者快樂的源泉,悲觀者厭世的借口!

  生當(dāng)作人杰:王勃身窮志堅(jiān),不墜青云之志;曹操老當(dāng)益壯,橫槊賦詩(shī)于江心!

  死亦為鬼雄:眾人皆醉我獨(dú)醒,舉世混濁我獨(dú)清,于黑暗之中求索光明的人生,屈原好修以為常!

  既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程!成功路上多坎坷,但沒有什么不可能!“怕走崎嶇路,莫想攀高峰”也許努力奮斗的結(jié)果最終只能換來一瞬的喜悅,但,奮斗的動(dòng)力就源于這“一瞬”像煙火的美麗。哪怕孑然一身,既認(rèn)準(zhǔn)一條路,那么請(qǐng)別回頭!

  我們無法延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度,但卻可以增加它的寬度!

  奮斗,不一定為了成功,只有全力以赴,就無所謂失敗!

  奮斗,一定要堅(jiān)持,要把努力當(dāng)作一種習(xí)慣,而不是一時(shí)的熱血。

  奮斗,為了不凡,也為平凡,是經(jīng)歷不凡后的平凡,我們不能一生碌碌無為,卻還說平凡可貴。

  奮斗,讓魚兒享受逆游而上的喜悅;奮斗,讓雄鷹享受擁抱萬里長(zhǎng)風(fēng)的凌云之感;奮斗,讓毛毛蟲感受寒風(fēng)中破繭成蝶的快感!

  奮斗,讓無所事事變得精神煥發(fā);讓熟能生巧變得精益求精……

  海到無邊天作岸,山登絕頂我為峰!

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