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描寫心情的日記800字三篇

發(fā)布時(shí)間:2020-03-25

描寫心情的日記800字三篇

  篇一

  漫漫人生路總有無盡的坎坷,但只要我們擁有一個(gè)美好的心情,就總能看到路旁的小溪,枝頭歡歌的鳥兒,天邊絢麗的彩虹。

  擁有好心情,能讓我們享受生活的甜蜜,能讓我們發(fā)現(xiàn)世界的美好,能讓我們的人生更有魅力……

  擁有美好的心情,才有了“達(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨(dú)善其身”的豁達(dá)開朗,才有了“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還”和暢快淋漓,才有了“莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君”的忠誠純正。

  擁有美好心情,就要豁達(dá)大度,把心放寬。陶淵明目睹*昏暗,始終堅(jiān)守原則,因而在仕途上屢遭挫折。但他的豁達(dá)大度,他擁有一了美好的心情,便不再為“五斗米折腰”,蕭灑棄使*而去,隱居鄉(xiāng)野,種豆南山,潛心寫作,以文自誤,以酒會(huì)友。正因?yàn)槿绱,他的文章得以流芳后世,他也成了中國文學(xué)的一座豐碑。

  擁有美好心情,就要熱愛生活,開朗樂觀。幼年時(shí)的一次疾病使海倫˙凱勒陷入了無光無影無聲的世界。面對(duì)突然降臨的黑暗與寂寞,她曾經(jīng)迷茫過,但她沒有就此沉淪,而是重新燃起希望之火,樂觀勇敢的面對(duì)生活的磨難。她用筆和紙作武器,同命運(yùn)抗?fàn)帲顟?zhàn)斗。她讓美好的心情流淌于筆尖,滲透于紙背,讓所有閱讀她作品的人都感受到這份美好。海倫。凱勒也就用她美好的心情給她原本殘疾的身軀注入了無限的生機(jī),作了最美麗的詮釋,并讓她綻放了最璀璨的光芒。

  擁有美好心情,就要有一顆淡泊名利的心。瑪麗。居里與她的丈夫在發(fā)現(xiàn)了放射性元素,并不畏艱難地把它提煉出來,國際社會(huì)為表彰她,并授以她諾貝爾獎(jiǎng)。然而居里夫人并未因此沾沾自喜,停滯不前。更可貴的是有人勸她申請(qǐng)專利,然而,她只是淡然一笑,“不,鐳是一種元素,它應(yīng)屬于全世界!”居里夫婦毫不猶豫的回答。甚至那個(gè)在世人眼中最為重要的獎(jiǎng)?wù)拢谒难壑幸仓皇莻(gè)小孩子的玩具。一味鉆研,醉心于科學(xué),直到她又發(fā)現(xiàn)了更多的新的放射性元素。在科學(xué)研究中,她收獲著快樂,享受著喜悅。正因?yàn)檫@樣,愛因斯坦曾在《悼念瑪麗。居里》一文中說:“居里夫人的品德力量和熱忱,哪怕只要有一小部分存在于歐洲的知識(shí)分子中間,歐洲就會(huì)面臨一個(gè)比較光明的未來!

  由此看來,一個(gè)人只要把心放寬,樂觀處事,淡泊名利,就能擁有一份美好的心情,就能看到生活中更多亮麗的風(fēng)景,寫出光輝的人生篇章。

  抖落身上的浮塵,重裝信念的糧食,向著理想邁進(jìn),朝著美好進(jìn)發(fā)吧。

  篇二

  今年夏末就在時(shí)斷時(shí)續(xù)的雨天中過去了,也不怎么感覺熱了。

  今天早上在下雨,開學(xué)式也因此沒能舉行。但四周的這一切:這些新的老師,新的同學(xué),已經(jīng)讓我們感受到了新的開始。

  我們的語文老師換了,數(shù)學(xué)老師換了,英語老師也換了(語文老師是從外校來的。數(shù)學(xué)老師是上年級(jí)時(shí)教過五年級(jí)的。英語老師換了一個(gè)很年輕的老師)。這些帶給我們的只有兩個(gè)字:陌生。

  今天下午我們馬上就要迎來本年級(jí)第一次家長會(huì)了,所以放學(xué)比平時(shí)早一點(diǎn)兒。我們排著整齊的隊(duì)伍走到校門口,一位保安叔叔看見了我,把兩包包裹塞在我手里,可是我覺得自己并沒有像第一次收到包裹那樣興趣到極致,我覺得可能是習(xí)慣了吧,因?yàn)槲医?jīng)常收到包裹的。不過我還是挺高興的,一直在掂量著手里的東西是什么?

  太陽公公金燦燦的鑲在天邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地凝望著我們,微微地笑著。我和一個(gè)同學(xué)一起走著回家,看見媽媽正從前面走過來。哈!我高興地朝媽媽揮揮手,媽媽看見我了,也笑笑地朝我揮揮手。我開心地把手中的東西給媽媽看,媽媽也很興奮,讓我先回家去,媽媽就去學(xué)校開家長會(huì)去了。

  我回家急不可待地把兩個(gè)包裹打開看。一本是《休閑讀品·天下》雜志。里面有很多歷史故事,我非常喜歡,很大本哦,里面有很多精彩的圖片,質(zhì)量非常好,紙張很厚很滑。另一本書是《冒險(xiǎn)島數(shù)學(xué)奇遇記3》。我趕緊翻開一看,哇,還是漫畫的呢,我像一匹餓狼,貪婪地翻看著,臉上帶著喜滋滋的笑容。

  媽媽后來說《休閑讀品·天下》雜志,是雜志社免費(fèi)贈(zèng)送的!睹半U(xiǎn)島數(shù)學(xué)奇遇記3》,是少兒博客的活動(dòng):#小書蟲曬書架# 獲得的獎(jiǎng)品。

  真是好運(yùn)氣呀!太開心了!正式上課第一天就收到驚喜了!呵呵!這兩本書我都非常喜歡咧!謝謝了!

  篇三

  那是一個(gè)特別的早晨,微風(fēng)輕輕地吹打著路邊那碧綠的樹葉,發(fā)出沙沙的響聲,它輕輕地?fù)崦业哪,我仿佛置身于大自然的懷抱之中,一切是多么舒暢、新鮮。≈灰娞焯貏e的藍(lán),花特別的艷,我一邊走在去上學(xué)的路上,一邊輕聲哼著歌。

  走進(jìn)校園,聽到了悅耳的動(dòng)聽的朗朗讀書聲。許多同學(xué)在操場上疾步走向教室,我也是其中之一。當(dāng)我剛走到后操場時(shí),看到一片片白白的東西在操場上飄來飄去的,再低頭一看,我發(fā)現(xiàn)地面上有許多星星點(diǎn)點(diǎn)的垃圾,這兒有食品袋,那兒有幾張紙片,一張張,一片片…… 這——我看呆了,這哪是我們整潔的操場。课覀兡钦麧、美麗的校園哪里去了?是哪些人這么沒素質(zhì),亂扔垃圾,要是大家多像他一樣,那么后果會(huì)如何?這太可怕了!我可不希望這樣。

  我想,這么多的垃圾,我該不該撿?不撿起來吧,我們的校園不知道會(huì)變成什么樣子,撿起來吧!可這么多的垃圾,我要撿到什么時(shí)候啊!我還要趕著去早讀呢!

  就這樣,我的腦海里好像出現(xiàn)了兩只小精靈,她們激烈的爭辯著,我一時(shí)不清楚誰對(duì)誰錯(cuò)。最終我又想起,從一年級(jí)開始,老師就教導(dǎo)我們要愛護(hù)環(huán)境,并苦口婆心地對(duì)我們說,看到垃圾要撿起,不可以亂扔垃圾。

  那一幕幕老師教導(dǎo)我們的情景,又浮現(xiàn)在我的腦海里﹔人類只有一個(gè)地球,我們要熱愛地球,做個(gè)環(huán)保袋小衛(wèi)士,熱愛我們賴以生存的家園,從我做起,從小事做起……吳老師那和藹可親的,甜美的笑容,清甜的話語在我腦海里清晰的展現(xiàn)。于是,我情不自禁地把操場上的紙屑一張張撿起來,放到了垃圾桶里。

  走到教室門口,我轉(zhuǎn)過頭,一眼望去,操場上潔凈無比,又恢復(fù)了往日的整潔,我開心的回到了教室,心里感覺美滋滋的,我想,我一天的好心情會(huì)從現(xiàn)在開始。

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