有關(guān)和時(shí)間賽跑的日記800字
篇一
以前我是個(gè)對(duì)時(shí)間不重視的人，也不知道時(shí)間是多么重要，但是從那次語(yǔ)文測(cè)試后，使我改變對(duì)時(shí)間的看法。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了起來(lái)，我急忙跑進(jìn)了教室，只見(jiàn)語(yǔ)文老師抱著一摞卷子，走了進(jìn)來(lái)，“ 這節(jié)課語(yǔ)文測(cè)試�！倍±蠋熣f(shuō)，
接著，她就把語(yǔ)文試卷發(fā)了下來(lái)，這些題我都復(fù)習(xí)過(guò)了，這次肯定能考好，可是又想起昨天爸爸對(duì)我說(shuō)：“做題要確保正確要靜下心來(lái)，不要看題簡(jiǎn)單就直接做了要認(rèn)真的讀題�！庇谑�，我就放慢了做題的速度，做一道檢查一道，時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了，可我還沒(méi)有注意到，已經(jīng)到了快收卷的時(shí)間了�！斑�有十五分鐘交卷。請(qǐng)同學(xué)們抓緊時(shí)間做題。”“啊，還有15分鐘，我還有一個(gè)閱讀短文和評(píng)析語(yǔ)段沒(méi)有做呢，這可怎么辦？我趕緊提筆疾書(shū)，一道道題被我迅速地解答了出來(lái)，一個(gè)個(gè)藍(lán)色鋼筆字在我的筆下溢出，還有兩道，一道，ok！閱讀這道大題搞定。平復(fù)了一下心情，我便做起了評(píng)析語(yǔ)段，我對(duì)評(píng)析語(yǔ)段比較發(fā)怵，又要寫(xiě)點(diǎn)評(píng)，又要圈錯(cuò)詞還要找錯(cuò)字，改正標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。這么短的時(shí)間，我能做的完嗎？我趕緊一行一行地用手指著給短文修改了起來(lái)，一個(gè)錯(cuò)，兩個(gè)錯(cuò)，……找完了，該寫(xiě)點(diǎn)評(píng)了，“還有兩分鐘收卷子 �！倍±蠋熣f(shuō)。我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)沒(méi)嚇得尿褲襠，趕緊加速加速，三十秒、二十九秒……
我的腦子里就剩一個(gè)字“快！”我不顧一切地在卷子上寫(xiě)著……
“現(xiàn)在十秒鐘倒計(jì)時(shí)，十、九、八、…….收卷�！痹诙±蠋熓站淼哪且凰查g，我終于做完了，我心里懸著的一塊石頭終于落地了，擦了擦頭上的汗，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。想想時(shí)間是多么寶貴��！它雖然看不見(jiàn)也摸不著，但是差點(diǎn)讓我完不成考試呀！
經(jīng)過(guò)這次測(cè)試，我覺(jué)得：“時(shí)間對(duì)于我們每個(gè)人都是平等的，關(guān)鍵是我們?cè)鯓永盟�。我想我也要像林清玄那樣，�?jīng)常和時(shí)間賽跑，把每一張日歷都變成，一張頒給自己和時(shí)間賽跑的獎(jiǎng)狀�！�
篇二
原來(lái)的我干什么事總是拖拖拉拉，不懂得珍惜時(shí)間，還總抱怨時(shí)間不夠用，但是魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話改變了我對(duì)時(shí)間的看法。
記得那天晚上，老師給我們布置了一堆作業(yè)�！疤煅剑↑S岡、學(xué)習(xí)鞏固、卷子。這得寫(xiě)到鼠年馬月��！那還有時(shí)間出去玩呀？”我心里絕望的喊著。于是，我回到家就開(kāi)始著急�！罢娑嘌�，先寫(xiě)哪個(gè)呀？”我抱著寫(xiě)一晚上的心態(tài)坐在學(xué)習(xí)桌前，我草草的寫(xiě)了幾下黃岡，又急急地寫(xiě)一下數(shù)學(xué)卷子，我的心里很著急，這也想寫(xiě)快點(diǎn)，那也想寫(xiě)快點(diǎn)，結(jié)果什么也寫(xiě)不快。“哎呀！時(shí)間都不夠用！急人！”媽媽看到我的樣子說(shuō)：“你光在那抱怨，東一下，西一下，沒(méi)有真正開(kāi)始，時(shí)間都從你指縫里溜走了�！薄暗葘�(xiě)完作業(yè)，都沒(méi)有時(shí)間去打球了。”就在這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，剛好把語(yǔ)文書(shū)吹到了語(yǔ)文天地那一頁(yè)，我看到了魯迅先生的話“時(shí)間，就像是海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！蔽沂艿搅撕艽蟮膯l(fā)。心想“我剛才的做法真是不對(duì)呀，抱怨到明天也無(wú)濟(jì)于事，要把寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間合理安排一下，我要和時(shí)間賽跑，還要跑在時(shí)間的前面”。
于是我集中精力，先把黃岡的基礎(chǔ)知識(shí)認(rèn)真的填寫(xiě)，不巧的是又遇到了“攔路虎”，趕緊查字典，翻課本，終于找到了答案，后面的閱讀我很快就做完了。慢慢的我舒展了眉頭，終于完成一項(xiàng)了！數(shù)學(xué)卷子認(rèn)真起來(lái)更簡(jiǎn)單了，我在驗(yàn)算本上刷刷的算著，一口氣做完了卷子，媽媽檢查完說(shuō)不錯(cuò)，只有一道題錯(cuò)了。只有認(rèn)真的一門(mén)功課，一門(mén)功課的去做，才能把時(shí)間抓住。雖然今天沒(méi)有了出去玩的時(shí)間，但我終于完成了所有的作業(yè)。以后我不會(huì)再浪費(fèi)時(shí)間了，我要跑贏時(shí)間！只要我們用心的和時(shí)間賽跑，我們就會(huì)成為時(shí)間的主人！
我知道人是跑不過(guò)時(shí)間的，但只要我們合理的安排時(shí)間，在有限的時(shí)間里我們就可以做更多的事情！
篇三
站在九歲半的門(mén)檻上，回首來(lái)路，一串串的腳印印證著那句珍惜時(shí)間的名言。它猶如一盞指路明燈，引領(lǐng)我從迷霧中走出，邁上星光燦爛的大道。
小時(shí)候，我什么也不懂，每天只知道玩耍、嬉戲，任時(shí)間像未開(kāi)墾的荒原，大片大片的荒蕪。不知不覺(jué)中，我六歲了，該上小學(xué)了。但我卻沒(méi)因此而珍惜時(shí)間、好好學(xué)習(xí)，依然像幼兒園里一樣，得過(guò)且過(guò)。為此，爸爸十分生氣，多次訓(xùn)斥我虛度光陰，兩手空空，我卻左耳進(jìn)右耳出什么也聽(tīng)不進(jìn)去，依舊我行我素。不久，期中考試來(lái)了，我考得一塌糊涂。我卻不以為然，自我安慰來(lái)日方長(zhǎng)，時(shí)間多多。
難忘那天放學(xué)，我玩夠瘋足了才想起了回家，天色已經(jīng)暗淡了下來(lái)。我放下足球，想去衛(wèi)生間洗洗臉。剛到門(mén)口，我就呆住了衛(wèi)生間的鏡子上幾個(gè)用口紅寫(xiě)的大字：“寶貝，珍惜時(shí)間吧！花有重開(kāi)時(shí)，人無(wú)在少年！”
我心中微微一顫，臉兒發(fā)燙：我懂得珍惜時(shí)間嗎？是啊！一朵花凋零了，還能長(zhǎng)出新的花苞，重新怒放，而我的少年，只有一次，永遠(yuǎn)不會(huì)再重來(lái)了呀！我應(yīng)該珍惜時(shí)間！
我立刻跑進(jìn)媽媽的房間：“媽媽，您的苦心我懂得了！從今天起，我一定要珍惜時(shí)間，發(fā)憤學(xué)習(xí)！”媽媽欣慰地?fù)崦业哪X袋，笑了：“好孩子，跟時(shí)間站在同一起跑線上吧！”
從此以后，我開(kāi)始節(jié)約時(shí)間的邊角材料發(fā)憤學(xué)習(xí)。操場(chǎng)上再也見(jiàn)不到我打鬧的身影，教室里卻多了一個(gè)惜時(shí)如金、不讓時(shí)間流走一分一秒的我。我開(kāi)始握緊夢(mèng)想，以時(shí)間為對(duì)手，同它賽跑。終于，功夫不負(fù)有心人，我并超越了它：四年級(jí)全年的功課，我三年級(jí)暑假就學(xué)完了。開(kāi)學(xué)后我從三年級(jí)直接升入五年級(jí)。媽媽說(shuō)：“這才是一個(gè)珍惜時(shí)間的好孩子！”爸爸也向我豎起的大拇指：“與時(shí)間賽跑，你贏得了非凡。”
讓這句名言：“花有重開(kāi)日，人無(wú)在少年”繼續(xù)鼓勵(lì)我前進(jìn)吧！”