《伊索寓言》讀后感
鹽城小學(xué)四（6）班張翔
《伊索寓言》是一部寓言精品，書中的寓言故事短小精粹，講出人們做事的某些不足，深刻的寓意能讓人們頓然領(lǐng)悟，對照自身，發(fā)現(xiàn)自己身上的許多笑話。
我們先讀一讀《驢和蚱蜢》的故事：一頭驢聽到幾只蚱蜢在叫，他被這些小東西的聲音所吸引，希望自己也能有同樣的聲音。于是，驢就問它們以什么為生，才有了這樣的聲音。蚱蜢回答說：“是露水，是露水給我們好的聲音�！斌H子聽了，決定以后多喝露水生活，不久就餓死了。這個故事告訴我們做人要從實際出發(fā)，不能盲從，否則會弊大于利，吃大虧。
盡管《伊索寓言》中的故事是一些與我們無關(guān)的事，但是，它卻讓我們懂得深刻的道理。也許正是因為這些東西，《伊索寓言》才歷久彌新，讀起來耐人尋味，讓人在人性智慧上得到領(lǐng)悟。
我們再來看《老鼠會議》更值得品味：老鼠們商議怎樣對付貓，決定給貓系上鈴，當(dāng)談到由誰給貓系鈴時，老鼠們卻鴉雀無聲了。說明方法沒有十全十美的，光說不做等于空話，只能白費工夫。
《伊索寓言》中的故事雖短小，卻蘊(yùn)含著雋永深奧的思想內(nèi)容。對此人生哲理寶典要不斷去讀，不斷地去品味，不斷地去感悟。閱讀時只要肯動腦筋，去理解，去聯(lián)想，就會有大收獲。
指導(dǎo)老師潘芹
今天，我讀《寓言故事》，我對其中的一篇二子學(xué)棋非常感興趣，我來和你說一說吧。
二子學(xué)棋故事講的是二個學(xué)生跟師父學(xué)棋，其中一個人專心志致，還有一個人三心二意，天天上課走神，老想著天空的雁，把它給射下來，慢慢地烤了吃。結(jié)果，一個人棋藝高超，而那個貪玩的人什么也沒有學(xué)會。
這個故事告訴我們，做事不要三心二意，囫圇吞棗，要專心志致、一心一意，才能達(dá)到成功。
我也是一樣，我上課時一邊聽老師講課，一邊摸桌下的小玩具，結(jié)果老師講得聽不全，成績也開始下滑。
還有一次數(shù)學(xué)考試時，我一邊寫試卷，一邊玩筆，想：下次帶多少卡片��！結(jié)果想著想著時間沒了大半，我狂寫作業(yè)，終于寫成了，但成績只有75分。我真是書到用時方恨少，我后悔極了，不應(yīng)該三心二意的。
寓言是一個魔袋，雖然很小，卻能拿出很多東西；寓言是一個魔豆，雖然很小，卻能長成參天大樹；寓言是一個魔杖，雖然很短，卻能變出很多寶物……寓言很美，美在簡潔，美在內(nèi)涵，美在語句。
《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說中的人物，他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以非凡的智慧和哲思，將動物為主角的擬人手法，走遍世界各地，將寓言故事傳播到世界的各個角落。